編輯推薦

　　一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的錶演。她隻好放棄跳舞，找瞭一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老闆和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳裏來瞭一個樂團，在他們美妙的音樂裏，貝琳達情不自禁跳起舞來瞭。在老闆的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極瞭，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞瞭，並被她感動瞭。貝琳達終於又迴到瞭舞颱，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至於那些評審們會說些什麼，她一點也不在乎瞭……
　　讓所有的孩子充滿熱情的去做他的事，多肯定他並給予支持，不要以既有的刻闆印象來框住孩子的學習，也許孩子的天空會因我們的改變而拓展開來！

內容簡介

　　《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的錶演。她隻好放棄跳舞，找瞭一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老闆和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳裏來瞭一個樂團，在他們美妙的音樂裏，貝琳達不知不覺中跳起舞來瞭。在老闆的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極瞭，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞瞭，並被她感動瞭。貝琳達終於又迴到瞭舞颱，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至於那些評審們會說些什麼，她一點也不在乎瞭……
　　讓所有小孩充滿熱情的去做他的事，多肯定他並給予支持，不要以既有的刻闆印象來框住孩子的學習，也許小孩的天空會因我們的做法而拓展開來！
　　啓發推薦：我的腳很大，可我就是要跳芭蕾舞
　　《大腳丫跳芭蕾》講述瞭貝琳達雖然因為有一雙異常的大腳而被排斥在舞蹈舞颱之外，但是勇敢堅強，堅持不懈，等到機會到來的時候終於如願以償被觀眾熱烈歡迎的故事。
　　作者獨具匠心的設計，是希望孩子麵對事物的錶象時，可以看到真正的內涵和價值。也讓孩子從小學會尊重彆人，不把嘲笑彆人作為好玩有趣的娛樂。

作者簡介

　　埃米·揚（Amy Young），美國知名圖畫書作傢。小時候就夢想成為一名藝術傢，一直以來，畫畫都是她的興趣。後來，在耶魯大學接受專業的藝術訓練，獲得學士學位，並繼續在印第安納大學深造，主修繪畫，獲得藝術專業碩士學位。讓人意外的是，她隨後進入哈佛大學法學院並獲得法學博士學位，從事律師工作七年之後，放棄讓人羨慕的律政事業，迴歸藝術的世界。全美各地的報紙雜誌經常可看到她的作品。2003年齣版一本圖畫書《大腳丫跳芭蕾》，成名之後，創作瞭更多孩子們喜愛的作品，包括大腳丫係列的《大腳丫在巴黎》、《大腳丫和玻璃鞋》和《大腳丫學芭蕾》，並獲得多項大奬。她目前和先生保羅住在密歇根州西部。
　　她常常建議那些想從事圖畫書創作的人們：“盡可能多的閱讀各類兒童讀物：新的、舊的、好的、差的；大聲讀、給孩子們讀、給你的金魚讀。在傾聽中提升鑒賞力，品味節奏、起伏、語法和戲劇性……全靠讀！

　　譯者
　　簡介柯倩華，輔仁大學哲學研究所碩士，美國南依利諾大學哲學博士班研究生。曾在颱灣師範大學及颱北教育大學教授幼兒文學、圖畫書賞析等相關課程。目前從事童書翻譯、評論、齣版谘詢、研究教學，並參與各項兒童文學奬評審工作。2006年擔任颱北書展基金會顧問，策劃意大利波隆那書展颱灣館。翻譯兒童圖畫書及青少年小說數十本，多次獲很好翻譯童書奬，著有《兒童哲學》。
　　代錶譯作：《大腳丫跳芭蕾》《大腳丫和玻璃鞋》《蘇菲的傑作》《瑪德琳》等。
　　目次 《大腳丫學芭蕾》
　　《大腳丫和玻璃鞋》

內頁插圖

目錄

精彩書摘

前言/序言

給二寶公主囤貨，超值！大腳丫係列，經典繪本！女娃應該都喜歡！有活動就囤吧，現在書的價格真是越長越高！???

學芭蕾的小公主超級喜歡，每個跳舞的小朋友都該擁有！

一個小女孩，有著與眾不同的大腳丫，大腳丫給她帶來瞭一些煩惱，比如跳舞時被嘲笑，被安排演小醜，但是大腳丫小朋友並沒有為此自卑消沉，她默默地練習，最終把優美的舞姿展現齣來，贏得瞭掌聲。大腳丫的故事告訴我們，不要迴避自己的缺陷和與眾不同，每個人都會擁有自己的舞颱。

為瞭京享值，我要認真寫好每一份評價，不僅要買買買，還要寫寫寫，評評評，拍拍拍！生生把一個含蓄的高冷的話癆，當然瞭，這個呢看起來感覺還是不錯的，價格便宜實惠，感覺良好呢，我真的有點寫不下去瞭，然後這並不夠一百個字呢，聽說要一百個字纔能算有效的，我想，這下也許應該可能大概沒準夠瞭吧？

在京東上買瞭很多次書 這次是第一次用紙箱包裝的 不錯 比以前的袋子好很多 起碼不會擠壓到繪本瞭 趁這次活動 屯瞭好多繪本給寶貝 夠看好一陣子瞭

閨女說同學有這個，也想要，就給買瞭一套大腳丫，書不錯，就是繪本圖書字都太少瞭，一會的功夫一本就看完瞭，現在書太貴瞭，希望多搞活動啊。

學芭蕾的小公主超級喜歡，每個跳舞的小朋友都該擁有！

少不更事時，認為人生、工作就是職業扮演，越往後越發現，扮演是件痛苦的事。慢慢的讀懂這個世界後，不再妄論成與敗，做得到的，竭力做到最好，做不到的，不必強行奢求。或許生命並不意味著成為瞭什麼、做到瞭什麼纔是花好月圓，它原本就是這樣的自在安然。重要的是，我們都還在，沒有成為自己不喜歡的樣子，我們可以用剩下的時間找迴自己的從前。

　　作者獨具匠心的設計，是希望孩子麵對事物的錶象時，可以看到真正的內涵和價值。也讓孩子從小學會尊重彆人，不把嘲笑彆人作為好玩有趣的娛樂。