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内容简介

　　《全国象棋少年赛丛书：2012年全国象棋少年赛男子甲组对局选评》选取2012年全国象棋少年赛男子甲组对局213盘。其中评注40盘，其余173盘既作为资料保存，又为教学工作提供一些教学素材。在前40盘的评注中采用与成人评注不同的方式——多图制评注，凡棋局有要讲解的地方或者对局方出现问题之处都要加以插图。这样有助于少年棋手学习。在讲解过程中由浅入深，特别是在开局部分，针对少年棋理论不足的弱点，侧重于开局战理的讲解，对于布局中出现的疑问，作者不惜笔墨，力求把棋讲“透彻”。

内页插图

目录

对局评注
第l局 张瑞峰负玉晗辉
第2局 冷易纹胜赵殿宇
第3局 李博文和俞云开
第4局 李溶宇负 曹鸿均
第5局 李禹胜徐嘉昂
第6局 陈嘉伟和任振翔
第7局 柳天负陈俊彦
第8局 未建洲和张从嘉
第9局 鲁天胜赵殿宇
第10局 门志灏负陈俊彦
第11局 宋昊明胜张名智
第12局 徐昊胜左治
第13局 张品佳负尚培峰
第14局 柳天胜李林睿
第15局 陈嘉伟负徐昊
第16局 赵殿宇胜贾若愚
第17局 张品佳胜董佳昊
第18局 董佳昊负葛超然
第19局 李治宇胜李博文
第20局 张名智胜姚天洋
第21局 陈俊彦胜武耕乐
第22局 俞云开胜王昊
第23局 玉晗辉负李禹
第24局 常宽胜柳天
第25局 马鑫胜关振东
第26局 裴闻喜负左治
第27局 蒋尚津负胡景尧
第28局 汪俊杰负许帅
第29局 张从嘉胜鲁天
第30局 张从嘉负徐昊
第31局 范越胜李翰林
第32局 范越负刘子健
第33局 葛超然胜刘子健
第34局 葛超然胜范越
第35局 李翰林和孙逸阳
第36局 刘子健负李翰林
第37局 李翰林胜葛超然
第38局 张瑞峰和孙逸阳
第39局 孙逸阳负李翰林
第40局 孙选阳胜吴新宇
对局精选
第41局 李玖明和门志灏
第42局 徐嘉昂负何仲伟
第43局 曹鸿均胜罗帅
第44局 罗帅和汪俊杰
第45局 彭剑桥负玉晗辉
第46局 关振东负许帅
第47局 郭熙胜汪俊杰
第48局 左治和杨瞿同
第49局 董佳昊和尚培峰
第50局 李禹胜姚天洋
第51局 何仲伟和胡景尧
第52局 徐昊胜曹鸿均
……
附录 男子甲组最终排名

前言/序言

　　象棋是中华民族文化的瑰宝，是一项集智力、趣味、竞技、修养于一身的高雅运动。自古以来，“琴、棋、书、画”既作为我们传统的四大文化艺术，又是衡量一个人素质和修养的标准之一。下棋对智力的开拓和发展、学习习惯的培养以及良好的心理素质的形成具有显著的促进作用，因此象棋被誉为“培养智慧的体操、开拓大脑的钥匙”。
　　基于此，很多教育工作者和家长对幼儿及少年棋类教育培训非常重视。一年一度的全国象棋少年赛因此成为众多少年英雄较量棋艺的最佳舞台。
　　全国象棋少年赛按性别分为男女两个组，每一组按年龄分为甲组（16周岁以下）、乙组（14周岁以下）、丙组（12周岁以下）、丁组（10周岁以下，含10周岁）。
　　本书选局是全国少年赛男子甲组及亚洲选拔赛的对局。这一组别的棋手普遍学棋近十年，棋手已经可以熟练掌握开局、中局和残局技巧。2005年以前，全国少年赛甲组的冠军可以获得象棋大师称号，孙勇征、谢靖、洪智、王斌、赵鑫鑫、王天一等都曾经获得过这一组别的冠军，可见甲组棋手实力的强大。
　　本书选取2012年全国象棋少年赛男子甲组对局213盘。其中评注40盘，其余173盘既作为资料保存，又为教学工作提供一些教学素材。在前40盘的评注中采用与成人评注不同的方式一一多图制评注，凡棋局有要讲解的地方或者对局方出现问题之处都要加以插图。这样有助于少年棋手学习。在讲解过程中由浅入深，特别是在开局部分，针对少年棋理论不足的弱点，侧重于开局战理的讲解，对于布局中出现的疑问，作者不惜笔墨，力求把棋讲“透彻”，这也是本书的特色之一。
　　书名附有参加本次全国少年赛棋手的名单，作为资料保留。
　　由于时间仓促，作者水平有限，难免有不当之处，望读者批评指正，先致谢意。
　　周晓朴
　　2013年9月7日

全国象棋少年赛丛书：2012年全国象棋少年赛男子甲组对局选评 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

　　本书选局是全国少年赛男子甲组及亚洲选拔赛的对局。这一组别的棋手普遍学棋近十年，棋手已经可以熟练掌握开局、中局和残局技巧。2005年以前，全国少年赛甲组的冠军可以获得象棋大师称号，孙勇征、谢靖、洪智、王斌、赵鑫鑫、王天一等都曾经获得过这一组别的冠军，可见甲组棋手实力的强大。

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　　基于此，很多教育工作者和家长对幼儿及少年棋类教育培训非常重视。一年一度的全国象棋少年赛因此成为众多少年英雄较量棋艺的最佳舞台。

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　　书名附有参加本次全国少年赛棋手的名单，作为资料保留。

评分☆☆☆☆☆

　　本书选取2012年全国象棋少年赛男子甲组对局213盘。其中评注40盘，其余173盘既作为资料保存，又为教学工作提供一些教学素材。在前40盘的评注中采用与成人评注不同的方式一一多图制评注，凡棋局有要讲解的地方或者对局方出现问题之处都要加以插图。这样有助于少年棋手学习。在讲解过程中由浅入深，特别是在开局部分，针对少年棋理论不足的弱点，侧重于开局战理的讲解，对于布局中出现的疑问，作者不惜笔墨，力求把棋讲“透彻”，这也是本书的特色之一。

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象棋是中华民族文化的瑰宝，是一项集智力、趣味、竞技、修养于一身的高雅运动。自古以来，“琴、棋、书、画”既作为我们传统的四大文化艺术，又是衡量一个人素质和修养的标准之一。下棋对智力的开拓和发展、学习习惯的培养以及良好的心理素质的形成具有显著的促进作用，因此象棋被誉为“培养智慧的体操、开拓大脑的钥匙”。

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　　全国象棋少年赛按性别分为男女两个组，每一组按年龄分为甲组（16周岁以下）、乙组（14周岁以下）、丙组（12周岁以下）、丁组（10周岁以下，含10周岁）。

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　　由于时间仓促，作者水平有限，难免有不当之处，望读者批评指正，先致谢意。

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　　全国象棋少年赛按性别分为男女两个组，每一组按年龄分为甲组（16周岁以下）、乙组（14周岁以下）、丙组（12周岁以下）、丁组（10周岁以下，含10周岁）。

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　　全国象棋少年赛按性别分为男女两个组，每一组按年龄分为甲组（16周岁以下）、乙组（14周岁以下）、丙组（12周岁以下）、丁组（10周岁以下，含10周岁）。

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