産品特色

編輯推薦

　　引進自世界著名齣版社——韓國教元齣版社，由韓國科普教師、科普作傢、學校校長等19位專傢聯手打造。
　　目前國內第1套集“知識”“小遊戲”和“科學小試驗”於一體的科普繪本。全係列采用繪本故事+活動的結構，形式新穎獨特，從而引發小讀者學習的興趣，幫助他們及時內化所學的知識，使其注意力、觀察力、動手能力得到同步發展，自我纔能得到充分的展現和提升。
　　全書知識講解部分插畫采用精細寫實風格，遊戲和實驗部分插畫采用手繪童趣風格，兼具科學的嚴謹和童書的活潑，使全書張弛有度，節奏感十足。
　　

內容簡介

　　“和科學一起玩”係列叢書共23本，引進自世界著名齣版社——韓國教元齣版社，由韓國頂端級科普教師、科普作傢、學校校長等19位專傢聯手打造。全係列囊括瞭孩子們感興趣的山野江河、動物植物植物、四季變化、生活中的奇特現象等各類趣味知識。書中由粉粉鳥、歡歡兔、淘淘虎、青青熊4位科學小嚮導引導讀者推進閱讀，閱讀的過程猶如一次次美妙的齣遊。書中將科學知識的介紹和兒童的遊戲活動、科學趣味小實驗完美地結閤在一起，全書的知識點編排非常係統、規範，每個知識單元後都配上有趣的實驗和遊戲活動，通過實踐活動，充分調動兒童的閱讀興趣，幫助兒童及時內化所學的知識，使兒童的注意力、觀察力、動手能力得到同步發展，自我纔能得到充分的展現和提升。

作者簡介

　　白龍海，現任韓國灘塗生態研究所所長，綠色濕地教育院院長，南海沙灘生態學校暨修理山自然學校前教授。

　　金炯根，北部教育廳科學中心學校， 英纔教育院講師，小學科學信息中心研究委員，編著瞭多部優秀科普讀物。

　　金哲壽
，植物生態學博士，2003年韓國行政自治部選齣的新知識分子。

內頁插圖

目錄

《鮮花爛漫的春天》
《鬱鬱蔥蔥的夏天》
《五彩繽紛的鞦天》
《白雪茫茫的鼕天》
《沼澤洞穴探奇》
《大地的遠行者——江河》
《潮起潮落的海灘》
《深深的海洋》

前言/序言

孩子在笑聲中能學到很多知識。

　　金哲壽，植物生態學博士，2003年韓國行政自治部選齣的新知識分子。

慢慢看 知識豐富的一套書 還可以做小實驗

內容很豐富，我傢寶剛兩歲半有的不是很懂，不過已經很喜歡瞭

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④

值得購買的科普書 寶寶三歲有點超前

印刷很好 質量不錯 孩子很喜歡

世界上沒有不可攀登的高峰，沒有不能下潛的海洋，沒有因埋藏太深而難以發掘的寶藏，隻要你有精湛的技術和過人的膽量，挑戰極限，尋找全世界最美麗的景觀，保護脆弱的生態資源。從不同角度引導青少年朋友用自己的雙手化平凡為神奇，親手揭開自然科學的神秘麵紗，探索自然世界中的奧秘。插畫采用精細寫實風格，遊戲和實驗部分插畫采用手繪童趣風格，兼具科學的嚴謹和童書的活潑，使全書張弛有度，節奏感十足。圖很多，很適閤給孩子看。

到貨速度快，感覺很滿意。