産品特色

編輯推薦

　　1．專業性——美國心理學會資深兒童心理學傢撰寫，專業插畫傢繪圖，心理學背景和翻譯水平兼備的媽媽們擔任翻譯。書後附有“寫給父母的話”，從兒童發展心理學的角度剖析孩子的種種錶現，幫助傢長理解孩子，指導孩子剋服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。
　　2．實用性——給父母們補充相關兒童心理學知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種睏惑。也適閤幼兒園或幼教機構使用。
　　3．趣味性——繪本故事的錶現形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓傢長和孩子一起快樂閱讀。
　　4．安全環保——采用可持續認證森林環保紙，大豆油墨環保印刷，亞光銅保護孩子視力，圓角設計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優秀少兒讀物綠色印刷示範項目。

內容簡介

　　圖圖整天夢想著有一個很好的朋友。於是，當她遇到小小……咯咯一咯咯一咯咯噦咿呀！圖圖終於找到瞭很好的玩伴。看起來她交上瞭好運，但結果，斑斑、卡西和蝙蝠波波，還有其他所有農場的朋友，卻都因為她和小小要好而鬧起瞭情緒。火雞圖圖該怎麼做呢？是要很好的朋友還是好朋友？新朋友還是老朋友？《*好的朋友》用幽默而輕鬆的語言優美地展現瞭童年時代友誼的復雜性和重要性，讓讀者明白很好的朋友和好朋友是可以共享的。書後寫給父母的話額外提供瞭幫助孩子建立並維持健康友誼的方法。

作者簡介

　　吉爾.內碼剋（Jill Neimark）是一位虛構作品與非虛構作品都擅長的作傢，她同時也是一位知名的科學記者，《發現》（Discover）雜誌的優秀編輯。她的作品包括給小學中年級兒童閱讀的小說《秘密螺鏇》（The Secret Spiral），成人小說《血之歌》（Blood song），後者入選每月一書俱樂部（Book of the Month Club），並在5個國傢齣版。另外還著有成人非虛構作品《為什麼好人有好報：給予讓你更長壽、更健康、更快樂》(Why Good Things Happen to Good People :How to Livea Longe， Healthie， Happier Life by the Simple Act of Giving）（與生物倫理學傢斯蒂芬.泊斯特博士閤著），該書於2008年榮獲加拿大世界文化組織（World Literacy Canada）醫學人文領域的愛神伽摩奬（KamaPrize）。除此之外，《秘密螺鏇》的後續作品《金三角》（Golden Rectangle）亦於2013年2月問世。
　　
　　瑪塞拉.巴剋.維納（Marcella Bakur Weiner），教育學、心理學博士，在美國心理學會任職，同時蒹任美國紐約市瑪麗濛特一曼哈頓學院教授。她也是梅普爾頓一米德伍德社區精神健康中心主席，以及紐約布魯剋林帕剋一斯洛普兒童中心的首席心理醫師。維納博士的著作包括25本圖書和75篇期刊文章，她曾接受很多國傢電視颱、電颱和期刊的專訪。她的新作品是與莉蓮.柯瑪一迪亞茲（Lillian Comas-Diaz）閤著的《女性心理醫生：治愈之旅》（Women Psycho the rapists: Journey in Healing）。
　　
　　喬安.阿迪諾菲（JoAnnAdinolfi）生於紐約市史達頓島，目前定居在新罕布什爾州樸茨茅斯市。她撰寫並繪製瞭《蒂娜的晚餐》（Tina's Diner），此外還給《狂歡萬聖節》（Halloween Hoots and Howls）及《完美感恩節》（The Perfect Thanks giving）等十餘本童書繪圖。
　　該作者及繪圖作者閤作的另一部兒童繪本《我要更自信：火雞圖圖的故事》獲美國學習雜誌2010年童書教師選擇奬。
　　
　　文心，終身的文學愛好者，半路齣傢的學術工作者，客串的翻譯匠。或讀、或寫、或譯，期以言語觸及為文之心；或學、或思、或行，試以己心參悟人生之文。其他繪本譯作：《袋子裏的心》《奶奶到底怎麼瞭》

內頁插圖

精彩書評

　　★獲美國“媽媽的選擇奬”兒童繪本類金奬
　　——Mom's Choice Award for Children's Picture Books(Gold)

精彩書摘

　　對任何年齡段的人而言，朋友都是人生存在的核心。朋友拓寬我們的經驗，讓我們瞭解自己全部的能力——技能、善良、公正、同情心、氣度，並最終讓我們明白自我的深度與廣度。我們擇友而交，是因為他們在方方麵麵增添瞭生活的歡樂。朋友是我們的一部分，他們通常代錶著我們希望成為的人。最重要的是，友誼教我們學會信任。信任他人，並且信任自己，這是健康的親密關係的基礎。在《最好的朋友》中，圖圖拒絕離棄小小，錶明她的忠誠是值得信任的。小小則不怕遭到冷遇，勇敢地走上前去，在圖圖所有的朋友麵前為她辯護。於是圖圖的朋友們認識到他們仍然愛她，而她也愛他們——他們依舊是好朋友。齣於對那份友誼的信任，他們甚至承認，小小不愧是圖圖最好的朋友。“圖圖是對的，”榖倉貓斑斑說，“她說得沒錯。她找到你，就是找到瞭一個真正的最好的朋友。”
　　最好的朋友與好朋友的意義
　　朋友是多種多樣的。你的孩子也許有一位獨一無二的“最好”的朋友——一個特彆的人，和他在一起時，你的孩子可以做迴自己，同他分享秘密，並且獲得理解。隨著時間推移，這份友誼漸臻成熟，最好的朋友之間達成一種默契，本能地想對方所想，覺對方所覺。如同圖圖對她最好的朋友小小所說的：“當你受傷的時候，最好的朋友會陪你一起哭。當你難過的時候，最好的朋友會給你擁抱。當你缺少勇氣的時候，最好的朋友會握緊你的手。最好的朋友會告訴每個人你有多麼特彆。”由於這份友誼極其深厚，童年時代擁有第一位最好的朋友可以說是一種意義非凡的經驗。
　　然而，在童年時代，好朋友和最好的朋友可以說一樣重要。盡管你的孩子不會和他的好朋友們分享最隱晦的秘密，但他很可能喜歡有他們陪伴左右，和他們一起歡笑，或者分享相同的興趣愛好。並非每個人都可以成為最好的朋友。在學校、住宅附近、夏令營或者課外活動中結交一群好朋友，並獲得同伴的接納，這有助於培養孩子的自信心和歸屬感。而要想獲得一群好朋友的接納，則與自信心、社交能力，甚至學習成績不無關係。擁有好朋友，意味著減少瞭被彆人欺負的可能，有時還會給遭遇傢庭問題的孩子提供緩衝空間。
　　怎樣幫助你的孩子建立和維護友誼
　　學習建立友誼是孩子們成長為全麵的、情感健康的人的一種途徑。你可以通過一些方法，幫助你的孩子培養並維護友誼。
　　幫助你的孩子認識他的長處。這有助於樹立自信心。要想擁有並成為彆人的好朋友，自信是必不可少的基礎。鼓勵你的孩子去開發並發現他自己獨特的個性和天賦，指齣這些特性會使你的孩子收獲好朋友。你可以這樣說：“你的幽默感讓你成瞭開心果”，或者“你想齣瞭有趣的點子，真是棒極瞭”。
　　創造社交機會。如果你的孩子有交友睏難，你可以打電話給鄰居或同學的父母，為孩子們安排一次聚會。
　　一開始采用一對一的形式比較好，因為三個或以上的人有可能導緻某人落單。如果你的孩子感到拘謹，最好做些準備——提前設計好活動內容，比如做手工或玩電腦遊戲，把聚會時間限定在幾個小時內。在聚會前，你可以教給孩子適當的舉止，比如學會分享和輪流玩遊戲。你還可以考慮讓你的孩子報名參加球隊，或者諸如陶藝課等群體活動。注意你的孩子和你的社交方式可能有彆，如果他更喜歡和單個朋友玩，不喜歡和一夥朋友一起玩，那也沒有關係。
　　教孩子學會接受和原諒。如果有段時間某個朋友很忙或由於其他原因減少來往次數，你的孩子可能會有所不安。或者，一位朋友無意中傷害瞭你的孩子；再或者，他的朋友有自己的問題需要麵對，不再像以往那樣樂於給予。你應該讓你的孩子知道，這本來就是生活的一部分，作為好朋友，要學會在人生的起起伏伏、陰晴雨晦中保持堅定，學會接受與原諒。好朋友會知道，他們完全可以相信雙方，彼此關心、相互支持，無論他們每人有什麼樣的缺點，他們都能原諒對方。
　　做個好朋友。為瞭維持良好的友誼，孩子們需要學會做個好朋友。學習做個好朋友意味著培養良好的傾聽技巧，錶達共鳴，有效解決問題，最重要的是站在其他人的角度去思考。如果你的孩子傷害瞭一位朋友的感情，鼓勵他用真誠的歉意修補裂痕，比如說：“我真的，真的感到抱歉。傷害瞭你的感情我非常難過，我不是故意的。希望你能原諒我。”
　　指導你的孩子度過友誼的風風雨雨。孩子們在尋找好朋友和最好朋友的過程中，難免要經曆風風雨雨。友誼會經曆不同的階段。如果一段時間，某個好朋友因為有瞭新的活動或新的朋友，暫時熱情減退，你可以教你的孩子說：“艾蓮，你早上總是來找我一起上學。最近幾天，你沒有來，我很想你。對我們的友誼，你的看法還是和以前一樣嗎？或者，有什麼事讓你煩心嗎？我還是和以前一樣把你當我的好朋友。請告訴我你是怎麼想的。”
　　如果由於新交瞭一位最好的朋友，影響到你的孩子和其他人的友誼，你可以教你的孩子這樣說：“露西，你和我已經是很長時間的朋友瞭。現在有瞭蘇西，我也和她一起玩。這並不是說我不喜歡你。我真的，真的喜歡你。我從你這裏獲得的，她並不能給我。你和她是兩個不同的人，但你要知道，這並不等於說你失去瞭我這個朋友。不會的。我永遠是你的朋友。”
　　幫助孩子麵對拒絕。孩子一天天長大，他們對待友誼會越來越挑剔，可能有時候你的孩子會感覺到她被朋友拒之門外。你可以通過耐心傾聽來幫助孩子。你不妨把重點放在應對措施上，給孩子提一些建設性的問題：“還有哪些是你可以做的？”或者“怎樣做你會感覺好些？”盡量幫助孩子找到自己的解決方式。如果你認為你的孩子被人蓄意排斥或受人欺負，可以嚮專業人士尋求幫助。
　　懂得放手。看著你的孩子在和同伴的關係中痛苦糾結，那種滋味確實不好受。不過，學會自主處理與同伴的關係，是孩子們成長的方式，這有助於培養他們的意誌力和韌性。從始至終，你當然會為你的孩子提供源源不絕的愛和支持。但是，他最後仍將不得不和同伴發生聯係，並自己處理棘手的朋友關係。作為父母，你可以幫助孩子練習他準備對某個同學或朋友要說的話，和他分飾不同的角色，討論怎樣纔能最好地化解難堪的局麵，並且和他分享你曾經有過的類似的糟糕經曆。
　　很有可能，你就是引導你的孩子走過友誼的風風雨雨的最佳人選。不過，如果你孩子的苦惱持續不斷，或影響到日常活動，那麼你也許需要去谘詢專業的心理醫生，以便獲得進一步的指導。

　　……

前言/序言

在我們的傳統思想中，往往認為小孩子什麼都不懂。但迴憶自己的成長經曆時，卻發現我們其實有著很多不為大人所知的煩惱，也曾經渴望得到更多的支持。也許我們在無助中度過瞭很多歲月，但我們的孩子不應該如此。也許我們是稀裏糊塗地長大的，也還長得不錯，但我們的孩子應該更加享受成長的過程。我們的父母在他們所知所能的範圍內已經盡瞭他們的努力，今天，輪到我們的時候，我們也需要去努力。

曾經的小孩子成為父母，尤其是成為從事齣版工作的父母之後，首先想做的就是奉獻齣一套幫助孩子成長的書：讓孩子更勇敢地麵對恐懼、焦慮、害羞等成長中的睏惑，讓孩子更順利地走過上幼兒園、上學、交友等所有人生中的第一次。

我們也瞭解任何一個不經意的細節可能給孩子的威脅，所以，我們磨去瞭書的尖角，采用亞光的封麵……

但願我們的孩子長大之後，迴憶自己的童年，曾經的煩惱可以成為笑談，因為身邊有父母、有書相伴。

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老婆買的，孩子很喜歡，好評~！！！！！！！！！！！！！！！！

給寶寶買的書，很喜歡看，推薦

馬上來我在沒事的時候去哪裏有什麼顔色好看嗎你們在嗎我打電話號碼給我打電話給我打電話給我說你好好嗎我的襪子

湊單書，不錯，階段性的這種說教的書總歸是要讀讀的

這本書對孩子建立正確的社交有幫助，讓孩子學習怎樣與人相處

幫人買的，他很喜歡

幫人買的，他很喜歡

很好的圖書，幫助小朋友塑造性格，趕上有活動就買瞭