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　　本书是一套能够让小学生轻松爱上学习、迅速提高学习成绩的神奇魔法书！国内首部原创小学生情境学习方法及学习习惯养成书：打破传统“理论式说教”的教育方式，为学生提供一个“故事+情境+方法”的情境式学习模式，轻松掌握学习方法，养成良好学习习惯，提高学习成绩。

◎一部指导孩子学习的全彩漫画实用手册：全新原创经典漫画，增强孩子在学习过程中的视觉享受。

　　◎一部陪伴小学生快乐成长的校园小说：以小学生牛牛为主人公，讲述牛牛从“半瓶子晃荡”的普通小学生成长为学习超人的变化过程。
　　◎好妈妈送给孩子的*佳学习礼物：选择适合孩子的学习方法书，会让孩子受益一生。

内容简介

　　《我能考第1·哇！学习原来这么好玩》是国内首套原创小学生情境学习方法和习惯图文绘本。本书的主人公牛牛是一名普通小学生，他的成绩在班上一直是“半瓶子晃荡”，他希望有一天自己的成绩也能像奥运夺冠一样“牛气冲天”，为了这个目标，他不断地尝试、努力……后来，在老师、同学和家长的帮助下，牛牛养成了良好的学习习惯，学会和掌握了学习各种知识的方法，成绩也开始名列前茅！
　　《我能考第1》丛书打破市场上传统学习方法和学习习惯的“理论式说教”局面，为学生提供“故事＋情境＋方法”的多功能“情境式趣味学习指导”，因“科”制宜，步步推进，书中贯穿了小学生牛牛关于预习、听课、读书、复习、考试等各个方面，让学生一看就懂，一学就会，一用就有效！

　　《我能考第1·哇！学习原来这么好玩——小学生牛牛的高效学习法》

　　50个趣味故事，71种高效方法，100幅精美漫画，46条心得建议，让小学生在情境学习中找到好方法，轻松爱上学习拿高分！

　　《我能考第1·哇！学习原来这么好玩Ⅱ——小学生牛牛的优秀学习习惯》

　　50个趣味故事，71种养习策略，100幅精美漫画，50条心得建议，让小学生在情境学习中养成好习惯，轻松爱上学习拿高分！

作者简介

　　郑伍科，小学语文高级教师，省级骨干教师，从事教育工作二十五年，教育教学成绩斐然，情境作文创始人，在全国有一定的影响，被评选为《小学创新作文教学》封面人物，先后辅导学生发表习作500余篇，发表各种教育论文、专著数十万字。

　　张恒旗，小学语文高级教师，市级教学能手，从事教育工作20年，获得省级教研成果一等奖，教学成绩卓著，发表教育教学论文、专著及文学作品近五十万字。

内页插图

目录

《我能考第一·哇！学习原来这么好玩——小学生牛牛的高效学习方法》目录：

第一章　　兴趣引导：让上学像游戏一样好玩

1.用“红绿灯”法记忆生字

2.用歌谣、顺口溜或谜语巧记生字

3.把学到的生字用在生活中

4.玩游戏当“识字大王”

5.读广告学语文

6.开商店学数学

7.快乐玩转数学思维游戏

第二章　　高效记忆：好方法让牛牛变身“记忆王”

8.联想是大脑飞翔的翅膀

9.图像是打开记忆大门的钥匙

10.一头一尾记忆最关键

11.比一比记忆更深刻

12.简化概括记忆法

13.嘴巴耳朵也能记

14.“小卡片”上的记忆仓库

第三章　　倍增效率：高效率让牛牛学习更轻松

15.有效管理自己的学习时间

16.学习计划要因“科”制宜

17.利用好自己的最佳用脑时间

18.不要长时间学习一门课程

19.预习“圈圈点点”效率高

20.发挥40分钟的最大价值

21.学习还要因“师”制宜

第四章　　因“科”制宜：让牛牛各科的成绩都“牛”起来

22.画图学课文

23.构建学习的知识网络

24.用日记提高你的数学智商

25.“例题”淘金，重在思路和方法

26.变“错”为“宝”，小本子发挥大作用

27.图片文字与联想，另类记单词

28.“见缝插针”，让英语寓教于乐

第五章　　协作学习：广学博览，牛牛“４Ｑ”齐发展

29.开阔视野，不做“井底之蛙”

30.读书不能看“热闹”，要读出“门道”

31.牛牛掌握了快速阅读的能力

32.学习不能孤军奋战，合作更有力量

33.只把前一名当作赶超的目标

34.好为人师，会学更要会讲

35.德、智、情、逆４Ｑ齐发展

第六章　　能说会写：牛牛写作文再也不“头疼”了

36.同学们上了王老师的当

37.这节课我们来聊天

38.仿写也是好办法

39.妙笔能生花，写好记叙文

40.博客、空间上发表大作

41.名家诗句、故事也可以变一变

42.自己的作文自己修改

第七章　　考试通关：高效复习、轻松应对，好成绩不是梦

43.“趁热打铁”，复习要赶在遗忘之前

44.“放射”复习抓重点

45.把学会的知识“串项链”

46.大脑也会“放电影”

47.让试卷给你领路

48.考前一晚怎么做

49.考场上“唱好戏”

50.要做到“考后一百分”

《我能考第一·哇！学习原来这么好玩——小学生牛牛的优秀学习习惯》目录：

第一章 问问你自己：我有这些致命的学习坏习惯吗

1.把问题藏起来，有疑不问

2.平时从不预习和复习

3.上课注意力不集中

4.自学时间没计划

5.懒惰，不看书，不做题，不总结

6.喜欢哪科学哪科

7.学习总是马虎粗心

第二章 规划你自己：养成课前预习的习惯

8.把预习当成学习的起步

9.预习≠自学

10.预习要因“科”制宜

11.分三步预习数学

12.“六步”做好语文预习

13.英语预习：听说读写

14.丽丽的预习时间安排

第三章 管好你自己：养成良好的听课习惯

15.听课时应该听什么

16.“课堂如何记笔记”班会

17.课堂“五到”知识全记牢

18.听课要“眼观三路，耳听一方”

19.课上回答问题好处多

20.整理课堂笔记的“六字法则”

21.有疑就必须问，别让问题过夜

第四章 检测你自己：养成课后复习的习惯

22.每天必须不“欠账”

23.制订复习计划

24.重点知识反复、集中复习

25.各阶段复习很必要

26.牛牛的交替复习法

27.多种方法让复习系统化

第五章 调整你自己：养成合理规划时间的好习惯

28.利用好清晨10分钟

29.制订自学时间计划

30.独立完成作业不拖拉

31.玩要痛快，学要专心

32.玩电脑游戏时一定要约定时间

33.利用假期体验一种全新的生活

34.单独制订阅读时间表

35.通过写日记，整理一天的生活

第六章 完善你自己：养成自主学习各门功课的好习惯

36.不会的字别蒙，多查查字典

37.常阅读才能学习好

38.晨读晚练提升语文

39.活学巧计掌握数学

40.手口耳心练习英语

41.读书时要边读边想边记

42.作文靠的就是多写多练

43.像考试一样认真做作业

第七章 成就你自己：良好的考试习惯助你更成功

44.备考得法是成功的一半

45.考前复习“加速车”

46.像做作业一样轻松地考试

47.答完了检查一下吧

48.牛牛在考场上“闹情绪”了

49.考场作文并不难

50.考完后进行一次心灵对话

精彩书摘

　　1．用“红绿灯”法记忆生字
　　牛牛、丽丽和壮壮是一个班的同学，也是最要好的朋友。
　　星期天，他们一起在牛牛家写作业。他们写得很认真，做得又好又快。牛牛妈妈看他们写作业有点累了，就对他们说：“孩子们，休息一下吧，我们来做个小游戏。”一说做游戏，牛牛来了精神，高兴地说：“好啊，好啊，我妈妈以前说的游戏都很好玩呢。”牛牛妈妈说：“今天做游戏不仅仅是玩哦！”牛牛听了有点疑惑，说：“做游戏不就是要玩吗？”妈妈说：“游戏当然是要玩，不过……好了，等会儿游戏开始了，你就知道该怎么玩了。”
　　妈妈拿出三张白纸和两支彩笔，一支是红色的，一支是绿色的。牛牛看了，笑了起来，说：“我还以为是什么游戏呢，不就是让我们比赛画画吗？”妈妈说：“当然不是。现在我说一下游戏规则吧！我给你们每人一张白纸，然后，我给你们听写本周你们学习的生字，看谁会的多。写对了，我就给那个字‘亮’个绿灯，用绿色笔画个圈；写错了，我就给那个字‘亮’个红灯，用红色笔画个圈，最后谁的绿灯多，谁就取胜。”妈妈刚一说完，壮壮就举手说：“阿姨，我喜欢这个游戏，我的生字学得最好，我一定能取胜。”牛牛也不示弱：“别说大话，比比就知道了。”丽丽看着他们你争我抢的样子，偷偷地对牛牛妈妈说：“阿姨，他们都喜欢吹牛，同学们都说壮壮是大马虎，他不可能取胜。”妈妈看着三个孩子，高兴地说：“你们都是很上进的孩子，现在咱们就开始做游戏。”
　　牛牛妈妈开始听写生字了，他们三个认真地听着，然后在自己的白纸上写下来。他们每写完一个，妈妈就用笔画个圈。当然，写错的字肯定是红圈。
　　听写完了生字，最后统计看谁写对的多。结果是丽丽写错的字只有一个，牛牛错了两个，壮壮错的最多，是三个错字。妈妈看着有些丧气的牛牛和壮壮说：“其实你们也很棒，只要细心一些，肯定不会错那么多。现在，我告诉你们，自己学习的时候也可以用亮‘红绿灯’的方法，把自己经常写错的字在一张纸上画上红圈，提醒自己这个字曾经写错过。如果经常把这张亮满红灯的纸拿出来看看，相信你很快就能把正确的写法记住了。当然，你们在学习其他知识的时候，也可以用这种方法做标记，相信你们一定会有进步的。”
　　他们三个听了都很受教育，都说亮“红绿灯”的方法好。
　　【好方法训练场】和同学相互检查一下刚学习的生字，把出现的错字用红色的笔标注，填在下面的表格里。
　　红灯（不会写的字）
　　黄灯（记忆不牢固的字）
　　绿灯（本次写对的字）

前言/序言

希望这里面的内容能够帮助到小番茄

快递太慢了，书有种刺鼻的味道，看长了眼睛都睁不开，

孩子还挺喜欢的

很不错，希望孩子会喜欢

儿子十岁好像不怎么喜欢

存

不错不错不错不错不错不错|

小朋友正在看，希望有帮助

内容很不错，以案例的形式帮助小学生掌握学习方法