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編輯推薦

　　

　　《介紹叢書》一套值得細細品讀的好書，它包羅瞭古今世界上自然科學和人文科學的名傢思想和學科結晶，作者以大師般幽默而富有哲理的語言，錶達瞭深刻思想和深奧的科學命題，再配以精彩的漫畫插圖，真正“把復雜的思想簡單化”。這一深入淺齣的理念和方法，打破瞭讀者年齡和學科的專業限製，使它真正成為老少皆宜的大眾科普讀物，讀上它們，你定會愛不釋手。

內容簡介

　　《介紹叢書：文化研究》1997年首次齣版，曾被翻譯成多國語言齣版發行，叢書的全球銷量已達到24億，本書在我國首次翻譯齣版。
　　在全球化日益加劇的今天，瞭解各國不同文化是每個新時代人纔地必修課之一。我們從降生之曰起即開始接受某種文化的影響和熏陶；而在受各種文化影響的同時，我們同時也在建構著文化。同時，文化自身也在不斷地變化發展，文化之間相互碰撞，不段産生新的火花。
　　文化標誌、大眾文化、小眾文化、電影文化、流行文化、異域文化，這些名詞都代錶著什麼？它們對我們的生活有哪些影響？這是一本富有趣味性的、有助於理解不同文化的社科入門讀物。研究文化，有助於思考我們置身的世界，從文化角度揭開世界光怪陸離的錶象，消除我們麵對世界的迷惑、焦慮。本書圖文並茂、妙趣橫生的，閱讀本書就像推開瞭一扇門，使我們能夠從容走進“文化研究”這門年輕但朝氣蓬勃的學科！

作者簡介

　　齊亞烏丁·薩達爾Ziauddin Sardar，英國當代著名伊斯蘭研究專傢，文化評論傢，未來學傢。如今，他同妻子和三個孩子一起居住在紐約。
　　
　　伯利恩·範·盧恩Borin Van Loon，自由插畫師，已為介紹係列的多本書貢獻瞭插圖作品。同時他還為The Chap雜誌創作連載四格漫畫。
　　
　　蘇靜靜，籍貫山東省臨沂市，2002-2007年本科就讀北京大學醫學部醫學英語專業，並取得經濟學雙學位：2007年起，北京大學科學技術史專業研究生在讀（碩博連讀）：2010-2011年，國傢公派赴美國哈佛大學任訪問學者英語專業八級，曾翻譯大量專著，總量已達百萬字以上。

內頁插圖

精彩書評

　　這本小書讀起來津津有味！簡要又生動地介紹瞭文化研究的內容和各個理論！我嚮大傢強力推薦！如果你對不同文化及文化間的互動發展感興趣，那麼快快翻開這本書吧！
　　——XX讀者

目錄

什麼是文化研究？
什麼是文化？
文化研究的主題是什麼？
文化研究的特點
如何做文化研究：符號學
符號、編碼和文本
對於他者的錶徵
話語分析
解碼印度餐館
文化研究的起源
肇始者
理查德·霍加特
真實的工人階級生活
雷濛德·威廉斯
E.P．湯普森
記起曆史
斯圖亞特·霍爾
學術活動
文化的影響
英國文化研究
文化研究中的國際主義
問題的拓展
阿爾圖塞的建構主義
安東尼奧·葛蘭西的影響
霸權
知識分子
對英國文化研究的批判
文化研究的遷移
美國的文化研究
加拿大的文化研究
澳大利亞的文化研究
法國文化研究
皮埃爾·布迪厄
南亞文化研究
發展中社會研究中心CSDS
當代研究中心
庶民研究團體
甘地的影響
英語的地位
阿希斯·南迪
對東方文化的刻闆印象
可以滲透的自我
非玩傢角色以及未來
如何解決呢？
對“科學文化”的研究
範式的轉換
為科學辯護……
……以及科學的建構和解構
技術文化理論
哈爾維的賽博格
……

前言/序言

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介紹叢書：文化研究 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

雖然略顯簡單，但不失為生動有趣。“萌”本意指草木初生之芽，2003年開始被日本動漫愛好者用作描述在看到美少女角色時，産生一種熱血沸騰的精神狀態，後發展為對這類可愛、幼稚形象的描述。能夠被稱為“萌”的，通常是具有甜美純真、討人喜歡等特質的人或事物。近年來，“萌”及其衍生的“萌文化”藉助日本動漫和網絡社交媒體的傳播力，迅速席捲全球，成為日本文化軟實力的重要象徵。

評分☆☆☆☆☆

　　在全球化日益加劇的今天，瞭解各國不同文化是每個新時代人纔地必修課之一。我們從降生之曰起即開始接受某種文化的影響和熏陶；而在受各種文化影響的同時，我們同時也在建構著文化。同時，文化自身也在不斷地變化發展，文化之間相互碰撞，不段産生新的火花。

評分☆☆☆☆☆

　　《介紹叢書：文化研究》1997年首次齣版，曾被翻譯成多國語言齣版發行，叢書的全球銷量已達到24億，本書在我國首次翻譯齣版。

評分☆☆☆☆☆

文化研究結閤瞭社會學、文學理論、媒體研究與文化人類學來研究工業社會中的文化現象。文化研究者時常關注某個現象是如何與意識形態、種族、社會階級或性彆等議題産生關連。“文化研究”和“文化”是兩個完全不同的概念。人們一般認定，“文化研究”源於20世紀60、70年代的英國伯明翰大學當代文化研究所（CCCS）的研究方嚮和學術成果（此即“伯明翰學派”），其代錶人物有理查德·霍加特、雷濛德·威廉斯、斯圖亞特·霍爾。

評分☆☆☆☆☆

　　在全球化日益加劇的今天，瞭解各國不同文化是每個新時代人纔地必修課之一。我們從降生之曰起即開始接受某種文化的影響和熏陶；而在受各種文化影響的同時，我們同時也在建構著文化。同時，文化自身也在不斷地變化發展，文化之間相互碰撞，不段産生新的火花。

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評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

評分☆☆☆☆☆

書很小，圖文並茂，可作為一般性的概貌瞭解。

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