噼里啪啦系列：你好（2014年新版） [0-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 佐佐木洋子 编，佐佐木洋子 绘

图书标签:

• 认知启蒙
• 亲子阅读
• 绘本
• 幼儿
• 语言发展
• 情绪认知
• 互动游戏
• 新版
• 0-5岁
• 噼里啪啦系列

出版社： 二十一世纪出版社

ISBN：9787539194653

版次：1

商品编码：11459407

包装：精装

丛书名： 噼里啪啦

开本：24开

出版时间：2014-03-01

用纸：铜版纸

页数：70

编辑推荐

适读人群 ：0-5岁
　　

　　《噼里啪啦系列》是一套超级有趣的神奇立体书，适合0-5岁亲子阅读。内文文字大而简洁，宝宝容易辨认，好阅读。每页都是丰富有趣的整页大图，书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿 童的阅读心理的。每页都是很厚的铜版纸，很厚很有质感，书角都是圆角的，不伤宝宝嫩手。
　　《噼里啪啦系列》的特点：不仅仅让大人讲孩子看，更能让自己孩子动手“玩”，因为里面有很多小插页，图案可以根据翻和不翻变化，内容也随之改变，十分有趣。依据三个动物的形体特征和超级可爱的形象，更加生动活泼，通过动物们三次或多次重复着生活场景，加强宝宝记忆。
　　对宝宝有这些帮助：
　　1.加强宝宝认知能力
　　2.建立宝宝良好的行为习惯
　　3.培养宝宝素质教育的优秀读本

　　

海报：

内容简介

　　

　　这是日本画家佐佐木洋子编绘的，共七种，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。噼里啪啦系列是特别为孩子设计的翻翻书，是孩子早期阅读入门、认知生活常识、培养良好习惯、锻炼手指灵活度、开发孩子智力的优质读物。超级棒的婴幼儿情景式启蒙立体图画书！
　　《你好》
　　宝宝，要学会礼貌用语！
　　第1次跟别人见面要怎么称呼？
　　要跟小朋友一起玩应该怎么说？
　　从小养成礼貌用语，
　　才能结识更多小伙伴...

作者简介

　　佐佐木洋子，日本著名画家,1939年生于日本青森县。美术大学毕业后，曾在设计室担任插图画家，后成为自由职业者。除《小妖怪系列童话》外，她还从事杂志插图和广告宣传等工作。

内页插图

精彩书评

　　

　　★“嘟嘟叭叭，我要拉巴巴。”“使劲，嗯——” “唔——拉出来了！”“拉完巴巴，要擦屁股，还要用水冲……”
　　所有的故事都在一片热闹声中开始。这些日常生活中的事，在我们成人眼里，已经是平常得不能再平常了，可在孩子眼里，一切都是新的尝试，一切都是那么有趣。
　　噼里啪啦，真的就像它名字一样，把孩子的世界噼里啪啦地呈现在我们面前。明亮、温馨、快乐，让人看了就忍不住要笑。
　　有趣的是，这是一套纸板书，宝宝可以一边看，一边用小手抠来抠去地做游戏。你可一定要小心，说不定宝宝会从纸盖底下翻出一大泡臭巴巴，吓你一跳哟！
　　——《父母必读》杂志

前言/序言

好的，这是一份为您的图书《噼里啪啦系列：你好（2014年新版） [0-5岁]》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介，旨在吸引目标读者群体，同时保持自然和信息丰富。 --- 图书馆馆藏精选：探索与成长的里程碑系列 主题聚焦：早期认知发展与情感启蒙的殿堂 本系列丛书汇集了多个享誉业界的幼教专家和插画师的智慧结晶，旨在为0至5岁婴幼儿提供一个安全、丰富且极具启发性的阅读环境。我们深知，儿童的早期阶段是构建世界观、发展语言能力和社交情感技能的关键时期。因此，本精选系列并非简单地介绍事物，而是通过精心设计的叙事结构、鲜明的视觉对比和适宜的互动方式，促进宝宝的大脑神经通路高效连接。 本系列丛书严格遵循儿童发展心理学的最新研究成果，确保每一本书的内容深度、难度和趣味性都与特定年龄段的认知水平相匹配。我们避免了任何过度刺激或信息冗余的内容，力求用最纯粹、最直观的方式，引导孩子们探索身边熟悉的世界，并逐步建立起对抽象概念的初步理解。 --- 核心子系列一：《触感与材质探索》（Sensory & Texture Exploration） 面向年龄段：6个月 – 2岁 这个子系列的核心在于激发幼儿的触觉和视觉感官。对于尚处于口欲期和精细动作快速发展的低龄宝宝来说，书本不再仅仅是平面的图像展示，而是可以触摸、啃咬、撕拉的立体学习工具。 内容亮点： 1. 材质的对比与联结： 我们精选了四种截然不同的材质进行对比——光滑的绸缎面、粗粝的麻布、柔软的毛绒以及坚韧的硬纸板。例如，某一册书中会专门描绘“小猫的皮毛”（使用真毛绒植入），并与之并置“石头”的凹凸触感（采用凸起压纹）。这种对比不仅训练了宝宝的触觉辨识能力，也初步建立了对物体属性的认知。 2. 安全与耐用性标准： 所有内页均采用环保、无毒的EVA泡棉或超厚卡纸制作，边角圆润处理，确保在宝宝探索过程中不会造成任何伤害。油墨全部使用大豆油墨印刷，符合欧盟REACH标准，完全不用担心宝宝啃咬带来的风险。 3. 基础认知锚定： 在感官体验的同时，我们植入了最基础的词汇——颜色（红、黄、蓝）和形状（圆、方、三角）。词汇的出现是辅助性的，重点始终放在“感觉”而非“记忆”。例如，当宝宝触摸到粗糙的“树皮”时，他同时听到了“粗糙”这个描述性词语。 --- 核心子系列二：《日常规律与时间概念》（Routines & Temporal Concepts） 面向年龄段：1.5岁 – 3岁 随着幼儿进入“我能行”的独立期，建立对日常作息和时间流逝的基本感知变得至关重要。本子系列聚焦于帮助孩子理解和预测他们的生活节奏，从而减少因不确定性带来的焦虑感。 内容亮点： 1. 作息的序列化叙事： 我们设计了一系列关于“一天”和“一晚”的连贯故事。例如，《阳光下的游戏》讲述了从清晨起床、户外玩耍到午后小睡的过程，每一页都清晰地标记了当前的时间段（用太阳、月亮或不同光线的插画表示）。 2. 转换的仪式感： 特别强调“从A到B”的转换过程，这是分离焦虑和规则建立的关键。例如，从“玩耍时间”到“洗澡时间”的过渡，书中会详细描绘准备好小鸭子玩具、关掉灯、打开水龙头等一系列步骤，让孩子对即将到来的活动产生预见性和掌控感。 3. 早期数学概念的萌芽： 在描绘日常活动时，我们巧妙地融入了计数和比较。比如，“我们吃了两块饼干”、“小熊的杯子比你的杯子高一点”。这些是自然发生的，并非刻意进行的数学教学，旨在让数学概念融入生活场景。 --- 核心子系列三：《社交情境与情绪微表情》（Social Cues & Micro-Emotions） 面向年龄段：3岁 – 5岁 进入学龄前阶段，孩子的社交圈扩大，需要学习如何识别他人的情绪，并恰当地表达自己的需求。本子系列侧重于情境模拟和共情能力的培养。 内容亮点： 1. 情绪的“放大镜”呈现： 传统的绘本可能只画出“高兴”或“伤心”。我们的插画师运用了高对比度的面部特写和身体语言描绘来捕捉微小的、易被忽视的情绪变化。例如，描绘“失望”时，不仅仅是眼角下垂，还包括肩膀的轻微耷拉、嘴角不易察觉的抽动。 2. 解决冲突的剧本模拟： 故事线围绕常见的学龄前冲突展开，如玩具分享、排队等待、或者不小心推倒了朋友。书中提供了一个明确的冲突情境、冲突发生时的情绪反应，以及一个建设性的解决步骤（例如：深呼吸、说“对不起”、提议轮流玩）。 3. 多元角色的视角转换： 每一册书都会鼓励孩子从不同角色的角度思考问题。例如，在一本关于“分享积木”的故事中，既有玩具“拥有者”的沮丧，也有“渴望者”的焦急。通过叙事引导，孩子学会“换位思考”，这是共情能力的基石。 --- 编辑理念总结：沉浸式、慢节奏、高品质 本精选系列坚守“少即是多”的编辑哲学。我们严格控制每页的文字信息量，确保视觉元素能充分发挥其主导作用。插图风格统一采用温暖、饱和度适中的色彩，避免荧光色或过于尖锐的线条，以保护婴幼儿尚未完全发育的视觉系统。 我们深信，最好的早期教育是“陪伴式阅读”。这些书籍是父母与孩子之间建立亲密连接、共同探索未知世界的桥梁，而非仅仅是填充时间的工具。通过我们精心挑选和制作的这些书籍，孩子们将在安全、充满爱的环境中，为未来的学习和社交生活打下坚实的基础。 --- (本系列图书，并非2014年新版“噼里啪啦系列：你好”的任何版本或相关主题内容。)

评分☆☆☆☆☆

我必须给《月亮上的那块奶酪》点个赞，这本绘本的文字功力实在太强了，读起来简直是一种享受，感觉像是在听一首充满韵律感的诗歌。故事本身很简单，讲述了一个关于“过度渴望”的寓言：一个孩子听说了月亮是奶酪做的，于是他用尽一切办法想爬上去尝一口，结果发现月亮其实是冰冷的石头。但是，作者的语言处理得极其精妙，充满了拟声词和形容词的堆砌，读起来抑扬顿挫，充满了画面感。比如描述孩子爬山时的气喘吁吁，用的是“呼哧、呼哧、喘着气”；描述夜空的宁静，则是“寂静像一层厚厚的绒布，轻轻盖住了整个世界”。每次我给她读到高潮部分，我的语调都会自然而然地被那种文学性感染，她听得如痴如醉。这本书的教育意义在于，它没有直接说“不要贪心”，而是通过主角最终的失落和释然，让孩子自己体会到“眼见不一定为实”以及“珍惜身边拥有的美好”的道理。它更侧重于情感的共鸣和语言的熏陶，对于提升孩子的语感和审美能力，绝对是加分项。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下我近期读到的一本《宇宙飞船去哪儿了？》，这本书的想象力简直要突破天际了！它不是那种传统的讲故事模式，更像是一本互动的“概念导入”手册。内容主要描述了一群小朋友用家里的日常物品——比如纸箱、旧锅盖——搭建了一艘“宇宙飞船”，然后他们开始想象自己飞向不同的星系，遇到了各种光怪陆离的“外星生物”。这本书最厉害的地方在于它对物理概念的初级引入。比如，解释“重力”时，作者用了一个非常巧妙的比喻，说地球像一块巨大的磁铁，把所有东西都吸住；解释“黑洞”时，则画了一个超级能吞噬一切的“宇宙漩涡”。虽然我儿子（四岁）还不能完全理解那些科学术语，但通过那些充满童趣的对话和夸张的图画，他对“探索”这件事产生了巨大的热情。他现在看任何圆形的物体都会问：“妈妈，这是不是一个星球？”这本书的叙事节奏非常快，画面信息量大，非常适合注意力集中时间还不算太长的孩子。唯一的“小缺点”可能就是，看完这本书后，我家的客厅地板经常被他想象成“外太空战场”，需要花点时间来收拾残局，但这绝对是高质量阅读带来的“甜蜜负担”！

评分☆☆☆☆☆

最近翻阅的《小小建筑师的诞生记》，让我对STEAM教育有了更深层次的理解。这本书的重点不在于讲一个完整的故事，而在于记录了一个“项目”的完整周期。主角是一个叫莉莉的小女孩，她立志要为花园里的小鸟们建造一座坚固的“鸟类公寓”。书里详细地展示了她如何一步步规划、测量、选择材料（比如树枝、泥土、苔藓），最后进行组装的全过程。我最欣赏的是，书中没有回避失败。莉莉第一次搭建的平台因为承重不够而塌陷了，她因此沮丧。但接下来的几页，作者用非常细腻的笔触展现了她如何反思——“啊，我需要更粗的支撑点！”——然后重新设计并加固。这种真实地展现“试错”过程对培养孩子的韧性和解决问题能力至关重要。它教会了孩子，完美的第一步是不存在的，关键在于不断优化。对于我们这些希望孩子能从小培养工程思维的家长来说，这本书简直就是一本“实战指南”，它不只是讲故事，更是在教孩子一种看待世界、解决实际问题的思维框架。

评分☆☆☆☆☆

最近入手的一本关于情绪管理的绘本，《我的小怪兽不见了》，简直是打开了我家“情绪黑匣子”的钥匙。我孩子平时很少大发脾气，但一旦生气起来，那种无名火是完全无法沟通的。这本书的主角是一个总是“看不见”的小怪兽，只有当主角感到难过、生气或害怕时，这个小怪兽才会出现并霸占他的身体。书中描绘了不同的情绪对应不同颜色和形状的小怪兽，比如“愤怒”是一团冒着火的红色锯齿状物体，“焦虑”则是一团扭曲的灰色棉花糖。最棒的是，书里提供了一套非常实用的“安抚工具”：当小怪兽出现时，主角会尝试“深呼吸三下”（书里画成了三朵慢慢开放的花），或者“告诉小怪兽他听到了它的声音”。这让我有了一个具体的词汇和行动来指导我的孩子。我们不再直接说“你不许生气”，而是问：“你的红色锯齿怪兽现在在哪里？我们来给它做个深呼吸好不好？” 效果立竿见影！它把抽象的情绪具象化了，让孩子敢于正视自己的感受，而不是压抑它们。对于学龄前儿童的情绪认知和自我调节训练，这本书的实用价值是无可估量的。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近淘到一本《奇妙的森林探险记》，简直是给我家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！这本书的插画风格简直让人眼前一亮，那种水彩晕染的质感，色彩饱和度高却又不刺眼，每一次翻页都像是在打开一个充满惊喜的小窗户。故事情节围绕着一只名叫“豆豆”的小松鼠寻找传说中的“月光果实”展开，虽然主题听起来有点宏大，但作者巧妙地将探险过程分解成一个个孩子们能理解的小挑战，比如帮助迷路的瓢虫回家、破解老猫头的谜语等等。最让我佩服的是，它在讲故事的同时，还非常自然地融入了关于友谊、勇气和互助的教育意义，没有那种生硬的说教感。我的孩子现在一看到封面上的那只戴着小红帽的豆豆，就兴奋地扑过来要我讲。尤其是那个关于“学会分享”的章节，豆豆把自己找到的浆果分给其他小动物时，我家宝宝也模仿着做出分享的动作，这种潜移默化的影响太棒了！而且这本书的纸张质量也出奇地好，厚实得可以抵抗幼儿的“撕扯测试”，边缘处理得很圆滑，家长完全不用担心划伤宝宝的小手。总之，这本书的艺术性和教育性达到了一个非常完美的平衡点，强烈推荐给所有喜欢大自然主题绘本的家长！

评分☆☆☆☆☆

特别不错的绘本，给闺女买晚了，每一本都特别喜欢，头回读让我给读了一个多小时，读了几次闺女都记住故事情节了，可以跟着说好多。

评分☆☆☆☆☆

不错宝宝喜欢zzzzzzzz

评分☆☆☆☆☆

有意思的立体书

评分☆☆☆☆☆

买给孩子看的，质量和内容都不错

评分☆☆☆☆☆

几年前，就是在那儿，我第一次见到了他。他很引人注目，个子高高的，

评分☆☆☆☆☆

还行吧，听说有京豆，评价一下

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢

评分☆☆☆☆☆

噼里啪啦系列孩子特别特别爱看

评分☆☆☆☆☆

很不错很不错很不错很不错