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内容简介

　　《电子技术实验教程/高等学校电子信息类“十二五”规划教材》由长期从事电类课程实践教学的教师编写，内容侧重学生综合设计能力和工程实践能力的培养。
　　全书共分5章，内容包括绪论、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验、高频电子技术基础实验和电子电路综合设计性实验。
　　《电子技术实验教程/高等学校电子信息类“十二五”规划教材》共有18个实验题目和8个综合设计项目，每个实验题目均包含基本实验内容和拓展提高内容，其难易程度基本满足了不同层次的教学需求。
　　《电子技术实验教程/高等学校电子信息类“十二五”规划教材》可作为高等院校电类专业电子技术课程的实验教材，也可作为相关专业技术人员的参考书。

内页插图

目录

第1章 绪论
1.1 电子技术实验课的目的与意义
1.2 电子技术实验课的特点
1.3 电子技术实验课的学习方法
1.4 电子技术实验课的要求
1.5 误差分析
1.6 电子电路调试及故障分析处理

第2章 模拟电子技术基础实验
2.1 晶体管放大器
2.2 射极耦合差分放大器
2.3 集成运算放大器的线性应用
2.4 功率放大器
2.5 波形产生电路
2.6 集成稳压器的设计与应用

第3章 数字电子技术基础实验
3.1 数字电子技术实验基础
3.2 TTL门电路和组合逻辑电路
3.3 集成触发器和计数器的应用
3.4 译码显示电路及其应用
3.5 555时基电路及其应用
3.6 移位寄存器及其应用
3.7 数／模、模／数转换器

第4章 高频电子技术基础实验
4.1 高频电子技术实验基础
4.2 小信号谐振放大器
4.3 LC振荡器
4.4 晶体三极管混频器
4.5 集成乘法器幅度调制电路
4.6 振幅解调器(包络检波、同步检波)
4.7 高频谐振功率放大器

第5章 电子电路综合设计性实验
5.1 电子电路综合设计性实验的意义与要求
5.2 方波一三角波一正弦波函数信号发生器
5.3 RC有源滤波器
5.4 水温控制系统
5.5 数字钟
5.6 十字路口交通灯
5.7 饮料自动售卖机
5.8 小型等幅发射机
5.9 高频信号发生器
参考文献

前言/序言

　　电子技术实验是高等学校电类、机电类专业的一门必修基础课，其主要任务是通过理论与实践的紧密结合，巩固和深化已学理论知识，加强基本实验技能训练，使学生具备电路综合设计能力，掌握科学研究的基本方法，培养学生的综合素质和创新能力，树立学生的工程意识和严谨的科学作风。
　　本书是根据人才培养方案和课程教学的基本要求，并结合各专业特点编写而成的。本书主要包括基础实验、综合设计实验、拓展提高实验和计算机仿真实验四部分内容。基础实验旨在培养学生的基本实验技能和实验兴趣，巩固和加深学生对理论知识的理解，培养学生观察和分析实验现象、解决实际问题的能力，且实验的难度循序渐进，与理论知识紧密结合；综合设计实验的重点是让学生利用已学过的理论知识和实践技能，有选择地完成一些中大规模电子线路的设计、安装、调试任务，培养学生的电路综合设计能力以及对现代电路实验方法、测试技术的应用能力；拓展提高实验主要是开阔学生视野，让学生更多地了解电子线路的实际应用，培养学生从系统层面上分析、解决实际问题的能力，进而提高其综合创新能力；计算机仿真实验可使学生更深入地了解现代电子技术的进展，掌握先进的电子线路计算机辅助分析方法，培养学生的实验技能。
　　本书注重理论与实践相结合，注重现代电子技术的发展和新技术、新手段的应用，充分体现因材施教的教学指导思想。本书共分5章，第1章、第2章和第5章的5．1、5．2、5．3节由黄河编写，第3章和第5章的5．4、5．5、5．6节由马静囡、李少娟和陈丹亚编写，第4章和第5章的5．7、5．8节由张建强编写。鲁昀、姬正洲、赵颖娟、王聪敏、耿道田、刘宏、孙中禹和李佳参与了电路设计调试和部分编写工作，全书由黄河统稿。本书吸取了空军工程大学理学院实验中心全体教师的实践教学经验，并在大家的支持与指导下完成。
　　由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请读者批评指正。

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