1～3岁聪明宝宝左脑右脑大开发（新版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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高振敏 编

图书标签:

• 婴幼儿启蒙
• 0-3岁
• 早教
• 亲子教育
• 智力开发
• 左脑右脑
• 益智游戏
• 认知学习
• 精细动作
• 感官训练

出版社： 重庆出版集团 ， 重庆出版社

ISBN：9787229001339

版次：1

商品编码：11416953

品牌：日知图书

包装：平装

丛书名： 家庭典藏

开本：16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：256

字数：360000

正文语种：中文

编辑推荐

高振敏主任医师
总结50余年育儿经验，快乐教养7步骤： 别让您的行为成为破坏宝宝一生成长的开始
制定宝宝成长测试分阶段训练全方案
平衡宝宝左脑和右脑的开发
借助专家的指导提升宝宝IQ
通过有效的游戏让宝宝得到更科学的智力开发
建立宝宝规矩、角色和习惯
有效开发让孩子赢在起跑线上

内容简介

　　只有开发出大脑的主要能力，宝宝的大脑日后才能分化出更多、更复杂的能力。左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能；而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。因此，爸爸妈妈应在宝宝大脑发育成熟之前，以轻松、自然的方式，帮助宝宝将左右脑的各种能力都诱导出来。而对于1～3岁的宝宝来说，开发左右脑自然的方式就是游戏。可以说，游戏是启迪宝宝全部智慧与潜能的*佳途径。本书由全国知名育儿专家高振敏主编，集知识性、趣味性、科学性、实用性于一体，帮您打造100%的天才宝宝，每一个渴望培养聪明宝宝的父母不能不读。

内页插图

目录

part 01第十三~十四个月361?420天
左脑开发训练室
◎语言智能
16和毛毛熊聊天
17互送礼物
17称呼生人
◎逻辑思维智能
18游动的小鱼
18会动的图钉
19装尺子
◎数学智能
19盒子里的礼物
20分苹果
20排序游戏
◎自然智能
21摸一摸，说一说
21尝味道
22宝宝找便盆
◎听觉记忆智能
22火车开了
23杯子钢琴
右脑开发训练室
◎形象思维智能
24海绵喝水
25天上的故事
◎空间知觉智能
25转圆圈
26追小车
◎创造性思维智能
26神奇的小房子
27抓泡泡
◎肢体协调智能
27会动的玩具
28快乐手指
28接气球
29矮滑梯游戏
◎人际关系智能
29做个小主人
30母鸡和小鸡
◎视觉记忆智能
30戴帽子
31捉光影
32十分钟游戏：找红色

part 02第十五~十六个月421?480天
左脑开发训练室
◎语言智能
36“不” 和 “是”
37用声音回答问题
◎逻辑思维智能
37吹风机
38取算盘珠
38巧取食物
◎数学智能
39一和多
39手指数数
◎自然智能
40自己吃饭
41小小美发员
41给水果找家
42上街买菜
◎听觉记忆智能
42手指数数
43宝宝的乐队
右脑开发训练室
◎形象思维智能
44画麻饼
45看图猜画
45圆车轮
46自由画
◎空间知觉智能
46投球
47宝宝找玩具
◎创造性思维智能
47创造性思维
48宝宝用身体绘画
◎肢体协调智能
48倒大米
49使用工具
49过桥
50前滚翻
50套碗
◎人际关系智能
51放回原处
51与人合作
52学大象
52红灯停，绿灯行
◎视觉记忆智能
53少什么了
53家庭相册
54走出户外看色彩
55十分钟游戏：给饼干点芝麻

part 03第十七~十八个月481?540天
左脑开发训练室
◎语言智能
58这是“我的”
59喜欢什么
59宝宝的学名
60打电话
◎逻辑思维智能
60水果做的潜水艇
61美食悬念
61给小鸡开门
62是谁的影子
◎数学智能
62谁的鞋子
63扑克家庭
63小小枪手
64一样多的积木
64成双成对
◎自然智能
65学吃饭
65水温
◎听觉记忆智能
66揉一揉，听一听
66听收音机
67吹口琴
右脑开发训练室
◎形象思维智能
68太阳红彤彤
69拼图形
◎空间知觉智能
69小船游泳
70宝宝套圈
◎创造性思维智能
70过家家
71水中乐园
◎肢体协调智能
71鸟儿飞飞
72看谁投得准
72小球上山
73梯子上行走
73捞果子
◎人际关系智能
74给妈妈做助理
74分享好吃的
◎视觉记忆智能
75彩色眼镜
75装起来
76认识1和8
77十分钟游戏：给大萝卜涂颜色

part 04第十九~二十个月541?600天
左脑开发训练室
◎语言智能
80认识宝宝
81认字卡
◎逻辑思维智能
81融化的玩偶
82吸盘
◎数学智能
82“读”数字
83衣服分类
83比高矮
84辨别图形大小
◎自然智能
84娃娃穿衣
85黏土手印
85认识气象
◎听觉记忆智能
86一起哼节奏
86罐头音乐玩具
87听声寻人
右脑开发训练室
◎形象思维智能
88认识几何图形
89练习画画
◎空间知觉智能
89认左右
◎创造性思维智能
90橡皮泥魔术师
90高处取物
91预备菜单
◎肢体协调智能
91袋鼠与狗熊
92小小烙饼师
92白兔竞走
93小鸡拾米
93走木板
94捉蜻蜓
◎人际关系智能
94拔苗苗
95找个好朋友
◎视觉记忆智能
95青蛙跳一跳
96在哪个杯子里
96认识黄色
97找相同
98十分钟游戏：教宝宝认识自己

part 05第二十一~二十二个月601?660天
左脑开发训练室
◎语言智能
102是谁用的东西
103快与慢
103学认书名
104配对游戏
◎逻辑思维智能
104给扑克牌找朋友
105糖和盐不见了
◎数学智能
105哪个碗里的花生多
106美丽指环
106一起来切蛋糕
◎自然智能
107小鱼进网
107分轻重
108踏青
108识动物
◎听觉记忆智能
109“滴答”的手表
右脑开发训练室
◎形象思维智能
110摸摸是什么
111皂膜魔法
111画山水
◎空间知觉智能
112盲人摸鼻
◎创造性思维智能
112魔术杖与派对帽
113箱子屋
113用落叶做衣服
◎肢体协调智能
114推小车
114彩旗飞飞
115倒米运动
115踢到了
116打雪仗
116骑木马
◎人际关系智能
117坐花轿
117逛超市
118认识新朋友
◎视觉记忆智能
118皮球彩画
119认识绿色
120十分钟游戏：这是做什么的

part 06第二十三~二十四个月661?720天
左脑开发训练室
◎语言智能
124故事家
125代词回答
125称呼职业
◎逻辑思维智能
126小动物找家
126水的体积变了吗
◎数学智能
127找家门
127宝宝跳数字
128“画”数字
◎自然智能
128树叶飘飘
129闻气味
129独立吃饭
◎听觉记忆智能
130学唱一首歌
130开舞会
131配配对
右脑开发训练室
◎形象思维智能
132风车转转转
◎空间知觉智能
133小腿进山洞
133放在里面
◎创造性思维智能
134彩色
134和水做游戏
◎肢体协调智能
135过河踩石头
135跳房子
136迷宫毛线
136包糖块
137滚筒
◎人际关系智能
137一起玩一玩
138小取物员
◎视觉记忆智能
138记一记
139相同的图画
140十分钟游戏：分辨长和短
142亲子益智游戏：益智玩具10种

part 07第二十五~二十六个月721?780天
左脑开发训练室
◎语言智能
146小兔乖乖
147自我介绍
◎逻辑思维智能
147图片分类
148不停倒下的骨牌
◎数学智能
148用杯子量米
149用火柴棒摆出数字
◎自然智能
149品百味
150用筷子吃饭
◎听觉记忆智能
150声音哪里来
151手指钢琴
右脑开发训练室
◎形象思维智能
152画线团
◎空间知觉智能
153小路弯弯
153左与右
◎创造性思维智能
154图形娃娃
154图形变形
◎肢体协调智能
155爬“大树”
155店小二
156竹竿操
◎人际关系智能
156宝宝做厨师
157买玩具
◎视觉记忆智能
157拼图画
158认蓝色
159十分钟游戏：宝宝学习上下

part 08第二十七~二十八个月781?840天
左脑开发训练室
◎语言智能
162体会不同情绪
163猜动作
163变化的汉字
◎逻辑思维智能
164鸡与蛋
164光和影
165静电
◎数学智能
165玩套娃
166推球明星
◎自然智能
166画宝宝
167勇敢灭火员
◎听觉记忆智能
167传话筒
168声音配对
右脑开发训练室
◎形象思维智能
169摆积木
◎空间知觉智能
170缆车的制作
170上与下
171踢球入门
◎创造性思维智能
171摆果盘
172小小雕刻家
172圈、线、点的图画
◎肢体协调智能
173滚彩球
173单腿站
174小小沙锤
◎人际关系智能
174脸的表情
175分食物
◎视觉记忆智能
175相同的颜色
176认识时间
177十分钟游戏：宝宝学说短句

part 09第二十九~三十个月841?900天
左脑开发训练室
◎语言智能
180小故事家
181倒着说词语
181问题宝宝
182说一说名词
182学说礼貌语言
◎逻辑思维智能
183找石头
183洗澡盆里的沉浮
184错位游戏
◎数学智能
184晾衣服
185配对成双
185图片与数字
186对数字进行排列
◎自然智能
186堆雪人
187自己的玩具自己收
◎听觉记忆智能
187听故事
188下雨打雷
右脑开发训练室
◎形象思维智能
189画香蕉
◎空间知觉智能
190贴画上的鼻子
190说方位反义词
◎创造性思维智能
191火柴塔
191黏土花盆
◎肢体协调智能
192钓小鱼
192小工匠
193消灭小老鼠
193剪刀匠
194上攀登架
◎人际关系智能
194学打针
195擦车
◎视觉记忆智能
195快眼记忆
196宝宝是个大画家
197十分钟游戏：开心对对碰
198亲子益智游戏：最有效的智力开发

part 10第三十一~三十二个月901?960天
左脑开发训练室
◎语言智能
202明星秀
203生活五味
203动一动，猜一猜
204电话汇报
◎逻辑思维智能
204小方巾没湿
205救生圈
◎数学智能
205发樱桃
206听数字拨电话
◎自然智能
206给向日葵画种子
207剥蛋壳
207土豆发芽
208学习刷牙
◎听觉记忆智能
208高了低了
209跟着节奏拍手
右脑开发训练室
◎形象思维智能
210美丽的树叶
211制作跳棋
211积木坐滑梯
◎空间知觉智能
212折纸
◎创造性思维智能
212做鬼脸
◎肢体协调智能
213远离地雷
213小手帕涂色
214来回倒水
214骑脚踏车
◎人际关系智能
215捏面团
215学会感谢
◎视觉记忆智能
216找不同
217十分钟游戏：教宝宝学画画

part 11第三十三~三十四个月961?1020天
左脑开发训练室
◎语言智能
220故事错了
221找字母
221词语接龙
◎逻辑思维智能
221小兔过纸桥
222蛋蛋游泳
222小小导演
◎数学智能
223对比大小
223寄信
◎自然智能
224学用手纸
224认识性别
225能干的宝宝摆餐桌
◎听觉记忆智能
225宝宝背唐诗
226给歌填词
右脑开发训练室
◎形象思维智能
227制作“荷包蛋”
228画直角
◎空间知觉智能
228和玩具捉迷藏
229路线图
◎创造性思维智能
229杯子口的白烟
◎肢体协调智能
230夹球
230漂亮的纸花
◎人际关系智能
231小熊生病了
231小客人
◎视觉记忆智能
232图画上缺什么
233十分钟游戏：给字母 挑错

part 12第三十五~三十六个月1021?1080天
左脑开发训练室
◎语言智能
236开锁
237变东西
237手偶对话
238给故事编结尾
◎逻辑思维智能
238用纸盒做水枪
239“炮弹”气球
239贪吃的火柴棍
240是什么不见了
◎数学智能
240测一测，量一量
241数字涂色
241听声取物
242猜数字
◎自然智能
242自己穿衣服
243紧急电话
243喝水的植物
◎听觉记忆智能
244听音数数
244音阶
245记忆力大考验
右脑开发训练室
◎形象思维智能
246自画像
◎空间知觉智能
247动物都在哪
247小兔子的一天
◎创造性思维智能
248染色魔术
248我是服装设计师
◎肢体协调智能
249挖宝藏
249学小猫走路
250衣夹长龙
250单脚站稳
◎人际关系智能
251买方便面
251输赢决定结果
◎视觉记忆智能
252多彩的饮料
253十分钟游戏：帮宝宝找联系
254益智营养餐：如何安排配合智力开发的营养餐

前言/序言

当您拿起这本书时，我们猜想，您一定是一位深爱着宝宝的爸爸或妈妈。您知道吗？您手中的这本书，正是帮助您的宝宝开发智能的宝典。
每一位爸爸、妈妈都希望自己的宝宝能聪明过人，因此都绝不会忽略对宝宝的智力和潜能的开发。那么您是否知道，在宝宝身心成长的过程中，大脑都扮演着什么样的角色？您的宝宝是左脑优势，还是右脑优势？该如何均衡刺激左右脑发展？本书就来帮您解答这些问题！
大脑是人类智慧的源头，它分为左脑和右脑，而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作：左脑偏向于使用语言、数字、逻辑性进行思考，而右脑则擅长在图形、空间、想象方面的思考。尽管如此，两个大脑半球并非分工式进行，而是互相支持，互相协调，两侧半脑以每秒10亿位次的速度彼此交流。
研究发现，0～3岁是孩子大脑发育最快、最关键的时期。巴甫洛夫说：“婴儿从降生的第三天起开始教育，就迟了两天。”蒙台梭利博士也曾说过：“人生头三年胜过以后发展的各个阶段。”因此，要让我们的宝宝日后更聪明、智能发育更好，一定要抓住宝宝人生的头三年这个最关键的阶段，充分开发宝宝的智能，使宝宝的左、右脑协调并用，充分整合。
只有开发出大脑的主要能力，宝宝的大脑日后才能分化出更多、更复杂的能力。左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能；而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。因此，家长应在宝宝大脑定型之前，以轻松、自然的方式，帮助宝宝将左、右脑的各种能力都诱导出来。而对于0～3岁的宝宝来说，开发左、右脑最自然的方式就是游戏。可以说，游戏是启迪宝宝全部智慧与潜能的最佳途径。
本套图书适合0～3岁的婴幼儿，共分两个阶段：0～1岁和1～3岁。书中针对不同时期宝宝的发育特征，为宝宝精心设置了各种游戏项目，并有专家专门为父母解答此类游戏对宝宝智能的启发作用。父母最好在宝宝一出生，就按本套书中提供的游戏和测试分阶段对宝宝进行训练，让宝宝的潜能尽早得到开发，帮助宝宝健康成长，赢在起跑线上！

亲子教育的黄金法则：构建多元智能的基石 一本深度聚焦于学龄前儿童心理发展、认知科学与家庭教育实践的权威指南。 本书并非侧重于单一的左右脑功能划分或特定的早教工具训练，而是深入剖析了0到6岁儿童大脑神经可塑性的关键窗口期，旨在为家长提供一套科学、全面、富有远见的育儿框架。我们相信，真正的“聪明”源于环境的滋养、高质量的互动以及对孩子内在潜能的恰当引导，而非僵化的技巧堆砌。 第一章：理解“发展”的真正含义——超越技能的视野 本章将带领父母走出“抢跑式”教育的误区，回归儿童发展的本质。我们详细阐述了皮亚杰的认知发展阶段论、维果茨基的社会文化理论在家庭情境中的应用，以及依恋理论对孩子情感安全基石的决定性影响。 神经科学视角下的早期学习： 我们解释了突触的修剪与加强、髓鞘化过程如何影响信息处理速度和学习效率。重点讨论了环境的丰富性（Exposure Rich Environment）如何促进皮层网络的构建，而非仅仅是重复性的练习。 情商（EQ）与执行功能（Executive Functions）的孕育： 研究表明，自我调节能力、工作记忆和认知灵活性是未来学业成功和职业发展更为重要的预测指标。本章提供了大量在日常生活中（如家务、游戏、冲突解决中）潜移默化训练这些核心执行功能的具体策略，例如“延迟满足”的温和引导技巧，以及如何使用“叙事重构法”帮助孩子理解和管理情绪。 “心智化”（Mentalization）能力培养： 这一能力是理解他人意图、建立同理心的基础。本书提供了丰富的场景模拟和对话示范，教导家长如何清晰地回应孩子的情绪表达，帮助他们建立“我理解你的感受”的安全感，从而更好地理解他人内心世界。 第二章：构建丰富的学习环境——触觉、空间与逻辑的交织 本书强调，学习的最佳载体是“有意义的、真实的体验”，而非屏幕或印刷品。我们提供的指导侧重于如何将家庭空间转化为一个充满探索机会的实验室。 感官整合与运动发展： 详细解析了前庭觉、本体觉和触觉对注意力集中和身体协调的重要性。提供了大量的“低成本、高价值”的家庭运动方案，例如使用米袋、豆子、不同纹理的布料进行感官箱制作，以及鼓励孩子进行攀爬、跳跃等大肌肉活动，这些活动是精细动作和数学思维的前导。 早期数学思维的萌芽： 我们摒弃了单纯的数字卡片教学，转而关注“量感”、“空间推理”和“模式识别”。通过烹饪（测量、分数概念）、园艺（时间、生长周期）、积木搭建（对称性、稳定性、三维空间感）等活动，展示如何让孩子在实际操作中建立对数理概念的直观理解。 语言的深度沉浸： 探讨了高质量对话（Serve and Return Interaction）的重要性。本书提供了“扩展与深化”的对话技巧，帮助家长从简单的“是什么？”转变为引导孩子进行“为什么？”、“如果……会怎样？”的复杂思考，显著提升孩子的词汇量和叙事结构能力。 第三章：创造力与批判性思维的培育路径 创造力并非天赋，而是一种可以系统训练的思维模式。本章致力于帮助家长识别并支持孩子与生俱来的好奇心和求异思维。 开放式游戏的力量： 深入分析了“开放式材料”（Loose Parts）在激发想象力中的核心作用。引导家长认识到，一个简单的纸板箱或一堆树枝，其教育价值远超配件齐全的昂贵玩具。我们提供了大量的开放式游戏（如角色扮演、搭建场景）的规则设定与边界管理方法。 提问的艺术——从“知道答案”到“探索过程”： 批判性思维始于质疑。本书提供了一套“苏格拉底式提问框架”，教导家长如何在孩子遇到困难或提出观点时，不直接给出答案，而是引导他们自行拆解问题、收集信息并提出假设。 失败的价值重构： 我们提供了具体的沟通脚本，帮助家长将孩子在尝试新事物时出现的“失败”重新定义为“有价值的数据点”或“下一步改进的方向”。这对于建立孩子的成长型思维模式（Growth Mindset）至关重要。 第四章：家校合作与社会性发展的桥梁 学龄前儿童的社会性发展是其融入集体生活、建立健康人际关系的关键。本书关注家庭如何与幼儿园建立有效的合作关系，共同支持孩子的发展。 解决冲突的阶梯式方法： 提供了针对不同年龄段的冲突解决模型，强调“先连接，后引导”（Connect Before Correct）。重点教授如何引导孩子识别冲突双方的情绪，共同协商出“双赢”的解决方案，培养其谈判和同理心。 责任感与自主性的平衡： 探讨了如何通过分配“有意义的家务”（而非仅仅是“帮忙”）来培养孩子的责任感和自我效能感。本书详细阐述了如何设定清晰的期望、提供恰当的支持，并最终让孩子为自己的选择承担自然的结果。 数字素养与媒体平衡： 鉴于现代生活的挑战，本章提供了一套基于儿童发展心理学的“屏幕时间管理框架”，强调父母作为榜样的重要性，以及如何引导孩子将数字媒体视为工具而非主要消遣，确保现实世界的探索优先于虚拟世界的接触。 本书的最终目标是赋能父母，让他们从“教导者”转变为“环境设计者”和“观察者”，理解每个孩子都是独一无二的宇宙，我们的任务是提供最肥沃的土壤，静待花开。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子全面发展的书籍，而《1～3岁聪明宝宝左脑右脑大开发（新版）》无疑是我近期的一个重大发现。这本书的亮点在于其将科学的儿童发展理论，特别是左右脑潜能开发，巧妙地融入到日常生活中。它并没有提供一些遥不可及的训练方法，而是充满了贴近生活的游戏和互动建议。例如，书中关于“听觉与音乐”的章节，推荐了一些适合宝宝听的音乐类型，以及如何通过简单的节奏游戏来激发宝宝的听觉敏感度和创造力。我家宝宝现在每天睡前我都会放一些舒缓的古典乐，他好像真的变得更平静了。另外，书中对于“精细动作”的训练也非常有条理，提供了很多利用生活中常见物品（如串珠子、捏橡皮泥）来锻炼宝宝手指灵活性的方法。这些活动不仅能让宝宝的小手更灵巧，还对他的专注力有很大帮助。更让我印象深刻的是，这本书非常注重引导家长如何观察和理解宝宝的行为，从而更精准地给予引导，而不是盲目地进行“填鸭式”教育。它强调的是“启蒙”而非“灌输”，让我觉得非常有共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿宝典！我家宝贝刚满两岁，正是对什么都充满好奇的年纪，我一直希望能找到一本能科学引导他发展的书。偶然间发现了这本《1～3岁聪明宝宝左脑右脑大开发（新版）》，简直是惊喜！书里的内容非常实用，不是那种空洞的理论，而是提供了很多具体、有趣的亲子游戏和活动。我最喜欢的是其中关于“感官探索”的部分，很多都是我们日常生活中就能轻松找到的材料，比如让宝宝玩米、玩豆子，或者用不同材质的布料去触摸，这些看似简单的游戏，却能极大地刺激宝宝的触觉和视觉发展。而且，书中还特别强调了“情绪认知”的重要性，教我们如何帮助宝宝理解和表达自己的情绪，这对于培养情商真的太有帮助了。我记得有一次，宝宝因为玩玩具不顺心大哭，我按照书里的建议，先安抚他，然后引导他用语言说出自己的感受，没想到他真的就平静下来了。这种循序渐进、寓教于乐的方式，让育儿变得轻松有趣。我也会把书里的一些小技巧分享给身边的朋友，大家都很受用。这本书真的让我对育儿有了新的认识，感觉宝宝的成长充满了无限可能，而我，也正在成为一个更懂得如何陪伴他成长的妈妈。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直觉得，宝宝那么小，讲什么左脑右脑开发，太早了吧？但自从读了《1～3岁聪明宝宝左脑右脑大开发（新版）》，我彻底改变了想法。这本书太接地气了，一点都不枯燥。它不是那种让你把孩子关在家里，对着书本死记硬背的模式，而是让你在玩乐中，自然而然地激发宝宝的潜能。我特别喜欢里面关于“色彩认知”和“形状识别”的章节，用简单的图画和游戏，就能让宝宝对这些概念产生浓厚的兴趣。我试着用书里提到的方法，让宝宝玩各种颜色的积木，引导他找出相同颜色的，或者把不同形状的积木放在对应的格子里，他玩得可开心了，而且真的学到了不少东西。这本书还强调了“语言模仿”的重要性，提供了很多有趣的儿歌和故事，鼓励家长多跟宝宝互动，跟读、跟唱，这对宝宝的语言发展帮助太大了。而且，书中还有很多关于“安全意识”和“生活习惯”的引导，这些都是非常实际的。总的来说，这本书就像一个贴心的育儿顾问，给了我很多切实可行的建议，让我觉得带孩子不再是件头疼的事，而是充满了乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本《1～3岁聪明宝宝左脑右脑大开发（新版）》给我最大的感受就是它的“全面性”和“可行性”。它不仅仅关注智力开发，更将情商、社交、生活习惯等多个维度纳入考量，而且所有的方法都非常贴近生活，容易操作。比如，书中关于“团队合作”的早期启蒙，虽然宝宝还小，但通过一些简单的分享玩具、轮流游戏的互动，就能为他日后的社交打下基础，这个角度我很欣赏。还有关于“规律作息”和“独立如厕”的引导，方法很温和，不强制，而是通过故事和鼓励，让宝宝慢慢接受，这比很多强硬的管教方式要好太多。我特别喜欢书中关于“艺术启蒙”的部分，不仅仅是绘画，还包括了音乐、舞蹈等，提倡让宝宝自由地去感受和表达，而不是局限于固定的模式。我尝试着跟宝宝一起听音乐，跟着节奏摇摆，或者让他随意地涂鸦，他表现出了极大的兴趣和创造力。这本书让我明白，育儿不是一蹴而就的，而是需要耐心和科学的方法，而这本书正是提供了这样一个宝贵的指南，让我能够更从容、更智慧地陪伴我的孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手了这本《1～3岁聪明宝宝左脑右脑大开发（新版）》，说实话，刚翻开的时候，我对“左脑右脑大开发”这个概念有点打鼓，担心会不会太学术化，难以理解。但读进去之后，我发现这本书完全颠覆了我的想象！它用非常生动形象的语言，把左右脑发展的概念讲得明明白白，而且跟实际育儿操作紧密结合。比如说，书里讲到如何通过“角色扮演”来锻炼宝宝的逻辑思维和语言表达能力，这些我以前可能从来没往这方面想过。我尝试着跟宝宝玩“过家家”，扮演不同的角色，引导他说出情景对话，发现他的语言组织能力真的有明显提升。还有关于“空间感知”的训练，书里介绍的搭建积木、玩拼图等游戏，不仅锻炼了宝宝的手眼协调，更重要的是，他在玩的过程中，能慢慢理解形状、大小、空间的关系，这对他的逻辑思维和解决问题的能力是潜移默化的影响。我特别欣赏书中的“鼓励与赞美”原则，它教我们如何用恰当的方式肯定宝宝的努力，而不是只看结果，这让宝宝更敢于尝试，更不怕失败。这本书让我看到，原来育儿可以如此科学且富有创造性，不再是凭感觉摸索，而是有了清晰的方向和有效的方法。

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一场春风一场寒，雨临昨夜，不知怎道新年好，几世说笑几世人，风起无眠，转瞬已开三月花

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给宝宝买的绘本，199-100挺合适的。xhdjjdk

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好好好好好好好好好好

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OK

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不怎么实用

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正版书籍 内容很好 值得购买学习

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如果你在哪里见过这个评价 说明我买的东西攒了太多没有评价 然而我评价了说明东西还是不错的如果你在哪里见过这个评价 说明我买的东西攒了太多没有评价 然而我评价了说明东西还是不错的如果你在哪里见过这个评价 说明我买的东西攒了太多没有评价 然而我评价了说明东西还是不错的如果你在哪里见过这个评价 说明我买的东西攒了太多没有评价 然而我评价了说明东西还是不错的

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0-1岁的这一本我也买了 没怎么坚持看 希望这本我能一直坚持看下去 为宝宝制作每月计划 不过我觉得书里好多设定的目标太超前了 孩子是不可能完成的 有些小游戏操作起来太难了 比如先把彩色冰块冻起来 冻完了再在温水里融化 让孩子观察变化 一岁半的孩子还能一直在观察？ 三四秒他还看不出所以然来他早都去玩别的了 所以还有欠考虑这么小的孩子做实验什么的 他们不一定能体会到 可能再大一些就好了 看这本书 总觉得自己孩子发育得太慢 跟不上书中的脚步 有的时候还是让孩子顺其自然的好 家长太急于求成了反而起了反作用 我觉得看这种书最大的帮助是让父母知道下一个阶段该引导孩子干什么学什么注意什么 而孩子到底会不会并不重要 重要的是家长慢慢地引导 这个过程很重要 可能孩子还是得等到他能理解的时候才能听懂你讲什么 家长一定不要气馁哦 我们也要不断的学习

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好好好好好好好好好好