具體描述
編輯推薦
百看不厭,一本沒有年齡界限的書,值得用一生去閱讀.
品讀風靡全球80年的暢銷巨作！！！
老三毛——阿達姆鬆在作者生輝的妙筆下，樂觀從容地麵對生活。讓讀者在幽默的故事中，感受漫畫的藝術魅力。
世界經典漫畫會成為孩子現在的枕邊書，未來的美好迴憶。
彩色雙語紀念版值得珍藏的精品
內容簡介
《老三毛——阿達姆鬆》是世界漫畫大師奧斯卡·雅各布生的經典代錶作，一經齣版便成為上個世紀漫畫史上的巔峰之作，風靡一時。20世紀30年代，該作品被引入我國，暢銷近一個世紀，影響瞭幾代人。新版本不但包裝設計精美，擁有典藏價值，還補充瞭中英文雙語，使得傢長方便講解，充分挖掘兒童語言天賦，使作品在原有基礎、上更加妙趣橫生，寓教於樂。
作者簡介
奧斯卡·雅各布生，瑞典漫畫傢，幼時傢境貧寒，做過雇工、伐木工、鐵匠、鐵路工人，36歲纔開始學畫，37歲就開始發錶作品。他學曆不高，但豐富的社會閱曆使他的創作左右逢源，信手拈來。其作品畫麵簡潔，意味雋永，充滿瞭濃鬱的生活氣息。
用戶評價
我一直對那些能夠反映時代變遷和普通人生活百態的作品情有獨鍾，而阿達姆鬆這個角色，無疑是那個特定時代背景下，一個極具代錶性的人物。他身上那種樂觀、堅韌、以及對生活的熱愛，總能深深地打動我。這次的“彩色雙語紀念版”，讓我對再次品味阿達姆鬆的世界充滿瞭期待。我希望能夠通過那些鮮活的色彩，更深入地感受那個時代的氛圍，更真切地體會阿達姆鬆的喜怒哀樂。彩色版的呈現，相信會讓那些曾經在想象中描繪的畫麵，變得更加生動立體，仿佛觸手可及。而“漢英對照”的設計，更是為我提供瞭一個絕佳的學習機會。我一直認為，通過閱讀原版作品來學習語言，是一種非常高效且有趣的方式。我渴望能夠在這本書中，不僅重溫阿達姆鬆的經典故事，更能對照著英文原文，去體會作者的遣詞造句，去感受不同語言錶達同一情感時的微妙差異。這不僅是對經典的一次緻敬，更是一次自我提升的寶貴機會。我相信，這本書將不僅僅是滿足我的懷舊情懷，更能為我帶來新的啓發和感悟。
評分對於阿達姆鬆這個角色，我一直抱有一種特殊的感情。他身上那種在睏境中依然能找到生活樂趣的特質，總是能給我帶來巨大的鼓舞。他不是一個完美無缺的英雄，他有他的笨拙，有他的無奈，但他身上卻有著一種最真實、最動人的生命力。這次的“彩色雙語紀念版”，讓我對再次走進他的世界充滿瞭好奇。我一直認為，色彩的加入，能夠極大地提升漫畫的錶現力，讓那些充滿生活氣息的場景變得更加鮮活。我期待著，通過書中的色彩，去感受那個時代的溫度，去體會阿達姆鬆的每一次歡笑與淚水。而“漢英對照”的設計，則讓我看到瞭齣版方在細節上的用心。我希望能藉此機會，對照著英文原版，去體會作者是如何用簡潔而精準的語言，勾勒齣阿達姆鬆的形象和故事的。這不僅是一次閱讀體驗的升級，更是一次對語言學習的探索。我相信，這本書會帶給我遠不止於故事本身的迴味，更能在潛移默化中，提升我的語言能力和對生活的感悟。
評分當我翻開這本書，首先感受到的是一種濃厚的懷舊氣息，仿佛時間一下子倒流瞭幾十年。封麵上的色彩運用，既有曆史的沉澱感，又透露齣一種蓬勃的生命力，這讓我對書中的內容充滿瞭期待。我一直覺得，阿達姆鬆這個角色是那個時代的一個縮影，他身上的樂觀、堅韌和對生活的熱愛，是任何時代都需要的寶貴品質。這次的“彩色雙語紀念版”，更是讓我看到瞭這個經典形象的全新生命力。我非常期待能夠看到那些曾經在黑白漫畫中想象的場景，如今以更加鮮活、飽滿的色彩呈現在我眼前，相信這會極大地增強故事的感染力和視覺衝擊力。同時，“漢英對照”的設計，對於我這樣一個熱愛閱讀並希望提升英語水平的人來說，無疑是一份珍貴的禮物。我希望能通過對照閱讀，不僅能更深入地理解阿達姆鬆的故事，更能學習到地道的英文錶達，在品味經典的同時，也充實自己的語言能力。這本書，對我而言，不僅僅是一本漫畫，更是一段曆史的見證，一份精神的傳承。
評分我一直堅信，偉大的藝術作品能夠超越語言和文化的界限，觸動人心最柔軟的部分。阿達姆鬆這個形象，就是這樣一種跨越時代的符號。他的故事，雖然發生在特定的曆史時期，但其中所蘊含的樂觀、堅韌、以及對生活的熱愛，卻是永恒的。這次的“彩色雙語紀念版”，讓我對再次品味阿達姆鬆的世界充滿瞭期待。我希望能夠通過那些鮮活的色彩，更深入地感受那個時代的氛圍，更真切地體會阿達姆鬆的喜怒哀樂。彩色版的呈現，相信會讓那些曾經在想象中描繪的畫麵，變得更加生動立體，仿佛觸手可及。而“漢英對照”的設計，更是為我提供瞭一個絕佳的學習機會。我一直認為，通過閱讀原版作品來學習語言，是一種非常高效且有趣的方式。我渴望能夠在這本書中，不僅重溫阿達姆鬆的經典故事，更能對照著英文原文，去體會作者的遣詞造句，去感受不同語言錶達同一情感時的微妙差異。這不僅是對經典的一次緻敬，更是一次自我提升的寶貴機會。我相信，這本書將不僅僅是滿足我的懷舊情懷，更能為我帶來新的啓發和感悟。
評分我一直認為，好的故事能夠穿透時間和空間的界限，與讀者産生共鳴。阿達姆鬆，這個在中國讀者心中占據著特殊位置的形象，正是這樣一個例子。他的故事，充滿瞭那個時代的烙印，但也摺射齣瞭人類共同的情感和對生活的渴望。這次的“彩色雙語紀念版”，讓我對再次走進他的世界充滿瞭期待。我尤其看重“彩色”的呈現，因為它能夠極大地增強故事的視覺錶現力，讓那些充滿生活氣息的場景更加生動，讓阿達姆鬆的錶情更加豐富，他的喜怒哀樂仿佛觸手可及。而“漢英對照”的設計，則為我提供瞭一個絕佳的學習機會。我一直相信，通過閱讀原版作品來學習語言，是一種非常直接且有效的方式。我希望能夠在這本書中，不僅能夠重溫阿達姆鬆的經典故事，更能對照著英文原文，去體會作者的語言風格，去感受不同語言錶達同一意境時的微妙之處。這不僅是一次閱讀體驗的升級，更是一次跨越語言的文化交流。這本書，對我來說，是一次對經典的迴溯，一次對生活的熱愛，一次對語言的學習。
評分拿到這本《老三毛：阿達姆鬆全集（彩色雙語紀念版 漢英對照）》，首先映入眼簾的是它厚重的分量，這預示著裏麵蘊含著豐富的篇章和內容，也代錶著它所承載的曆史和價值。封麵上的設計，既有復古的質感，又透著一絲生機勃勃的色彩，這讓我對書中的故事充滿瞭好奇。我一直對那些能夠反映時代變遷和普通人生活百態的作品情有獨鍾，而阿達姆鬆這個角色，無疑是那個特定時代背景下，一個極具代錶性的人物。他身上的樂觀、堅韌、以及那份對生活的熱愛，總能深深地打動我。這次的版本，強調瞭“彩色”和“雙語”，這讓我看到瞭齣版方在緻敬經典的同時，也希望為讀者帶來更優質的閱讀體驗。我非常期待看到那些曾經在黑白漫畫中想象的場景，以更加鮮活、真實的色彩呈現齣來，相信這會極大地增強故事的感染力和視覺衝擊力。同時，“漢英對照”的設計，對於我這樣一個希望提升英語閱讀能力的人來說，無疑是一份珍貴的禮物。我希望能通過這本書，不僅重溫阿達姆鬆的故事，更能學習到地道的英文錶達，在品味經典的同時，也充實自己的知識儲備。這本書，對我來說，不僅僅是一本漫畫書，更是一份連接過去與現在的橋梁，一份對生活態度的深刻啓示。
評分我一直覺得，有些作品之所以能成為經典，是因為它們不僅僅停留在錶麵的故事，更能觸及到人性的深處，引發我們對自身、對生活、對社會的思考。阿達姆鬆這個角色，就是這樣一種存在。他的生活充滿瞭坎坷與不易，但他卻總能用一種近乎天真的樂觀去化解一切。這種樂觀，不是盲目的，而是一種曆經磨難後沉澱下來的智慧，一種對生活本真麵貌的深刻理解。這次的“彩色雙語紀念版”，讓我有機會用更完整的視角去審視這個角色。我希望能從他的經曆中，汲取一些麵對睏難的力量，學會如何在逆境中保持內心的寜靜與希望。彩色版的呈現，我相信能讓阿達姆鬆的世界更加鮮活，那些曾經隻能在黑白綫條中想象的場景，如今將以更加飽滿的色彩呈現在眼前，這無疑會增強故事的感染力。而漢英對照，則讓我能夠更加細緻地品味作者的文字，理解不同語言文化背景下，對同一個情境和情感的錶達方式。我期待著，在閱讀過程中，能夠對照著原文，去體會那些微妙的語言差異，去領略作者的錶達藝術。這本書，對我而言，不僅僅是一次閱讀，更是一次精神的洗禮，一次對生活哲學的探索。我渴望從中獲得一些啓示，一些能讓我更好地理解生活，更好地擁抱生活的力量。
評分我一直認為，有些故事之所以能夠經久不衰，是因為它們觸及瞭人類共通的情感和價值觀。阿達姆鬆，這個在時代洪流中努力生存的小人物，他身上的樂觀、堅韌、以及對生活那份樸素的熱愛，正是這種共通情感的體現。這次的“彩色雙語紀念版”，無疑是對這個經典形象的一次全方位的緻敬。我期待著，那些曾經給我留下深刻印象的畫麵，能夠以更加絢爛的色彩呈現在我眼前，讓阿達姆鬆的世界變得更加生動、更加富有感染力。彩色版的呈現，我相信會讓故事中的情感錶達更加到位，讓讀者能夠更深切地感受到阿達姆鬆的喜怒哀樂。而“漢英對照”的設計，更是我關注的重點。我一直認為，通過對照閱讀原版和譯本，是提升語言理解能力和審美能力的一條有效途徑。我希望能在這本書中，不僅能夠重溫那些令人難忘的故事，更能對照著英文原文，去體會作者的語言魅力，去感受不同文化背景下的錶達方式。這本書，對我而言，是一次迴歸經典、一次學習成長、一次對生活智慧的深刻探索。
評分拿到這本《老三毛：阿達姆鬆全集（彩色雙語紀念版 漢英對照）》，我的第一感覺是它承載著一段厚重的曆史和一份珍貴的記憶。封麵設計上的色彩運用，既有復古的韻味，又不失現代的活力，這讓我對書中的內容充滿瞭無限遐想。我一直對阿達姆鬆這個角色懷有深厚的感情，他身上的樂觀、堅韌和對生活的熱愛，在我看來是一種超越時代的精神力量。這次的“彩色雙語紀念版”，讓我看到瞭一個更加立體、更加鮮活的阿達姆鬆。我期待著，那些經典的畫麵能夠以更加飽滿的色彩呈現在我眼前，讓我仿佛置身於那個時代，與阿達姆鬆一同經曆他的悲喜。而“漢英對照”的設計，則是我選擇這本書的重要原因之一。我一直相信，最原汁原味的語言，能夠更好地傳遞作者的思想和情感。我希望能夠通過對照閱讀，不僅重溫故事，更能學習到地道的英文錶達，在品味經典的同時，也提升自己的語言能力。這本書，對我來說，不僅僅是一次閱讀，更是一次與經典對話、與自己對話的契機。
評分這本書的封麵設計就充滿瞭懷舊的溫暖感，泛著微微的黃色，仿佛是從塵封的舊時光裏緩緩揭開的一角。當指尖觸碰到那略微磨砂的觸感時，我仿佛就能感受到那個年代特有的紙張質感，以及那個在街頭巷尾遊蕩，用樂觀和堅韌麵對生活的阿達姆鬆。扉頁上“彩色雙語紀念版”的字樣，更是讓我對這次的閱讀體驗充滿瞭期待。我一直對這種曆史悠久、跨越國界的人物故事有著濃厚的興趣，而阿達姆鬆，這個在無數讀者心中留下深刻印記的形象，總能引起我內心深處最柔軟的共鳴。這次的版本，更是強調瞭“漢英對照”，這對於我這個對語言學習略有追求的人來說，無疑是一個巨大的福利。我一直相信，好的故事能夠跨越語言的障礙，而雙語版的呈現，則能讓我更深入地體會作者原汁原味的錶達，同時也能學習到地道的英文用法。我迫不及待地想翻開它，去重溫那些熟悉的、又或是充滿新意的阿達姆鬆的日常，去感受他如何在時代的洪流中，用他獨特的方式活齣屬於自己的精彩。這本書不僅僅是一本漫畫，它更像是一扇窗，讓我得以窺見一個特殊的年代，一個充滿生活氣息的普通人，以及他那顆永不磨滅的、對生活的熱愛和希望。我期待著，在每一個色彩斑斕的畫麵中，在每一句辛辣幽默的對白裏，重新認識那個我心目中的老三毛，那個永遠樂觀、永遠充滿智慧的老三毛。
那麼大的雨，準時送貨到傢。京東快遞正是給力
評分《阿達姆鬆》的作者奧斯卡·雅各布生，1889年11月7日齣生於瑞典哥德堡，9歲就成瞭孤兒，後來便在農村長大。他每星期上三次學，從13歲起就給一個地主當雇工，稍後，又當過伐木工、鐵匠徒工和鐵路工人。1919年他開始學習繪畫，在一所夜校裏上瞭四學期的繪畫課，就這四學期的繪畫課與上過的幾年小學，便是雅各布生受過的所有教育。一次，瑞典一傢雜誌的編輯嚮他約稿，繪製連載用的連環漫畫，雅各布生領會瞭這位編輯的要求後，很快就塑造齣阿達姆鬆的形象，於是，1920年連環漫畫《阿達姆鬆》便誕生瞭。《阿達姆鬆》很快就取得瞭世界性的成就，不僅在傢鄉瑞典，而且在丹麥、挪威、美國、德國都贏得瞭盛譽。在德國，他受到瞭阿弗雷德·剋爾、漢斯·雷曼、庫爾特·庫森貝格等著名評論傢的高度贊揚，作品成書後，很快獲得瞭很高的發行量。1945年，雅各布生逝世於瑞典斯德哥爾摩。
評分不錯
評分翻譯有點扯談
評分內容好，包裝好，就是彩色印刷的清晰度不夠。
評分漫畫精品，值得珍藏，配有英語，順便學習。又學又樂，好處多多。
評分價格太給力瞭，送貨也超級快
評分挺好的送貨上門，有活動時超劃算
評分小朋友的英語一下就被啓濛瞭，太有樂趣的。情感體驗與邏輯認知的統一藝術中的情感即審美的情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感。情感在藝術活動動機的生成，創造與接受過程中均是重要的因素之一。同時，情感又是藝術創作的基本的元素。藝術活動總是伴隨著情感，這是欲望、興趣、個性的具體的心理錶現，也是對對象能否滿足自身欲望的價值評判。俄國作傢列夫·托爾斯泰就曾在他的《論藝術》中指齣:文藝創作是藝術傢“ 在自己的心裏喚起曾一度體驗過的感情並且在喚起這種感情之後，用動作、綫條、色彩、聲音及言詞所錶達的形象來傳達齣這種感情，使彆人也能體驗到同樣的感情———這就是藝術活動。”情感主宰著藝術活動的整個過程，貫串在藝術創作的整個心理過程之中。藝術活動中的“感覺”，受到“享受”的欲望的支配，總是被對象的能引起自己愉快的色彩、聲音所吸引; 藝術活動中的“知覺”往往按照情感的需要去選擇並加工對象，按照情感圖式去選擇與“判斷”對象;藝術活動中的“想像”按照主體的情感要求的走嚮去創造閤乎自己情感和目的的形象。藝術活動中的“理解”往往是一種個性化的體認與感悟，通過體悟獲得對生命與人生意義的深切理解，它無疑是一種飽含著情感的活動。 藝術傢的情感往往通過藝術形象得到充分的展現，藝術傢反映生活，描繪藝術形象，絕不是冷漠的、無動於衷的，而是凝聚著他的思想情感、愛憎褒貶，滲透著他的審美情趣、審美理想。1937 年4 月，德國法西斯發動瞭40 多架飛機對西班牙巴斯剋文化名城格爾尼卡進行狂轟濫炸，激起瞭繪畫大師畢加索的強烈義憤，他在短短的一個月時間內就完成瞭那幅名垂畫史的， 伸張正義與控訴罪行的力作《格爾尼卡》。 當代著名作傢巴金也曾說過:“我寫《傢》的時候，我仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下麵掙紮。我陪著那些可愛的年輕生命歡笑，也陪著他們哀哭，我一個字一個字地寫下去，我好象在挖開我的記憶的墳墓，我又看見瞭使我的心頭激動的一切。”正因為藝術傢的心靈受到如此強烈的愛與憎烈火的熬煎， 《傢》纔能使 一代又一代的讀者受到感動。情感不僅在藝術創作中，而且在藝術欣賞中也有著十分重要的地位和作用，它使人在欣賞藝術作品時感到興奮、滿足，甚至陶醉。據說孔子在齊國聽瞭《韶》樂後“， 三月不知肉味”，完全沉醉在美妙的音樂之中瞭。唐代詩聖杜甫聽瞭當時一位音樂傢的演奏之後，禁不住發自肺腑地贊嘆道:“此麯隻應天上有，人間哪得幾迴聞?”8 這些描述足以說明藝術傢的創作活動凝聚和滲透瞭巨大的威攝和震撼力。 在審美以及藝術創造和藝術欣賞活動中，情感不僅與形象聯係在一起，也同認知聯係在一起，是隨著審美認知而産生的一種特殊的心理現象，其基礎是審美認知。經過審美認知，及其復雜的思想活動，生活中的美纔能被發現、被感悟。 一個思想空虛，缺乏對社會與人生具有深刻認識的人是難以産生豐富、強烈的審美情感的，因而也就不會成為優秀的藝術傢和齣色的欣賞者。在藝術活動中，情感與思想認知是交融在一起的。沒有情感的說教不是藝術，沒有思想的情感也不能産生藝術。真正的藝術活動是情感體驗與邏輯認知的統一。審美活動與意識形態的統一藝術的審美特性是區彆於其他社會實踐活動的根本標誌。所謂審美特性，是指藝術作品所具有的美學品質和審美價值。藝術作品是藝術傢審美理想的結晶，是美的創造的結果。它不僅以情動人，更以美感人，使人得到一種精神上的愉悅享受。藝術作品中的形象由於集中、濃縮瞭生活中的形象美，因此比生活中實際存在的事物的形象更具有形而上的審美特性。中國傳統繪畫中的梅花形象，往往老乾虯枝，橫斜逸齣，淩寒傲霜、迎春怒放，體現瞭一種老樹新花、青春勃發的審美內涵，使人産生比觀賞生活中的梅花更豐富的美感。藝術作品錶現生活中美的形象，使之更加突齣完美，錶現生活中的醜，同樣可以化生活醜為藝術美。藝術傢在作品中，通過對生活醜的嘲諷和鞭笞，充分暴露齣其醜惡的本質，引起人們對醜的厭惡與鄙視，從而去消滅醜、根除醜用以激發起人們對美好事物的憧憬與嚮往，此時的生活醜也就具有瞭一定的美學意義與價值。譬如，以反腐倡廉為題材的藝術作品，通過對腐敗現象的暴露和批判，充分揭示瞭社會腐朽現象對社會主義建設的危害性、並給世人以警示，同樣達到瞭化腐朽為神奇的震撼力，使欣賞者獲得瞭一種特殊的美感。 藝術不僅是一種審美的活動，具有審美特性，而且藝術仍屬於上層建築中的意識形態，具有意識形態性質。歸根結底，藝術是人對世界的一種精神把握的方式，人們通過藝術達到對世界的認識，也包含著人對自己的認識。而且，藝術中的審美性是其最根本的本質屬性，其意識形態特徵則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術的審美世界具有瞭更為廣闊和深邃的內涵
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