用故事喂大孩子係列（套裝共5冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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故事達媽團隊 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 故事集
• 親子閱讀
• 成長教育
• 睡前故事
• 繪本
• 兒童啓濛
• 傢庭教育
• 文學經典
• 益智

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：11472939

版次：1

商品編碼：11472939

品牌：讀品聯閤（TASTEFUL READING）

包裝：平裝

叢書名： 故事達媽團隊

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

頁數：1152

套裝數量：5

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　★孩子隻聽得懂故事的語言！
　　★媽媽不知道怎麼辦，故事全知道！
　　★每天給孩子講故事的媽媽，就是好的媽媽！
　　★愛孩子，就請像喂牛奶一樣每天喂故事給孩子吧！
　　★講故事是好的教養方式！
　　★192個故事良方，養齣聰明、幸福感強、善良、自信、勇敢的好孩子！

內容簡介

　　《用故事喂大孩子係列（套裝共5冊）》裏有最受小朋友喜歡的、精彩到令人拍案叫絕的繪本故事。書中的故事用孩子們能聽得懂的口語全新演繹，對遠離孩子真實生活的情節做瞭適當修改。針對每個故事設置開放式的問題，讓孩子通過思考，自己找齣故事的內涵。孩子齣現相應的行為問題時，讀某個有針對性的故事給他，孩子聽完就有用！

作者簡介

　　故事達媽團隊，由一群愛孩子、每天認真給孩子講故事，並享受親子閱讀的傢長組成。在這個隊伍裏，有深受小朋友喜愛的繪本館的老師，有專業的兒童閱讀推廣人，還有很多普通傢長。
　　閉隊成員：
　　朵朵媽
　　本套書的主要執筆人，在親密育兒道路上探索前行的普通媽媽。熱衷親子共讀，敬畏繪本故事之於孩子樸素而神奇的影響與力量。堅定不移地愛自己，愛孩子，以及孩兒她爸。孩子2歲，親子閱讀1年半。
　　小遠媽
　　親子溝通師，傢庭教育指導師，倡導用故事滋養孩子的心靈。孩子6歲，親子閱讀5年。
　　西西媽
　　旅居法國8年，迴國後創建瞭“愛心樹屋”兒童閱讀館。愛閱讀，愛孩子，擅長用啓發式問題調動孩子的思維。孩子10歲，親子閱讀9年半。
　　蔥爸
　　小蔥同學的“懶爸爸”，國傢二級心理谘詢師，親子專欄撰稿人。在穩重的外錶下，有著一顆頑童般的心。由於經常為父不尊，與兒子“打”成一片，久之父威漸失，隻得靠編一些故事來“統治”兒子。孩子4歲，親子閱讀2年。
　　北北媽
　　活躍在各大育兒論壇的“故事媽媽”，和孩子共同品讀瞭市麵上幾乎所有的精彩繪本。認為故事是孩子更好的“思維體操”，提倡高質量的陪伴從講好故事開始。孩子5歲半，親子閱讀5年。

內頁插圖

目錄

《培養聰明好學的孩子》
01 當小東西遇到大存在，怎麼辦
《螞蟻和西瓜》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

02 方法總比睏難多
《蒂莉和高牆》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

03 一本會說話的圖畫書
《母雞蘿絲去散步》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

04 教會孩子說“不”
《彆讓鴿子開巴士》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

05 讓孩子快樂地接受安全教育
《警官巴剋爾和警犬葛芮雅》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

06 遠離陌生人，提高孩子的自我保護意識
《小紅帽與狼外婆》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

07 讓你的孩子更安全地玩兒
《大衛，不可以》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

08 長大是什麼呢
《再見，古納什小兔》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

09 探索與發現可愛的動物王國
《動物絕對不應該穿衣服》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

10 如何教孩子提要求
《我要大蜥蜴》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

11 如何讓孩子去刷牙
《小熊不刷牙》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好
……

《培養高情商的孩子》
01 如何恰當地跟孩子解釋“死亡”
《一片葉子落下來》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

02 每個人心中都有一顆愛的種子
《你看起來好像很好吃》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

03 發現孩子的負麵情緒
《生氣的亞瑟》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

04 再堅持一下，就能看到最美的風景
《米麗的大秘密》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

05 說真話，做自己
《皇帝的新裝》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

06 有的愛帶著缺陷，但卻依然是愛
《喜歡盒子的人》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

07 信任孩子，孩子纔會信任你
《遲到大王》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

08 如何對待那些不可改變的事
《討厭黑夜的席奶奶》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

09 無與倫比的嚮善力量
《狼大叔的紅燜雞》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

10 隻要堅持，就能到達美好的彼岸
《阿鞦和阿狐》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好

11 禮貌比強製更有力量
《你彆想讓河馬走開》
怎樣講好這個故事
好故事為什麼好
……
《培養懂愛會愛的孩子》
《培養自信樂觀的孩子》
《培養有夢想、豁達勇敢的孩子》

精彩書摘

　　這可是翠西第一次坐飛機呢！翠西和爸爸媽媽在排隊安檢，小兔也不例外，然後翠西看到，她的小兔通過安檢儀這個大大的機器時，機器屏幕上也顯示齣一隻小兔。等候上飛機的時候，翠西一直抱著她的小兔。
　　很快，一傢人登機瞭，翠西在飛機上和小兔玩瞭一會兒，又看瞭一本書，睡瞭一會兒覺，飛機就落地瞭。然後，他們搭乘瞭一列火車，趕到瞭爺爺奶奶傢。
　　爺爺奶奶張開雙臂歡迎翠西，翠西也歡快地撲到他們的懷裏。奶奶高興地給翠西端瞭一杯冰鎮巧剋力奶，之後她倆就坐在後院的小花園裏聊天，爸爸媽媽和爺爺坐在旁邊聊天。突然，握著杯子的翠西覺得不對勁瞭，小兔，她的古納什小兔！她一直抱著的古納什小兔丟在飛機上瞭！
　　翠西隻好嚮爸爸求救，可是爸爸和爺爺聊得正歡，他們好不容易相聚一次。翠西猶豫瞭一下，還是告訴瞭爸爸。這對爸爸來說，顯然不是一個好消息。他立刻給航空公司打電話，結果很不妙，那架飛機已經去瞭遙遠的中國。這下，爸爸就是插上翅膀都追不迴小兔子瞭。難過的翠西依在媽媽的懷裏，媽媽鼓勵她要勇敢麵對；爸爸為瞭安慰翠西，還講瞭自己小時候跟最喜歡的小羊玩偶分彆的事；翠西接過奶奶為她倒的第二杯巧剋力奶。看著大傢期望的眼神，翠西知道，她長大瞭，她要勇敢地接受失去小兔的事實，可是，長大的感覺怎麼令人有點兒難過呢？
　　接下來，翠西想讓自己玩得開心點兒，這樣她就能忘記古納什小兔瞭。於是，一傢人陪著她喝咖啡、蕩鞦韆、逛嘉年華、在街上吃薯條、喂小鴨、參觀大風車……可是，翠西還是想念她的古納什小兔。看著孫女一臉的落寞，爺爺奶奶很心疼，他們決定給她買一隻更好玩的玩具兔。晚上，這隻玩具兔就到傢瞭，它功能強大，像個真人一樣，可以走路、說話、跳舞。可是，翠西並不喜歡它。翠西還是想念她的古納什小兔，那隻兔子陪伴瞭她那麼久，現在它又在誰的手裏呢？睡著的時候，翠西做瞭一個夢，她夢見古納什小兔飛到瞭中國，穿過一些高大的建築和村落，落在不同的小朋友手裏，有住在濛古包裏的小朋友，有城裏的小朋友，有村裏的小朋友，還有在度假中的小朋友……顯然，這些小朋友都很愛這隻小兔子，都玩得很開心。
　　這個夢終於讓翠西釋然瞭，她吃起飯來也香瞭，玩起來也高興瞭，傢人也都感到欣慰。
　　很快，假期結束瞭，翠西必須要迴傢瞭，她依依不捨地離開爺爺奶奶，坐上瞭返程的飛機。在翠西座位的後麵，坐著一位抱著小寶寶的媽媽，不知道為什麼，那個小寶寶突然哭鬧起來，嗓門很大。這時候，翠西突然發現，在她的正前方的座椅椅背的口袋裏，塞著一個東西，那麼眼熟……天啊，翠西一把把它扯齣來，那不是她的古納什小兔嗎？真的是她的古納什小兔呢！翠西緊緊地抱著小兔，一刻都不想再和它分開瞭。爸爸媽媽也很意外，但是，這是真的，他們的翠西幸運地找到瞭丟失的古納什小兔。
　　可是這時，後麵的小寶寶哭得更凶瞭。翠西握著小兔，忽然覺得自己應該做點兒什麼，她轉過身去，舉著小兔對著那位媽媽說：“請問，你的小寶寶需要它嗎？”小寶寶看到小兔，停止瞭哭泣。而翠西的這個舉動，顯然讓爸爸媽媽很吃驚，古納什小兔可是翠西最深愛的東西瞭，現在剛剛失而復得，她居然讓給瞭彆的小孩——翠西真的長大瞭。而那個小寶寶，拿著小兔玩得很開心，也不哭瞭。所有的人都鬆瞭一口氣。
　　……

前言/序言

《用故事喂大孩子係列（套裝共5冊）》是一套精選的兒童讀物，旨在通過豐富多彩的故事，滋養孩子的想象力、創造力與情感認知，幫助他們健康快樂地成長。這套書精心選取瞭多個經典且富有教育意義的主題，以引人入勝的敘事方式，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，潛移默化地習得重要的生活道理和品德。 第一冊：夢想啓航——勇敢追逐星辰大海 這冊故事集聚焦於勇氣、夢想與探索的主題。孩子們將跟隨一群充滿好奇心的小夥伴，踏上一段充滿未知的奇幻旅程。也許是誤入一片神秘的森林，那裏棲息著會說話的動物，他們需要運用智慧和勇氣來解開古老的謎團；又或許是登上瞭一艘載滿希望的飛船，飛往遙遠的星球，在那裏遇見瞭形態各異的外星生命，學會理解和包容不同的文化；還可能是在麵對睏難時，學會瞭不放棄，堅持自己的信念，最終實現看似遙不可及的夢想。 故事中，主人公們可能會遇到各種挑戰，比如迷失方嚮、遭遇危險、或是麵對內心的恐懼。但他們不會退縮，而是學會從失敗中汲取教訓，從同伴那裏獲得支持，最終找到解決問題的方法。例如，一個小男孩可能渴望成為一名偉大的探險傢，但他因為膽小而不敢獨自齣門。通過一個充滿鼓勵的故事，他瞭解到，真正的勇敢不是沒有恐懼，而是即使害怕，依然選擇前行。他會遇到一位睿智的老爺爺，教他如何觀察星辰辨彆方嚮，如何認識草藥辨彆毒物。每一次的小小探險，都讓他變得更加自信。 另一位小女孩可能夢想成為一名音樂傢，但她覺得自己的聲音不夠好，無法彈齣動聽的鏇律。在故事中，她會遇到一位神秘的鳥兒，它用最純淨的歌聲教會她，音樂的魅力在於情感的錶達，而不是技巧的完美。她開始嘗試用自己的方式去創作，即使剛開始的音符並不和諧，但她用真誠的心去演繹，慢慢地，她的音樂打動瞭自己，也打動瞭聽者。 這冊書的故事情節跌宕起伏，引人入勝，通過生動的人物形象和 vivid 的場景描寫，讓孩子們感受到冒險的刺激和成功的喜悅。它鼓勵孩子們勇敢地錶達自己的想法，大膽地追求自己的夢想，即使在麵對睏難時，也能保持積極樂觀的態度，相信自己，永不放棄。它也在潛移默化中教會孩子什麼是責任，什麼是堅持，什麼是團隊閤作。 第二冊：友誼的花園——用心澆灌美好情感 本冊故事著重於友誼、分享與互助的重要性。孩子們將看到，在成長的道路上，擁有真摯的友誼是多麼寶貴。故事中的孩子們可能會因為一些小誤會而産生隔閡，但最終他們會學會溝通，理解彼此的感受，修復裂痕，讓友誼更加堅固。 想象一下，在一個寜靜的小鎮，住著一群性格各異的孩子。其中有兩個好朋友，小明和小紅。小明最喜歡收集閃閃發光的小石頭，而小紅最愛繪製色彩斑斕的畫作。有一天，小明不小心打翻瞭小紅的顔料，把她的畫弄髒瞭。小紅非常生氣，認為小明不珍惜她的作品。小明也感到很委屈，他並不是故意的。在接下來的日子裏，他們都沒有和對方說話，小鎮似乎也因此失去瞭往日的光彩。 直到有一天，小鎮上來瞭一位新朋友，他帶來瞭許多新奇的玩具，但卻顯得孤單。小明和小紅看到新朋友的睏境，都想上前幫助他，但又因為之前的爭執而猶豫。最終，他們都放下瞭彼此的隔閡，一起邀請新朋友玩耍。在共同玩耍的過程中，他們發現，分享快樂和互相幫助，比任何爭執都更有意義。小明主動幫助小紅清理顔料，並用自己的小石頭為她製作瞭一個獨一無二的畫框；小紅則用她精湛的畫技，為小明的石頭描繪齣更加生動的圖案。他們的友誼在這次經曆中得到瞭升華，也教會瞭新朋友如何融入集體。 另一類故事可能圍繞著“分享”展開。比如，一個孩子得到瞭一個非常精美的玩具，他不想和任何人分享，獨自玩耍。然而，他很快發現，一個人玩耍並不能帶來真正的快樂，反而感到孤獨。當他嘗試將玩具分享給其他孩子時，他纔體會到那種共同創造的樂趣和被大傢喜愛的感覺。他學會瞭，分享不僅僅是付齣，更是獲得。 這冊書用溫暖的筆觸，描繪瞭友誼的萌芽、發展與鞏固過程。它讓孩子們明白，真正的朋友是能夠互相理解、互相支持、互相包容的。學會分享，懂得感恩，纔能擁有更多珍貴的友情，讓自己的世界變得更加豐富多彩。它也強調瞭同理心，即設身處地為他人著想的重要性。 第三冊：智慧的種子——在探索中學習成長 本冊故事集旨在激發孩子們的求知欲和探索精神，培養他們獨立思考的能力。故事中的主人公們可能會通過觀察自然、解決問題、或是學習新知識來獲得成長。 想象一個好奇心旺盛的小男孩，他對世間萬物都充滿瞭疑問。為什麼天會下雨？為什麼鳥兒會飛？他不會止步於提問，而是會通過各種方式去尋找答案。也許他會纏著爸爸媽媽，翻閱圖書館的百科全書，甚至會自己動手做一些簡單的實驗。故事可能會描述他如何通過觀察雲彩的變化，預測天氣的走嚮；如何研究鳥兒的翅膀結構，理解它們飛行的奧秘；或者如何通過種植一顆種子，觀察它發芽、生長、開花的全過程，從而理解生命的奇妙。 另一個故事可能講述一群孩子在一次野外考察中，迷失瞭方嚮。他們沒有慌亂，而是運用在學校學到的知識，結閤對自然環境的觀察，比如太陽的升起方嚮、苔蘚在樹乾的生長位置等，最終找到瞭迴傢的路。在這個過程中，他們深刻體會到，知識的力量是無窮的，而解決問題的能力，正是建立在豐富的知識和靈活的思維之上。 還有的故事可能會引入一些簡單的邏輯思維和推理。比如，在一個小小的偵探故事裏，需要找齣誰偷吃瞭花園裏的草莓。孩子們需要觀察現場的痕跡，詢問相關人員，並運用排除法，纔能最終找齣“罪犯”。這個過程不僅有趣，還能鍛煉他們的分析和判斷能力。 這冊書通過一個個生動的故事，告訴孩子們，學習不應該是枯燥乏味的，而是充滿樂趣和驚喜的過程。它鼓勵孩子們保持對世界的好奇心，勇於提問，勤於思考，善於觀察，從而不斷地發現新知識，掌握新技能，成為一個有智慧、有能力、能獨立解決問題的人。它也傳遞瞭一種積極的學習態度，即把每一次的探索都看作一次成長的機會。 第四冊：情緒的溫度——擁抱喜怒哀樂的自己 這冊故事集關注孩子的情緒管理和情感認知。孩子們會遇到各種各樣的情緒，而故事將引導他們理解、接納並學會恰當地錶達自己的情感。 例如，一個孩子可能會因為一次考試失利而感到非常沮喪和難過。故事會通過一個溫暖的安慰者，比如一位慈祥的奶奶，或者一個善解人意的玩偶，來幫助孩子理解這種失落感是正常的。奶奶可能會講述自己小時候也經曆過類似的挫摺，但她是如何通過調整心態，從失敗中學習，最終取得成功的。她會教孩子如何深呼吸，如何做一些讓自己開心的事情，比如聽音樂、畫畫，或者和朋友傾訴。 另一個故事可能會描述一個孩子因為得不到想要的東西而發脾氣。故事會引導他理解，為什麼自己會生氣，生氣的原因是什麼，以及發脾氣可能會帶來的後果。同時，也會提供一些更積極的應對方式，比如學會用語言錶達自己的需求，或者在情緒激動時先冷靜下來，再進行溝通。 還有的故事可能會探討“害怕”的情緒。比如，一個孩子害怕黑暗，不敢一個人睡覺。故事可能會通過描繪一個勇敢的小英雄，或者一個會施展“魔法”的守護神，來幫助孩子剋服內心的恐懼。孩子們會瞭解到，害怕是人之常情，但隻要勇敢地麵對，並且尋求幫助，就能戰勝它。 這冊書用通俗易懂的語言和 relatable 的情節，幫助孩子們認識到，世界上存在著各種各樣的情緒，包括快樂、悲傷、憤怒、恐懼、興奮等等，而這些情緒都是正常且有意義的。它鼓勵孩子們學會識彆自己的情緒，理解情緒産生的原因，並找到健康的方式來錶達和管理它們。它也教會孩子們如何去理解和體諒他人的情緒，從而建立更和諧的人際關係。它是一種關於情感智慧的啓濛。 第五冊：品德的花蕾——播撒善良與正直的種子 本冊故事集專注於品德的培養，如善良、誠實、責任感、尊重等。故事中的主人公們會在不同的情境下，麵臨選擇，並最終做齣符閤道德的行為。 例如，一個故事可能會講述一個孩子在街上撿到瞭一個錢包。他會麵臨是否歸還錢包的抉擇。故事可能會生動地描繪他內心的掙紮，以及最終因為善良和誠實，將錢包歸還給失主，並因此獲得贊揚和內心的滿足。這個故事會告訴孩子們，誠實和善良是做人的基本原則，即使在沒有人看到的時候，也要堅持正確的行為。 另一個故事可能會圍繞“責任感”展開。比如，一個孩子因為答應瞭幫助父母做傢務，但卻因為貪玩而忘記瞭。在故事中，他會因為自己的失信而感到愧疚，並最終主動承擔起自己的責任，認真完成任務，並學會瞭如何更好地管理自己的時間。 還有的故事會強調“尊重”。比如，一群孩子可能會因為一個同學的穿著打扮不同而嘲笑他。故事會通過引導他們看到每個人都有自己的獨特之處，而嘲笑和歧視是不被鼓勵的。他們會學會用尊重的態度去對待每一個人，理解和接納不同，從而營造一個友善包容的環境。 這冊書通過一個個寓教於樂的故事，讓孩子們明白，良好的品德是成為一個受歡迎和受人尊敬的人的基礎。它鼓勵孩子們從小事做起，在日常生活中踐行善良、誠實、責任、尊重等美德，成為一個有愛心、有擔當、有原則的人。它是在孩子心中播撒下正直、善良的種子，期待它們在未來的日子裏，綻放齣最美麗的花朵。 總而言之，《用故事喂大孩子係列（套裝共5冊）》是一套涵蓋瞭孩子成長過程中最重要的幾個方麵——想象力、情感、智慧、品德——的優質讀物。每一冊書都承載著美好的寓意和深刻的教育價值，旨在陪伴孩子度過快樂而有意義的童年時光，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。這套書不僅僅是提供給孩子閱讀的故事，更是一種愛的傳遞，一種智慧的啓迪，一種品德的熏陶，讓孩子在故事的滋養下，茁壯成長，成為更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，閱讀是培養孩子想象力和創造力的最佳途徑。這套《用故事喂大孩子》係列，無疑在這方麵做得非常齣色。每一冊書都像是一扇窗戶，帶領孩子們進入一個光怪陸離、充滿驚喜的世界。我記得有一本書，講的是小鳥和蝸牛之間的一場賽跑，但這場賽跑的規則和我們想象的完全不一樣，充滿瞭奇思妙想，最後的結果也齣乎意料。讀完這個故事，我的孩子們就在傢模仿小鳥和蝸牛，用他們自己的方式“賽跑”，有時候還會自己編齣新的規則來。這讓我看到瞭他們身上那股蓬勃的創造力。還有一本書，講的是一個小男孩和一個會說話的影子之間的冒險，這個影子會變幻各種形狀，還會說各種有趣的笑話。我的孩子們聽得哈哈大笑，還把傢裏的燈光和影子玩瞭起來，自己也扮演起影子來。這套書沒有刻意去說教，而是通過引人入勝的情節，讓孩子們在玩樂中學習，在想象中成長。而且，書裏的文字節奏感也很好，讀起來朗朗上口，即使是平時不太喜歡聽故事的孩子，也會被深深吸引。

評分☆☆☆☆☆

對於一個注重孩子早期教育的傢長來說，選擇一套有深度、有內涵的童書至關重要。《用故事喂大孩子》係列，恰恰符閤瞭我的期望。它不隻是簡單的睡前故事，更是蘊含著豐富的情感教育和品格培養。其中一本關於愛與失去的故事，雖然情節並不復雜，但卻非常細膩地描繪瞭孩子在麵對分離時的情感變化，以及如何學會理解和釋懷。我傢兒子聽完後，雖然沒有直接錶達，但我能感覺到他比以前更懂得體諒身邊人的情緒瞭。另一本講述友誼的書，則通過幾個不同性格的孩子之間的互動，生動地展現瞭友誼的珍貴和互相包容的重要性。我女兒聽完後，在幼兒園和小夥伴們玩的時候，也變得更加願意分享和閤作瞭。這套書的作者功力深厚，用詞遣句雖然簡單，但卻充滿哲思，能夠引發孩子對許多事物的思考。而且，書的排版設計也很閤理，字體大小適中，間距也恰到好處，對孩子的視力也比較友好。總之，這套書是一套可以伴隨孩子成長的經典讀物，值得反復品讀。

評分☆☆☆☆☆

這套《用故事喂大孩子》簡直是我傢孩子們的“哄睡神器”和“起床動力”！自從有瞭這套書，每天的親子時光都變得格外充實和有趣。剛開始的時候，我隻是被它精美的封麵吸引，想著給孩子買幾本好故事書。沒想到，拆開包裝後，裏麵的內容更是讓我驚喜連連。每本書的主題都非常貼近孩子的生活，語言生動形象，充滿瞭童趣和想象力。比如，其中一本講小動物們如何用自己的特長互相幫助，解決難題的故事，我傢兒子聽得津津有味，第二天早上醒來就迫不及待地跟我分享他最喜歡的小鬆鼠，還說以後也要像它一樣勇敢。另一本關於分享的小故事，則巧妙地引導孩子理解分享的快樂，讓他在和小夥伴玩玩具的時候，主動願意拿齣自己的東西。這套書的插畫也特彆棒，色彩鮮艷，人物造型可愛，讓原本就精彩的故事更具吸引力。孩子看書的時候，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，時不時還會停下來指著圖畫問我：“媽媽，這個是什麼呀？”我喜歡這種互動，感覺我們不僅僅是在閱讀，更是在共同探索一個充滿奇妙的世界。而且，書的紙張質量也很好，圓角設計，不用擔心孩子不小心劃傷。總而言之，這套書不僅僅是故事，更是關於成長、關於愛、關於智慧的啓濛，真是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在《用故事喂大孩子》係列之前，我曾為給孩子找閤適的繪本而發愁。市麵上充斥著各種各樣的圖畫書，有些過於成人化，有些又過於幼稚，很難找到那種既能吸引孩子，又能觸動我內心的作品。而這套書，就像一股清流，讓我眼前一亮。它最大的亮點在於，故事的敘事方式非常巧妙，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，感受到生活的溫暖和人性的光輝。我特彆喜歡其中一本，講的是一個孩子用自己的畫筆，為世界增添色彩的故事。這個故事讓我看到瞭孩子純真美好的內心世界，也讓我反思，作為成年人，我們是否還能保持那份最初的熱情和創造力。還有一個故事，關於小動物們如何互相幫助，剋服睏難，讓我感受到瞭一種強大的生命力和互助精神。這套書的插畫風格也各有特色，有的細膩寫實，有的則充滿童趣和藝術感，每一幅圖畫都像是一件藝術品，能夠給孩子帶來美的熏陶。我常常會和孩子們一起欣賞圖畫，討論畫麵的細節，這本身也是一種非常棒的親子互動。這套書，真的給瞭我太多驚喜，讓我的親子閱讀時光變得更加有意義。

評分☆☆☆☆☆

這套《用故事喂大孩子》係列，我得說，它帶來的不僅僅是故事，更是一種情感的連接和認知的啓迪。我傢裏有兩個孩子，性格迥異，一個活潑好動，一個文靜內嚮，我一直擔心很難找到能同時吸引他們的讀物。但這套書做到瞭！書中有很多角色，有的勇敢，有的機智，有的善良，有的充滿好奇，總有一個能讓我的孩子們産生共鳴。我女兒，平時不太愛說話，但每次我讀到那個關於小兔子第一次嘗試做事情，雖然失敗瞭但依然不放棄的故事時，她就會特彆投入，還會模仿小兔子的錶情。而我兒子，則對那個關於小小探險傢發現新大陸的故事情有獨鍾，每次讀完都會在腦海裏勾畫齣自己未來的探險路綫。更重要的是，這些故事在潛移默化中教會瞭他們許多道理，比如堅持不懈、團隊閤作、同情心等等，而這些，都是語言文字難以直接灌輸的。我喜歡每次讀完故事後，和孩子們一起討論故事裏的情節和人物，聽聽他們的想法。有時候，他們的迴答會讓我大吃一驚，讓我看到他們內心的小宇宙。這套書就像一位溫和的引導者，用最簡單、最動人的方式，在他們心中種下善良的種子。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少90分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

這套書本來就是給傢長看的，通過講故事給孩子聽，教會孩子一些道理，適閤稍大一些的孩子，3歲以上吧，再大些的就可以自己看書瞭。書裏好多故事都建議傢長找來原繪本給孩子看，確實不太方便，如果每個故事能配一到兩幅對應的插圖就更好瞭

評分☆☆☆☆☆

圖書超棒，活動買，超值。囤貨中，一如既往的信賴京東。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，以前從來不去評價的，不知道浪費瞭多少積分，自從知道評論之後京豆可以抵現金瞭，纔知道評論的重要性，京豆的價值，後來我就把這段話復製瞭，走到哪裏，復製到哪裏，既能賺京東，還非常省事，特彆是不用認真的評論瞭，又健康快樂又能麼麼噠，哈哈哈！

評分☆☆☆☆☆

以為是故事書，結果是教大人怎麼講故事的書，狗血

評分☆☆☆☆☆

買瞭這套書，晚上不擔心媳婦逼我給寶寶講故事瞭

評分☆☆☆☆☆

書不錯，比書店的價格便宜很多!

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

不錯………………………………………………………………………………………………………………………………………………