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内容简介

　　《应用文写作教程（第二版）/全国高职高专教育规划教材》是在第一版的基础上修订而成。以培养学生应用文写作能力为目的，本着知识性、可教性和实用性的原则，《应用文写作教程（第二版）/全国高职高专教育规划教材》概括介绍了应用文写作的基础知识，涉及日常文书、党政机关公文、事务文书、财经报告文书、经济事务文书、职业文书、科技文书七大类36种应用文体。书中既有理论方面的深入阐述，又融入了切合大学生实际的范文分析、修改错例、任务驱动、情景模拟、写作训练。全面体现以理论为指导、以案例为借鉴、以训练为核心的写作教学原则，突出理论知识“以必需和够用为度，以讲清概念、强化应用为重点”的高职教育特色。
　　《应用文写作教程（第二版）/全国高职高专教育规划教材》既可以作为高职高专院校应用写作课教材，也可作为社会各类人员学习应用文的参考书。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 应用文写作概述
第二节 应用文写作基础知识
本章综合练习

第二章 日常文书
第一节 日常文书概述
第二节 条据、启事、声明
第三节 申请书、倡议书、邀请函
第四节 欢迎词、欢送词、答谢词
本章综合练习

第三章 党政机关公文
第一节 党政机关公文概述
第二节 通知、通报
第三节 报告、请示
第四节 函、纪要
本章综合练习

第四章 事务文书
第一节 事务文书概述
第二节 计划
第三节 总结
第四节 调查报告
第五节 活动策划书
第六节 简报
本章综合练习

第五章 财经报告文书
第一节 财经报告文书概述
第二节 市场调查报告
第三节 市场预测报告
第四节 经济活动分析报告
第五节 可行性研究报告
本章综合练习

第六章 经济事务文书
第一节 经济事务文书概述
第二节 备忘录、意向书
第三节 合同
第四节 商务信函
第五节 广告文案
本章综合练习

第七章 职业文书
第一节 职业文书概述
第二节 求职信
第三节 简历
第四节 竞聘报告
第五节 述职报告
本章综合练习

第八章 科技文书
第一节 科技文书概述
第二节 实习报告
第三节 毕业论文
第四节 毕业设计
本章综合练习

附录一 党政机关公文处理工作条例
附录二 党政机关公文格式
参考文献

精彩书摘

　　（二）选有能力、有条件完成的题目
　　选有能力、条件完成的题目，是指选题一定要在自己综合能力可驾驭的范围中。毕业论文的选题是大学生综合能力的体现。大学生应根据自己的具体情况，找准方向，选自己有能力有条件驾驭的课题，量力而行，尽力而为。否则，知识储备不足，实践认识缺乏，就会极大地影响写作进程及论文质量。因此，选题应当小而具体，难易要适中，便于自己在规定的时间内结合学习实际和生产实习等社会实践活动，收集足够多的调查资料，进行分析，并有深入的研究，形成观点，顺利完成论文的写作。
　　（三）选有理论和实用价值的题目
　　决定研究成果的价值有两方面：理论价值和实用价值。理论价值就是在理论上有新的突破，具有开拓性意义，或者丰富和完善了原有理论。实用价值就是在实践活动中有指导意义，对实际工作起到推动作用，产生实际效益。也就是选题要着眼于应用性，选择符合学生所学专业领域生产经营管理方面的课题，尤其是生产经营管理中急需解决的问题，能反映社会发展和市场经济的需要。缺乏理论价值和实用价值的课题，写出来的论文文笔再好也无任何意义。毕业论文选题的价值，体现在论题是否具有理论意义和现实意义上。
　　（四）选容易出新意的题目
　　可从不同角度、不同侧面去做已有的课题。这样可以横向发展，拓宽课题的宽度，同样可以产生出一些新的观点，补充、完善旧课题。也可选择学术上有矛盾的问题人手进行选题，找出分歧的实质和焦点，对已有的缺陷、片面甚至不正确的理论提出质疑，对前人研究的谬误予以纠正，提出自己独到的见解。还可以选择科际之间交叉的问题，不同的学科在融合、在交错，不断形成新的学科生长点。近几年，交叉学科迅速发展壮大，出现许多新的课题，这也为论文的选题拓宽了领域。交叉领域往往容易被人忽视，许多有待研究的课题，恰恰积存在这里。选择科际之间交叉的问题，可在两门以上的学科之间寻找问题，运用这一学科的理论研究那一学科的问题。这些都容易形成新的观点，比较容易出新意。
　　毕业论文的选题是创新性思维活动，是学生在理论知识、实践经验、信息积淀的基础上，经过精心筛选、综合分析、反复推敲、想象提炼而产生的。因此，选题是广博和集中的有机结合，大学生必须尽早地掌握最新的信息资源，尽可能多地积累丰富的知识经验，尽快地形成自己的独特见解，为毕业论文的选题奠定基础。
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