快乐小蜗牛的奇趣冒险系列（套装共5册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 桑德琳·罗默 著，唐天莹 译

图书标签:

• 儿童绘本
• 科普启蒙
• 动物故事
• 冒险故事
• 成长教育
• 益智启蒙
• 亲子共读
• 3-6岁
• 图画书
• 早教

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537670944

版次：1

商品编码：11427474

包装：平装

开本：24开

出版时间：2014-04-01

用纸：铜版纸

页数：120

套装数量：5

字数：30000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

　　

　　法国人气爆棚的亲子共读绘本！画风细腻清新，故事生动传神，活泼可爱的小蜗牛让家长与孩子度过每一段亲密美好的阅读时光。
　　中国童话大师葛翠琳倾情推荐！在充满想象力的故事中，孩子们会迷上这只简单快乐的小蜗牛，一起体验世界上纯真美好的情感！
　　适合孩子们阅读的情感启蒙绘本！小蜗牛与朋友们的故事充满了美好的情感——单纯、热情、热爱自然、乐于助人，让孩子们深深着迷，会在第一时间融入故事中，不用说教，孩子们就会把这些美好的东西深深印在心里。

内容简介

　　快乐小蜗牛的奇趣冒险系列共包括5册内容，以一个小蜗牛为主角，展开丰富有趣的情景故事，其中包含冒险、比赛、惊喜大发现等好玩的主题。孩子们在阅读略带紧张感的小故事之后定会心一笑，和小蜗牛一起经历疯狂又美好的每一天，带着好玩有趣的故事甜甜地入梦。
　　

作者简介

　　桑德琳·罗默，法国知名插画家和绘本作者，喜欢用文字、插图、拼贴、织物和照片呈现和创建一个色彩斑斓、温柔诗意和调皮有趣的世界。她在法国第戎生活，一半时间在一个法国官方网站工作，另一半时间在多家法国出版社出版作品，其中出版的多本作品在法国深受欢迎。

内页插图

精彩书评

　　

　　★这只可爱的小蜗牛不远万里、慢吞吞地从法国爬到了中国，从他身上看到了诸多美好的品质——真诚、勇敢、热爱大自然、乐于助人，相信孩子们会把这些美好的东西深深印在心里。在这5册生动又质朴的故事中，小蜗牛的微缩世界是那么温馨，让读者非常着迷。内心柔软的小蜗牛象征着每一个成长中的孩子，从小蜗牛的故事里孩子们能看到自己的影子，懂得如何面对困难、帮助朋友、快乐地与大自然和谐相处……
　　——知名儿童文学作家 冰心奖评委会副主席 葛翠琳

目录

《小蜗牛奇遇记》

《小蜗牛、兔子与狼》

《小蜗牛与超级蜜蜂》

《谁偷了小蜗牛的壳》

《小蜗牛的奇妙发现》

前言/序言

奇妙的海洋探险：深蓝世界的秘密 丛书定位： 适合7-10岁小学生，侧重科学知识普及、环保意识培养与团队合作精神的培养。 总字数： 约1500字 --- 第一册：海藻森林的守护者 内容梗概： 本册故事围绕着小小的海洋生物学家——海豚“飞飞”和他的伙伴们展开。故事发生在一个被称为“翡翠之环”的巨大海藻森林深处。这片森林是无数海洋生物的庇护所，但最近，森林开始出现大片的枯萎现象，阳光无法穿透，里面的生物生存面临威胁。 飞飞和他的好朋友，一只名叫“岩石”的智慧型章鱼，以及一个热衷于收集海洋废弃物的海龟“壳壳”，组成了“蔚蓝探险队”。他们的首要任务是找出海藻衰败的真正原因。 他们首先深入到海藻根部，发现了一团奇怪的、闪烁着微弱蓝光的黏性物质。岩石利用他的触手和发达的头脑，分析出这是一种新型的、由人类不当倾倒的工业废弃物缓慢释放出的复合毒素，这种毒素正在阻碍海藻进行光合作用。 探险队发现，源头指向了位于深海峡谷边缘的一处废弃海底钻井平台。然而，要到达那里，他们必须穿过危机四伏的“回声迷宫”，那里充满了变异的、对声波异常敏感的深海鱼类。 在穿越迷宫的过程中，飞飞展现了他出色的声呐定位能力，而岩石则通过复杂的数学计算，为他们规划出了一条避开危险声波频率的路径。壳壳则利用他收集的塑料瓶碎片，制作了临时的声波干扰器，帮助小队成功脱险。 到达钻井平台后，他们发现毒素的泄漏点已经被一个巨大的，贪婪的深海蠕虫占据，它正在吞食那些含有毒素的沉积物，并无意中加速了毒素的扩散。小队没有选择硬拼，而是运用智慧。他们利用岩石对化学物质的了解，配制出一种可以中和毒素，但对蠕虫无害的“营养泥浆”。他们小心翼翼地将泥浆引入泄漏点，成功地将毒素稳定下来，并引诱蠕虫离开了泄漏源。 故事的结尾，生态学家海豹教授赶到，并对探险队的行动表示赞扬。虽然短时间内无法完全清除毒素，但飞飞和他的伙伴们赢得了宝贵的时间，为后续的海洋清理行动争取了机会。他们深知，保护家园是一场持久的战役。 知识点植入： 海藻的作用（氧气生产、食物链基础）、海洋生态系统的脆弱性、化学污染的扩散、声呐原理的初探、海洋生物的自救能力。 --- 第二册：失落的珊瑚礁与时间之沙 内容梗概： “蔚蓝探险队”接到了一个来自浅海珊瑚礁的紧急求救信号。珊瑚礁“彩虹城”正遭受前所未有的“白化”危机，色彩正在迅速褪去，生命力垂危。 这次的向导是小丑鱼“泡泡”，他焦急地带领探险队来到了白化的核心区域。岩石通过观察珊瑚骨骼的结构变化，判断出这次白化的原因不仅仅是水温升高那么简单，更深层的原因涉及到一种叫做“时间之沙”的稀有矿物质的枯竭。 “时间之沙”是珊瑚礁维持其复杂共生结构的关键微量元素。传说中，这种沙子只存在于一种古老的、生活在热液喷口附近的硅藻体内。 为了寻找硅藻的踪迹，探险队必须潜入到比以往更深的海域——一片充满极端环境的热液喷口区。这次旅程充满了挑战：高温、高压以及随时可能喷发的“海底火山”。 在接近喷口时，他们遇到了一群行为古怪的深海虾。这些虾似乎在守护着什么。飞飞发现，这些虾不是在攻击他们，而是在警告他们。岩石解读出虾群的行为模式，意识到热液喷口的能量流正在发生异常波动，这波动会瞬间摧毁任何硅藻群落。 真正的危机在于，一批非法采矿者正利用声波设备试图从喷口附近采集珍贵矿物，他们的震动破坏了生态平衡。 探险队必须在采矿者完全破坏硅藻群落前，获取足够的“时间之沙”。壳壳发挥了用处，他利用他从垃圾场收集到的耐高温金属碎片，帮助岩石迅速搭建了一个微型“隔离屏障”，暂时抵挡住了部分声波的干扰。 飞飞则冒着被高温灼伤的风险，深入到最稳定的区域，引导那些微小的硅藻释放出“时间之沙”。这是一场与时间的赛跑。他们成功获取了沙子，并在彩虹城成功施加了关键的修复剂，珊瑚礁的生命力开始缓慢恢复。 知识点植入： 珊瑚礁的结构与共生关系（虫黄藻）、海洋热液喷口生态系统、极端环境下的生命形式（耐热生物）、非法采矿对深海环境的破坏、微量元素在生命活动中的重要性。 --- 第三册：幽灵水母群与电磁风暴 内容梗概： 平静的外海突然出现了一片前所未有的“电磁干扰区”。所有依靠电子设备或生物电信号交流的海洋生物都陷入了混乱。探险队的导航系统失灵，连飞飞的声呐也变得断断续续。 求助者是一群依赖微弱生物电进行群体协作的深海水母——“幽灵水母群”。它们是海洋中天然的“生物传感器”，能够监测洋流的细微变化。现在，它们自己陷入了瘫痪，这意味着海洋可能正在经历一场巨大的、未知的变化。 岩石推测，这种强烈的电磁干扰可能源于大气层与海洋表面的剧烈摩擦，暗示着一场罕见的“超级风暴”正在酝酿。然而，奇怪的是，天空看起来万里无云。 探险队决定逆着干扰源头向上追溯。他们发现，干扰源头是一个被洋流卷入海洋深处的、巨大的、废弃的卫星残骸。这残骸上的某一部分材料正在以一种不规则的方式衰变，释放出强大的、非自然的电磁脉冲。 真正的挑战是如何解除这个“海洋定时炸弹”。残骸被一股强大的、看不见的“涡流”锁住，任何直接接触都可能被卷入涡流深处。 壳壳想到了一个办法。他回忆起之前收集到的一些具有导电性的海藻残渣，并和岩石合作，将这些海藻编织成一张巨大的“导电网”。他们需要将电磁干扰从卫星残骸上“导开”，而不是直接摧毁它。 飞飞负责精准定位，他必须在涡流最弱的瞬间，将导电网的引线抛向残骸。这是一次对飞飞控制力的终极考验。在关键时刻，他不仅成功地完成了抛投，还利用自身释放的微弱生物电信号，暂时“麻痹”了部分干扰，为岩石和壳壳争取到时间。 导电网成功接驳，电磁脉冲被安全地引向了深海的导电岩层，并被地质结构吸收。天空恢复平静，幽灵水母群重新恢复了它们的信号。它们通过同步的闪烁，向探险队表达了感激，并展示了即将到来的风暴的精确路径，帮助渔民和沿海生物提前做了准备。 知识点植入： 电磁场在海洋生物导航中的作用、生物电信号的沟通方式、海洋中巨型废弃物的潜在危险、涡流的形成与特性、电荷的导引与中和原理。 --- 第四册：冰层下的古老歌谣 内容梗概： 故事背景转移到了极地海域。科考船“破冰者号”发现了一块正在加速融化的巨大冰山，冰山中似乎封存着某种远古的“信息”。探险队需要查明冰山融化速度异常的原因，并探究其中隐藏的秘密。 他们潜入冰层下，发现冰山的核心并不是普通的冰，而是被一种“冷凝态”的古老水合物所包裹。冰山加速融化的原因是一种新型的、来自地热活动的异常暖流，它正从海底裂缝中涌出，侵蚀着冰层。 在这冰冷而幽暗的世界里，他们遇到了一个非常古老的生物——一种被认为已经灭绝的巨型冰封鲸鱼的后代——“蓝语者”。蓝语者能够发出低频的、穿越冰层和水域的“歌谣”，这种歌谣记载了数万年前地球气候的变迁史。 然而，蓝语者正处于极度的痛苦之中。暖流不仅融化了冰山，还激活了冰层深处沉睡的、数万年前被封存的微生物孢子。这些孢子正在快速繁殖，并通过释放酸性物质，加速了冰的溶解。 探险队面临的困境是：他们不能伤害蓝语者，也不能直接阻止地热活动，更不能释放出这些远古的、潜在危险的微生物。 岩石提出一个大胆的计划：利用蓝语者的“歌谣”作为媒介，配合壳壳收集的特殊矿物质，制造一种可以“诱导”微生物进入休眠状态的声波频率。 飞飞的任务是与蓝语者建立心灵沟通，学会并模仿它的“歌谣”。这是一个极度困难的过程，需要对声波的频率和节奏有完美的掌握。在关键时刻，飞飞成功地与蓝语者同步，引导它发出了带有修复频率的歌谣。 歌谣响起，冰山核心的暖流被暂时稳定住，沉睡的孢子重新被“冻结”在冰层深处，而冰山本身也得到了暂时的加固。蓝语者用一种古老而温暖的方式向他们致谢，并“播放”了它歌谣中的一小段，那是一段关于海洋生命如何适应和克服极端环境的史诗。 知识点植入： 极地冰川的形成与加速融化、地热活动对海洋的影响、古生物的“活化石”现象、声波在介质中传播的特性、微生物的休眠与激活机制。 --- 第五册：海面上的漂浮之城与洋流的秘密 内容梗概： 在解决完极地危机后，“蔚蓝探险队”回到了熟悉的表层水域，却发现远方海面上出现了一个巨大的、由塑料垃圾和漂浮物构成的“城市”——“垃圾岛”。这个岛屿正在迅速扩大，并开始阻碍关键的全球洋流系统。 这个“城市”的形成不仅威胁着海洋表层的生物，更严重的是，它正在干扰墨西哥湾暖流（或选择一条知名的洋流）的稳定流动，这将对全球气候产生连锁反应。 探险队发现，这并非完全是意外。一股来自神秘船只的强力水流正在“喂养”这个垃圾岛，使其不断增大。 在潜入垃圾岛的内部时，他们发现了一个复杂的生态系统，但这是一个扭曲的、由塑料和废弃物构成的“假环境”。岩石发现，垃圾岛内部的水分因为塑料的吸附作用，正在形成高浓度的“盐卤层”，这使得正常的海洋生物无法靠近核心区域。 他们追踪到幕后黑手——一个自诩为“重塑海洋秩序”的神秘组织。他们认为传统的人类社会已经失败，并试图利用塑料垃圾来“隔离”和“净化”海洋，建立一个由他们控制的“新秩序”。 这次的对手不仅是环境，更是复杂的机械设备。神秘船只部署了强大的水下吸力装置，试图将垃圾岛推向关键的洋流节点。 壳壳的时刻到来了。他召集了所有在海洋表面和浅滩被他帮助过的海鸟、海龟和海豚，发起了一场史无前例的“海洋表层回收总动员”。这不是一场战斗，而是一场“清扫行动”。 飞飞利用他的声呐，精确地计算出洋流的“呼吸点”——洋流强度最弱的瞬间。在那个短暂的时刻，探险队和他们的盟友们，合力用巨大的海藻网和回收的浮标，为被堵塞的洋流开辟了一条“绿色通道”。 最终，在海洋生物的共同努力下，垃圾岛被分解，一部分被引导到安全的回收区域，一部分被巧妙地利用，成为了临时的“净化屏障”，暂时稳定了洋流。探险队明白，人类的漠视和贪婪是最大的敌人，而海洋生物的团结和智慧，才是真正的希望。 知识点植入： 全球洋流系统的作用（气候调节、能量传输）、海洋塑料污染的规模与危害、盐卤层的形成、生物群体的合作与动员、海洋垃圾的再利用与治理。

评分☆☆☆☆☆

我总觉得，给孩子选择书籍，是在为他们的童年“投资”。而这种投资，并非仅仅是物质上的，更是精神上的。一本书，或许会在孩子的心中播下一颗梦想的种子，或许会教会他们一种解决问题的方法，又或许会让他们在某个瞬间感受到被理解和温暖。这些看似微小的影响，却可能在未来的某一天，汇聚成巨大的力量。 我倾向于那些画面色彩鲜艳、故事情节跌宕起伏，同时又能让孩子产生强烈代入感的书籍。孩子们的世界是充满感官体验的，鲜明的色彩和生动的情节能够更直接地抓住他们的注意力，让他们沉浸其中。而当他们能够从故事中的角色身上看到自己的影子，能够感同身受角色的喜怒哀乐时，阅读的意义也就更加深远了。这种“代入感”是培养孩子同理心的重要途径，也让他们学会从不同的角度去看待事物。

评分☆☆☆☆☆

回想我小时候，阅读的体验更多是关于知识的获取，关于想象力的驰骋。那时候的书籍，更多地是将我带入一个充满奇幻的世界，让我认识各种各样的生物，了解不同的文化，或者仅仅是跟随主人公一起完成一个激动人心的任务。我至今仍能清晰地记得那些让我废寝忘食的书籍，它们不仅仅是故事，更是我童年伙伴，是我探索未知世界的向导。 我喜欢那些能够激发孩子好奇心的书籍。好奇心是人类最宝贵的品质之一，它是学习的动力，是创新的源泉。一本好的童书，应该能够让孩子们在阅读的过程中，提出无数个“为什么”。它不应该仅仅给出答案，更应该引导孩子们去思考，去发现，去探索。就像一个引人入胜的谜题，让孩子们迫不及待地想要解开它，享受解谜过程中的乐趣。这种探索精神，一旦在童年时期被点燃，将会在他们的一生中熠熠生辉。

评分☆☆☆☆☆

最近接触到一些旨在培养孩子“情商”的绘本，它们往往通过生动的故事，教导孩子们如何识别和表达自己的情绪，如何理解他人的感受，以及如何处理冲突和建立良好的人际关系。这让我觉得非常重要。在这个信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息越来越多，也更容易受到各种情绪的困扰。如果能在他们成长的早期，就通过有趣的故事，引导他们学会如何与自己的情绪相处，如何与他人建立有意义的连接，这无疑是送给他们一份珍贵的礼物。 我特别欣赏那些能够将教育性巧妙融入趣味性中的作品。孩子们天然喜欢听故事，喜欢跟着角色一起经历冒险。如果故事本身就蕴含着关于分享、合作、坚持、善良等积极的品质，那么孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能够潜移默化地吸收这些宝贵的价值观。这类书籍，就像一颗颗埋在土壤里的种子，在孩子们的心灵深处悄然生根发芽，最终长成参天大树。它们不生硬说教，而是以一种润物细无声的方式，滋养着孩子们的品德。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就对各种各样的小动物充满好奇的读者，我最近入手了一套名为“快乐小蜗牛的奇趣冒险系列（套装共5册）”的童书，虽然这个名字听起来就充满童趣，但我想在评价一本童书之前，先从更广阔的视角来聊聊阅读和童年的关系。 童年，就像一幅未被着色的画卷，等待着各种色彩去填充。而书籍，无疑是其中最绚丽、最富有生命力的颜料。我一直相信，一本真正好的童书，不仅仅是故事的传递，更是一种情感的连接，一种想象力的启蒙，一种价值观的悄然植入。它应该能够让孩子们在字里行间感受到温度，在情节发展中体会到趣味，在角色互动中学会共情。好的童书，能够像一盏明灯，照亮孩子们探索世界的道路，激发他们对未知的好奇心，培养他们独立思考的能力。有时候，我们会低估了童书的力量，以为它们只是简单的娱乐，但实际上，它们在塑造一个孩子的童年，甚至未来的人生轨迹中，扮演着至关重要的角色。它们是孩子们认识世界的第一扇窗，也是他们构建内心世界的基石。

评分☆☆☆☆☆

作为一个成年人，在为孩子们选择读物时，我也会考虑书籍的“可读性”和“启发性”。“可读性”意味着故事的语言要生动有趣，情节要逻辑清晰，符合目标年龄段孩子的理解能力。而“启发性”则更侧重于书籍能够引发孩子思考，能够帮助他们建立初步的世界观和价值观。 我一直在寻找那些能够让孩子在阅读中“玩起来”的书籍。这里的“玩”，不仅仅是简单的娱乐，更是一种主动的参与和创造。比如，一些书籍会设置互动环节，鼓励孩子动手去画，去思考，去填空。或者，故事本身就充满了想象力，能够激发孩子自己去编织后续的情节。这类书籍，能够将阅读从被动接受变成主动探索，极大地提升了孩子的参与度和学习兴趣。它让孩子明白，阅读本身就是一种充满创造力的游戏。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

价格便宜，有活动

评分☆☆☆☆☆

已经多次购买了 觉得这个系列很好 送给亲戚的小盆友们

评分☆☆☆☆☆

这套书颜色艳丽，形象卡通！娃应该会喜欢！而且平装书，外出携带方便！

评分☆☆☆☆☆

活动力度不错，一直在京东上买，继续保持，京东最近几年的发展势头很猛！

评分☆☆☆☆☆

画面很美，每天晚上就儿子讲故事。

评分☆☆☆☆☆

给宝宝屯书，这个不太适合2 岁以下的孩子，故事情节有点复杂，等娃再大点看

评分☆☆☆☆☆

做活动采购很给力，比自己去超市方便多了，京东自营，值得信赖