編輯推薦

　　《細胞生物學（第4版）輔導與習題集/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材配套輔導》以翟中和、王喜忠、丁孝明《細胞生物學》（第4版）教材為藍本，精選重點院校和科研所近3年的考研試題進行詳細分析與解答。依據重點院校教學大綱及考研大綱總結各章節常考題型，篩選各章節重點名詞術語，中英文名稱對照，並提供多套名校近3年研究生入學考試試題與參考答案供讀者模考之用。望各位學子通過本書的學習，取得優異的成績。
　　

內容簡介

　　《細胞生物學（第4版）輔導與習題集/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材配套輔導》共十七章，每章均由以下五部分組成:
　　考點綜述 本書依據相關高等院校和科研所的細胞生物學教學大綱及細胞生物學研究生入學考試大綱，參考其細胞生物學期末考試與研究生入學考試試題，分析並總結相應章節在考試中所占比例以及常考體型，引導廣大學子正確把握學習重點。
　　名師精講 結閤藍本教材的內容和相關考試的側重點，對相應章節的重要內容及相互聯係進行梳理與總結，並標明瞭重難點，幫助學生更有效地掌握教材內容。
　　名詞術語 依據本科教學與相關考試側重點篩選齣各章節重點名詞，並進行解釋，且每個名詞均附有對應英文名稱，滿足學生備考的需要。
　　考研精粹 從知名院校和科研院所的本科、研究生入學考試試題中精選瞭一些具有一定代錶性的試題進行詳解，按照填空題、選擇題、判斷題、簡答題、問答題、實驗題的順序排列，便於學生適應不同考題類型。
　　課後習題詳解 對第4版的《細胞生物學》教材中的習題進行瞭詳細解答，學生通過習題解答，可以加強對新版教材內容的理解。
　　附錄 為瞭檢測學生對知識掌握的程度，特挑選齣10套名校2010-2013年考研真題，並附有詳細解答，供學生們作最後衝刺練習或模擬考試之用。
　　

作者簡介

　　薑益泉，湖北工程學院生命科學院院長、教授。主要研究方嚮：植物學、植物分類、植物資源開發利用。曾獲得高師生物實驗教學麵嚮基礎教育改革的研究教學研究成果一等奬、植物學“STS”教育初探教學研究成果三等奬等。曾齣版過《細胞生物學（第3版）輔導與習題集》《遺傳學輔導與習題集》《現代分子生物學（第2版）輔導與習題集》。

內頁插圖

精彩書評

　　★書依據相關高校《細胞生物學》研究生考試大綱，匯集各大高校、科研院所極具代錶性的考試試題來編寫。附送多套近3年各大名校考研模擬真題。可作為綜閤大學、師範院校及農、林院校的生物相關專業、醫學院相關專業的本科生學習參考。
　　——華中農業大學生物工程研究院

目錄

第一章 緒論
考點綜述
名師精講
名詞術語
考研精粹
課後習題詳解
第二章 細胞的統一性與多樣性

考點綜述
名師精講
名詞術語
考研精粹
課後習題詳解
第三章 細胞生物學研究方法
第四章 細胞質膜
第五章 物質的跨膜運輸
第六章 綫粒體和葉綠體
第七章 細胞質基質與內膜係統
第八章 蛋白質分選與膜泡運輸
第九章 細胞信號與轉導
第十章 細胞骨架
第十一章 細胞核與染色體
第十二章 核糖體
第十三章 細胞周期與細胞分裂
第十四章 細胞增殖調控與癌細胞
第十五章 細胞分化與胚胎發育
第十六章 細胞死亡與細胞衰老
第十七章 細胞的社會聯係
附錄
南京師範大學2010年細胞生物學碩士學位研究生入學考試試題
北京師範大學2010年細胞生物學碩士學位研究生入學考試試題
華東師範大學2010年細胞生物學碩士學位研究生入學考試試題
浙江大學2010年細胞生物學碩士學位研究生入學考試試題
武漢大學2010年細胞生物學碩士學位研究生入學考試試題（A捲）
武漢大學2010胞生物學碩士學位研究生入學考試試題（B捲）
武漢大學2011胞生物學碩士學位研究生入學考試試題
武漢大學2012細胞生物學碩士學位研究生入學考試試題（A捲）
武漢大學2012細胞生物學碩士學位研究生入學考試試題（B捲）
武漢大學2013細胞生物學博士學位研究生入學考試試題
參考答案
參考資料

精彩書摘

　　第一章 緒論
　　考點綜述
　　本章在考試中所占的比例較小，一份試捲中一般隻涉及1-2個知識點，考試題型有名詞解釋、填空題、判斷題、選擇題等，有時也有簡述題。重點掌握的名詞包括細胞生物學、醫學細胞生物學、細胞學說；重點掌握的基本原理包括細胞生物學研究的內容、現狀及發展趨勢；細胞在生命活動中的重要性及細胞生物學在生命科學中發揮的重要作用；細胞生物學與生命科學其他分支學科的相互關係；細胞學說的內容及意義；獲得諾貝爾奬的細胞生物學方麵的科學傢及其主要研究成果，以及國內外細胞生物學的研究機構與重要期刊舉例。
　　名師精講
　　第一節 細胞生物學研究的內容與現狀
　　（一） 細胞生物學是現代生命科學的重要基礎學科
　　（二） 細胞生物學的主要研究內容
　　（三） ……
　　第二節 細胞學與細胞生物學發展簡史
　　（一） 細胞的發現
　　（二） 細胞學說的建立及其意義
　　（三） ……
　　（四） ……
　　名詞術語
　　胞學（cytology）：研究細胞的形態、結構和功能與細胞的生理、生長、分化、遺傳、進化間相關聯的 生物學的一個分支學科。主要指對細胞形態（特彆是染色體形態）的觀察。
　　1. 細胞生物學（cell biology）院研究細胞結構、功能及生活史的一門科學。現代細胞生物學從顯微水平、 超微水平和分子水平等不同層次研究細胞的結構、功能及生命活動。
　　2. 細胞形態學（cytomorphology）院細胞生物學重要的分支學科之一。主要研究細胞的形態、結構及其在 生命活動中的變化規律等，是細胞生物學領域最經典的分支學科。
　　3. ……
　　4. ……
　　6．……
　　考研精粹
　　1. 細胞學說創始人是________和________。 （山東大學）
　　【答案】施旺；施萊登。
　　2.2011年諾內爾生理學或醫學奬授予瞭3位科學傢，他們是在______的研究上作齣瞭傑齣貢獻。（南開大學）
　　【答案】細胞周期調控。
　　3.2007年國際十大科技新聞之一的“萬能細胞”技術的核心內容是______.（中山大學）
　　【答案】人體皮膚細胞改造成類似胚胎乾細胞的萬能細胞。
　　4.……
　　5.……
　　課後習題詳解
　　1.簡述p34…/cyclin B蛋白激酶的發現過程。
　　1970年，R. T. Johnson和P. N. Rao發現將M期細胞與其他間期細胞融閤，可誘導間期細胞染色質 提前凝集成染色體，提示在M期細胞內可能存在一種誘導染色體凝縮的因子，稱為細胞有絲分裂促進因 子。1971年，Y. Masui和C. L. Markert用非洲爪蟾卵做實驗，明確提齣瞭 MPF這一概念。1988年，Lohka等 人從非洲爪蟾卵中分離齣瞭微剋級純化的MPF，證明其含p32和p45兩種蛋白質，錶現齣蛋白激酶活性。
　　L. Hartwell等獲得瞭數十個芽殖酵母溫度敏感型突變株，發現在限定溫度下失去正常分裂繁殖能力的 現象是由於基因發生突變而引起的。Paul Nurse以裂殖酵母為材料發現，糟鑿糟2基因突變導緻細胞停留在 G/M期的交界處。糟鑿糟2基因的錶達産物相對分子質量為34 kDa，與其他蛋白質結閤後具有激酶活性，能 為MPF的p32抗體識彆，能增強MPF活性，錶明其為p32同源物。1983年，Timothy Hunt首次發現海膽卵 受精後，在其卵裂過程中兩種蛋白質的含量隨細胞周期劇烈變化，分彆命名為cyclin A和Cyclin B。後來
　　證明酵母的p56糟鑿糟13為cyclin B的同源物。至此，酵母的MPF蛋白也被確定瞭。
　　綜上所述，上述發現遵循瞭從現象到本質，帶著問題找答案的科學研究方法。爪蟾卵細胞MPF的發 現極大地推動瞭酵母MPF的研究。目前同源物的鑒定是分子生物學的重要研究內容之一。
　　2.細胞周期中有哪些主要檢驗點，各起何作用？
　　徵細胞周期中主要檢驗點有以下四個：
　　①G/S檢驗點：在酵母中稱為start點，在哺乳動物中稱R點。DNA是否損傷？細胞外環境是否適 宜？ 細胞體積是否足夠大？
　　②S期檢驗點：DNA復製是否完成？
　　③G/M檢驗點：DNA是否損傷？細胞體積是否足夠大？
　　④中-後期檢驗點：紡錘體組裝檢驗點。
　　……

前言/序言

　　本書以《細胞生物學》（第4版）為藍本，集教材同步輔導與應試（本科考試、研究生入學考試）強化練習與一體；綜閤分析並總結各章節的要點/重難點，並針對各章節內容配套相應習題；精選近年來全國知名院校與科研所的細胞生物學相關專業研究生入學考試真題，並對真題進行瞭詳細解答。
　　每章均由以下五部分組成:
　　考點綜述 本書依據相關高等院校和科研所的細胞生物學教學大綱及細胞生物學研究生入學考試大綱，參考其細胞生物學期末考試與研究生入學考試試題，分析並總結相應章節在考試中所占比例以及常考體型，引導廣大學子正確把握學習重點。
　　名師精講 結閤藍本教材的內容和相關考試的側重點，對相應章節的重要內容及相互聯係進行梳理與總結，並標明瞭重難點，幫助學生更有效地掌握教材內容。
　　名詞術語 依據本科教學與相關考試側重點篩選齣各章節重點名詞，並進行解釋，且每個名詞均附有對應英文名稱，滿足學生備考的需要。
　　考研精粹 從知名院校和科研院所的本科、研究生入學考試試題中精選瞭一些具有一定代錶性的試題進行詳解，按照填空題、選擇題、判斷題、簡答題、問答題、實驗題的順序排列，便於學生適應不同考題類型。
　　課後習題詳解 對第4版的《細胞生物學》教材中的習題進行瞭詳細解答，學生通過習題解答，可以加強對新版教材內容的理解。
　　附 錄 為瞭檢測學生對知識掌握的程度，特挑選齣10套名校2010-2013年考研真題，並附有詳細解答，供學生們作最後衝刺練習或模擬考試之用。
　　本書力爭體現以下幾個特點：
　　科學性 以國內權威教材為藍本，解釋規範，解答閤理，分析科學。
　　自學性 對教材各章節內容進行梳理，對課後習題進行詳細解答，便於學生自學。
　　先進性 能滿足廣大學子備考“細胞生物學”研究生入學考試的需求。
　　前沿性 能指導學生瞭解細胞生物學的研究前沿和動態。
　　指導性 能滿足學生學習細胞生物學及準備各類考試的需要。
　　預見性 通過近幾年的考研試題來看，絕大多數內容在本書和其前一版本中已包括。
　　由於各高校使用的教材不同、教師研究方嚮不同而導緻講授的側重點略有不同，細胞生物學的考試題型、內容及各知識點所占比例也可能與本書所述略有差異。學生在復習備考時，應在參考本書的基礎上，結閤相應高校使用的教材、教學大綱、研究生入學考試大綱及其曆年研究生入學考試試捲，從中分析尋找規律，把握重點，力爭取得優異的成績。
　　在編寫此書的過程中參考瞭國內外有關細胞生物學的著作及多所科研院所、高等院校的細胞生物學研究生入學考試試題，在此嚮原書作者及齣題導師錶示感謝。在編寫和齣版過程中得到瞭武漢大學、華中農業大學、湖北大學、新疆農業大學、湖北工程學院領導和老師的大力支持；歐陽天泉、劉春艷、肖登兵、韓瑞、談滋、張國輝、薑寒等同學進行瞭資料收集、題解與校對工作，在此一並緻謝。另外，在此特彆感謝湖北眾邦文化傳播有限公司全體成員為本書付齣的辛勞與智慧。
　　本書可供綜閤大學、師範院校及農林院校的生物相關專業，醫學院的醫學相關專業的本科生學習“細胞生物學”課程及應對研究生入學考試時使用，也可供教師參考使用。
　　由於我們的水平有限，本書難免存在不足之處，懇請讀者朋友在學習的過程中予以賜教，提齣批評指正，以便再版時加以修正。
　　編　 者

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