编辑推荐
团购100册以上可拨打团购电话010-89113903
内容简介
《科学实践观与科学社会主义》从实践的唯物主义即共产主义说起,通过科学实践观与科学社会主义基本原理的内在联系、科学实践观的创立与科学社会主义的形成、科学实践观的发展与科学社会主义的创新,以及区分科学社会主义与非科学社会主义的试金石四个维度,阐明了马克思主义实践观与科学社会主义之间的内在联系,揭示了科学实践观在科学社会主义创立和发展中的方法论意义,论述了坚持科学实践观对于践行、完善和发展科学社会主义的重要作用。图书逻辑清晰、用词严谨,选题具有创新性和开拓性,有助于学术界理论交流,具有重要的理论意义和实践价值。
作者简介
郭大俊,1953年生,湖北南漳人,法学博士,湖北大学马克思主义学院教授、博士生导师,享受国务院特殊津贴专家。长期从事马克思主义理论的教学和研究,主要研究方向为马克思主义发展史,侧重马恩思想和邓小平理论研究。主持和参与完成国家社科基金项目3项,其他项目多项。个人专著有:《唯物史观的当代形态——邓小平社会历史观研究》、《邓小平理论和唯物史观》,合著、主编和参编著作及教材9部。在《哲学研究》、《马克思主义研究》和《光明日报》等报刊上发表学术论文80余篇。个人单独和与人合作获得教育部人文社科研究优秀成果奖3项,获得湖北省社科优秀成果奖2项,1项国家社科基金项目被全国哲学社会科学规划办公室鉴定为优秀等级。
内页插图
目录
绪论
一、本课题的研究现状及研究意义
二、本课题的框架结构及主要内容
三、本课题的突出特色和创新之处
第一章 从马克思的一个命题说起:实践的唯物主义即共产主义
一、同一的逻辑起点:实践
二、共同的历史使命:改变世界
三、同样的理论旨趣:无产阶级和人类的解放
四、共产主义:实践唯物主义的“理论成果”
第二章 科学实践观与科学社会主义基本原理的内在关联
一、科学实践观与社会主义的历史必然论
二、科学实践观与社会主义本质论
三、科学实践观与社会主义模式论
四、科学实践观与社会主义主体论
五、科学实践观与人的发展论
六、科学实践观与科学社会主义的两大“理论基石”
第三章 科学实践观的创立与科学社会主义的形成
一、政治实践观的形成与科学社会主义的萌芽
二、生产实践观的形成与科学社会主义的初步论证
三、科学实践观的形成与科学社会主义基本原理的创立
第四章 科学实践观的发展与科学社会主义的创新
一、科学实践观的运用与科学社会主义理论的展开
二、列宁对实践观的新发展与科学社会主义从理想变为现实
三、毛泽东对实践观的新概括与科学社会主义在中国革命和建设中的运用与创新
四、科学实践观的新探索与中国特色社会主义理论的创立和发展
第五章 是否坚持科学实践观:区别科学社会主义与非科学社会主义的试金石
一、在与科学社会主义比较中存在的非科学社会主义
二、非科学社会主义不懂得实践的作用,把历史发展的最终动因归结为理性原则
三、非科学社会主义看不到无产阶级在社会实践中的伟大历史作用
四、非科学社会主义不懂得革命实践的意义,幻想通过改良的途径来实现社会主义
五、非科学社会主义只知道解释世界,而不懂得改变世界
结语
一、从实践中认识和把握社会主义
二、在实践中发展社会主义
三、用实践的观点研究社会主义
主要参考文献
后记
精彩书摘
第一章
从马克思的一个命题说起:
实践的唯物主义即共产主义
科学实践观与科学社会主义在传统的学科划分中.分属于不同学科,科学实践观是哲学的一个基本观点,而科学社会主义则是与哲学、政治经济学并列的马克思主义三十组成部分之一。实际上,在马克思主义原生形态那里并没有这样的划分,马克思主义是—个整体,各个原理和观点之间都存在着内存的逻辑联系,都是围绕着无产阶级和人类的解放这个主题而展开的理论论正。这里,我们可以以马克思主义创始人提出的一个基本命题为例,说明马克思主义哲学和科学社会主义之间的内在联系。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中提出了著名的“实践的唯物主义者即共产主义者”的命题,后来,有的学者索性将这一命题转换成实践的唯物主义即共产主义。在一定意义上说,这—命题也是能够成立的。因为既然有实践的唯物主义者就有实践的唯物主义。仅仅从这一命题的形式上就可以看出,在马克思、恩格斯那里,作为哲学的实践唯物主义和科学社会主义并非两个独立的学科,而是同一门学说,是同一门学说的两个不同方面。
……
前言/序言
马克思主义是一个整体这一命题意味着马克思主义基本原理和基本范畴之间存在着内在的逻辑联系。基于对马克思主义整体性的思考,本书从理论、历史和比较三个维度,分别论述了科学实践观与科学社会主义的内在联系,主要阐述了科学实践观对于制定科学社会主义基本原理的方法论意义,说明科学实践现在创立、完善和发展科学社会主义中的地位和作用,在与非科学社会主义的比较中说明科学实践观对于识别真假社会主义的意义,从而说明科学实践观对于科学社会主义的方法论意义。
《国家哲学社会科学成果文库·科学实践观与科学社会主义》内容简介 《国家哲学社会科学成果文库·科学实践观与科学社会主义》并非一本涵盖上述书名的内容。本书内容聚焦于一个相对独立且深刻的学术领域,旨在对“科学实践观”这一重要的哲学思潮进行系统性的梳理、辨析与理论建构,并在此基础上,探索其与“科学社会主义”理论之间的内在联系、相互促进以及可能面临的挑战与发展。本书的写作目标是为读者提供一个既具有深度理论穿透力,又兼具鲜明时代关怀的学术视野。 第一部分:科学实践观的哲学溯源与内涵解析 本书的第一部分将深入考察“科学实践观”的哲学起源。我们将追溯其在马克思主义哲学中的深刻根基,特别是对马克思关于实践的“感性活动”、“人的世界历史性的活动”等经典论述进行现代解读。这部分将梳理马克思主义实践理论如何超越了旧唯物主义的直观和旧唯心主义的观念,确立了实践作为认识的基础、改造世界的前提以及人类社会发展的根本动力的地位。 在此基础上,本书将辨析“科学实践观”在20世纪中国哲学发展历程中的演变与创新。我们会详细介绍毛泽东哲学思想中关于实践的丰富论述,如“实践是检验真理的唯一标准”、“认识从实践中来,到实践中去”等,分析这些论述如何在中国革命和建设的伟大实践中得到检验和发展,并如何深刻影响了中国共产党人对世界和自身的认识。 进入改革开放以来,本书将重点阐述“科学实践观”在新的历史条件下所焕发的新活力。我们会考察中国共产党关于“科学发展观”的提出与发展,分析“科学发展观”如何将马克思主义实践观的精髓与当代中国面临的现实问题相结合,体现了对以人为本、全面协调可持续发展的深刻追求。这一部分将强调,“科学实践观”并非僵化的教条,而是与时俱进、不断丰富和发展的活的理论。 本书还将从多个维度深入剖析“科学实践观”的核心内涵: 实践的本体论地位: 强调实践是人和世界相互联系、相互作用的桥梁,是物质世界和精神世界的统一。它不仅是认识的来源,更是认识的目的,是通过改造世界来获得对世界的深刻理解。 实践的认识论意义: 阐明认识的发生、发展、检验和完善都离不开实践。人的主观能动性在实践中得以实现,并通过实践的反馈来修正和深化认识。 实践的社会历史维度: 强调人的实践活动不是孤立的,而是具有社会性和历史性的。个体的实践汇聚成集体的、世代相传的实践,推动着人类社会的历史进程。 实践的价值维度: 阐释实践不仅是改造世界的手段,也是实现人的价值、创造人类幸福的途径。实践活动中蕴含着人的目的性、能动性和创造性,是实现人生意义和社会进步的关键。 实践的批判性与创新性: 强调科学实践观并非一味地肯定现有实践,而是包含着对实践的批判和对新的、更优实践模式的探索。创新是实践的内在要求,也是社会发展的根本动力。 第二部分:科学实践观与科学社会主义的理论交融 本书的第二部分将是核心的理论探讨,聚焦于“科学实践观”如何深刻地塑造和丰富“科学社会主义”的理论内涵。 首先,我们将回顾科学社会主义的经典理论是如何建立在对社会实践的深刻分析之上的。从马克思、恩格斯对资本主义社会生产力与生产关系矛盾的分析,到对阶级斗争的观察,再到对未来共产主义社会的设想,无不体现出其对社会现实的深刻洞察和对历史发展规律的科学把握。本书将论证,科学社会主义的产生本身就是对当时社会实践的深刻反思和理论升华。 接着,本书将重点分析“科学实践观”如何为科学社会主义提供了认识论和方法论的基础。 认识论层面: 科学实践观强调认识的客观性、发展性和革命性。这意味着科学社会主义的理论不是凭空想象,而是来源于对现实社会运动的科学认识,并且会随着社会实践的发展而不断发展完善。书中将详细探讨,如何通过对现实社会矛盾的观察和分析,才能真正把握社会发展的规律,从而制定出科学的社会主义目标和战略。 方法论层面: 科学实践观强调实践的能动性、创造性和革命性。这为科学社会主义的实践指明了方向。本书将论证,科学社会主义的实现不是被动的等待,而是需要一代又一代的建设者积极投身于社会实践,用实践去推动社会变革,去创造新的社会形态。我们将强调,坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是,是科学社会主义实践的根本原则。 本书还将深入探讨“科学实践观”对科学社会主义核心概念的现代阐释。例如: 人民主体性: 科学实践观强调人民是历史的创造者,这一观点与科学社会主义强调人民是历史的主体是内在一致的。本书将论证,科学社会主义的理论创新和实践发展,最终都必须回归到人民的根本利益上来,人民的实践活动是检验社会主义建设是否成功的根本标准。 社会发展规律: 科学社会主义致力于揭示人类社会发展的普遍规律,而这些规律的揭示和验证,最终依赖于对社会实践的科学分析。本书将阐述,如何通过对不同历史时期、不同社会实践的考察,来不断深化对社会主义发展规律的认识。 社会变革与革命: 科学实践观的批判性和革命性,为理解科学社会主义的变革力量提供了理论支撑。本书将分析,在不同历史条件下,社会主义的变革如何体现了实践的能动性和创造性,以及如何通过实践来克服前进道路上的困难和挑战。 第三部分:科学实践观与科学社会主义在当代的挑战与前瞻 本书的第三部分将聚焦于“科学实践观”与“科学社会主义”在当代所面临的挑战,并对未来的发展进行前瞻性的思考。 我们将首先分析全球化、信息化、科技革命等深刻变革对当代社会实践提出的新课题。这些新课题要求我们必须以更加发展的、开放的眼光来审视科学实践观和科学社会主义。例如,如何在数字经济时代理解和发展社会主义,如何在新的技术条件下保障人民的根本利益,如何在复杂多元的社会环境中凝聚共识,都是需要通过新的实践来回答的问题。 本书将探讨,“科学实践观”如何为应对这些挑战提供理论武器。我们将论证,面对日新月异的社会实践,我们必须坚持以实践为基础,不断丰富和发展科学社会主义的理论。这包括: 坚持问题导向: 强调社会主义建设的根本目的在于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。任何理论都必须根植于现实问题,并为解决现实问题服务。 坚持创新驱动: 强调科学社会主义的生命力在于创新。在新的实践中,要勇于探索新的发展道路、新的发展模式、新的发展理论。 坚持开放包容: 强调在坚持社会主义基本原则的前提下,要以开放的心态吸收人类文明的一切优秀成果,不断丰富和发展科学社会主义。 坚持以人为本: 强调社会主义的根本价值在于促进人的全面发展。所有的实践活动都应以人为中心,最终服务于人民的幸福和社会的进步。 此外,本书还将探讨“科学实践观”如何在实践中检验和发展科学社会主义。我们将以中国特色社会主义在改革开放以来的伟大成就为例,论证科学实践观的有效性。本书将指出,正是因为坚持了以实践为检验真理的标准,不断从实践中汲取智慧和力量,科学社会主义在中国才焕发出了强大的生命力。 最后,本书将对“科学实践观”与“科学社会主义”的未来发展进行展望。我们将强调,科学社会主义的未来并非预设的蓝图,而是在不断发展的社会实践中逐步创造出来的。科学实践观将继续指引我们,以更加科学、更加自觉、更加创造性的实践,不断推进中国特色社会主义事业,为人类的进步事业贡献中国智慧和中国方案。 总而言之,《国家哲学社会科学成果文库·科学实践观与科学社会主义》一书,是一部对“科学实践观”进行系统梳理和深度挖掘,并深刻探讨其与“科学社会主义”理论之间内在联系的学术力作。本书旨在通过对这一重要理论范畴的深入研究,为理解和发展科学社会主义提供坚实的理论基础和鲜明的实践指导,以应对当代中国和世界面临的深刻变革与挑战。