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内容简介

　　《数字电子技术（第2版）/全国高等职业教育规划教材》采用理论——单元测试——实验——技能训练的循序渐进的编写模式。在介绍基础理论知识和基本数字器件功能的同时，配置了单元测试题对理论知识进行检验，同时还设置了配合理论知识应用的实验和实训内容，既提高了学生的实践动手能力，又明确了学习内容的目的和应用范围。全书共分为7章，内容包括数字逻辑电路基础、组合逻辑电路及其应用、触发器、时序逻辑电路及其应用、脉冲信号的产生和变换、数/模和模/数转换技术以及存储器与可编程逻辑器件简介。
　　《数字电子技术（第2版）/全国高等职业教育规划教材》可作为高职高专应用电子技术、计算机应用、自动化、汽车电子等专业的电子技术专业基础课程教材，也可供从事电子类专业的工程技术人员参考。

内页插图

目录

第1章 数字逻辑电路基础
1.1 数字信号与数字电路
1.1.1 模拟信号与数字信号
1.1.2 模拟电路与数字电路
1.1.3 数字电路的分类和学习方法
1.2 数制与编码
1.2.1 数制
1.2.2 编码
1.3 逻辑运算及其逻辑门电路
1.3.1 逻辑变量与逻辑系统
1.3.2 基本逻辑运算及其门电路
1.3.3 复合逻辑运算及其门电路
1.3.4 实验集成逻辑门的功能和参数测试
1.4 逻辑函数及其表示方法
1.4.1 逻辑函数的概念
1.4.2 逻辑函数的表示方法
1.5 逻辑函数的基本定律和基本规则
1.5.1 逻辑函数的基本定律
1.5.2 逻辑函数的基本规则
1.5.3 实验 用门电路实现逻辑函数
1.6 逻辑函数的标准表达式及其化简
1.6.1 最小项和最大项
1.6.2 逻辑函数的标准表达式
1.6.3 逻辑函数的化简
1.7※ 数字逻辑电路系列
1.7.1 TTL逻辑电路
1.7.2 CMOS逻辑电路
1.8 本章小结
1.9 单元测试题
1.10 技能训练一 设计火灾报警控制电路

第2章 组合逻辑电路及其应用
2.1 组合逻辑电路的分析和设计方法
2.1.1 组合逻辑电路的分析方法
2.1.2 组合逻辑电路的设计方法
2.2 编码器
2.2.1 二进制编码器
2.2.2 二-十进制编码器
2.2.3 优先编码器
2.2.4 实验 编码器及其应用
2.3 译码器
2.3.1 二进制译码器
2.3.2 BCD译码器
2.3.3 显示译码器
2.3.4 实验 译码器及其应用
2.4 数据选择器和数据分配器
2.4.1 数据选择器
2.4.2 数据分配器
2.4.3 实验 数据选择器、数据分配器及其应用
2.5* 其他组合逻辑电路
2.5.1 加法器
2.5.2 数值比较器
2.6 本章小结
2.7 单元测试题
2.8 技能训练二 设计一位十进制数码显示器

第3章 触发器
3.1 基本RS触发器
3.1.1 基本RS触发器的电路组成和逻辑符号
3.1.2 基本RS触发器的逻辑功能
3.2 同步触发器
3.2.1 同步RS触发器
3.2.2 其他同步触发器
3.2.3 同步触发器的空翻现象
3.2.4 实验 触发器的功能测试（一）
3.3 主从JK触发器
3.3.1 主从JK触发器的电路组成和逻辑符号
3.3.2 主从JK触发器的逻辑功能
3.4 维持阻塞D触发器
3.4.1 维持阻塞D触发器的电路组成和逻辑符号
3.4.2 维持阻塞D触发器的逻辑功能
3.5 集成触发器
3.5.1 集成JK触发器
3.5.2 集成D触发器
3.5.3 触发器的转换和应用
3.5.4 实验 触发器的功能测试（二）
3.5.5 实验 触发器的应用
3.6 本章小结
3.7 单元测试题
3.8 技能训练三 设计简单4人抢答器电路

第4章 时序逻辑电路及其应用
4.1 时序逻辑电路的分析
4.1.1 时序逻辑电路的分析方法
4.1.2 时序逻辑电路的分析步骤
4.1.3 时序逻辑电路分析举例
4.2 计数器
4.2.1 异步计数器
4.2.2 同步计数器
4.2.3 N进制计数器的构成
4.2.4 实验 计数器及其应用
4.3 寄存器
4.3.1 数码寄存器
4.3.2 移位寄存器
4.3.3 实验 寄存器及其应用
*4.4 同步时序逻辑电路的设计
4.4.1 同步时序逻辑电路的设计方法
4.4.2 同步时序逻辑电路的设计举例
4.5 本章小结
4.6 单元测试题
4.7 技能训练四 设计可逆循环彩灯控制器

第5章 脉冲信号的产生和变换
5.1 单稳电路
5.1.1 微分型单稳电路的原理
5.1.2 单稳电路的应用
5.2 施密特电路
5.2.1 施密特电路的原理
5.2.2 施密特电路的应用
5.3 多谐振荡器
5.4 555定时器及应用
5.4.1 555定时器的电路结构和功能
5.4.2 555定时器的应用
5.4.3 实验 555定时器应用电路的分析与测试
5.5 本章小结
5.6 单元测试题
5.7 技能训练五 用555定时器设计报警电路

第6章 数/模和模/数转换技术
6.1 数/模（D/A）转换
6.1.1 D/A转换器原理
6.1.2 权电阻网络D/A转换器
6.1.3 T形电阻网络D/A转换器
6.2 模/数（A/D）转换
6.2.1 A/D转换原理
6.2.2 A/D转换方法
6.2.3 实验 D/A、A/D转换器
6.3 本章小结
6.4 单元测试题
6.5 技能训练六 设计集成低功耗数显温度计

第7章 存储器与可编程逻辑器件简介
7.1 半导体存储器
7.1.1 只读存储器（ROM）
7.1.2 随机存取存储器（RAM）
7.2 可编程逻辑器件
7.2.1 可编程逻辑阵列（PLA）
7.2.2 可编程逻辑器件（PAL）
7.2.3 通用逻辑阵列（GAL）
7.2.4 复杂可编程逻辑器件（CPLD）
7.2.5 现场可编程逻辑门阵列（FPGA）
*7.2.6 实验 存储器及应用
7.3 本章小结
7.4 单元测试题
附录
附录A 常用数字集成器件引脚功能图
附录B 基于EWB软件的仿真实验
参考文献

前言/序言

　　本书编者所在院校（重庆电子工程职业学院）是国家示范性高等职业院校。在编写本书的过程中，编者基于近两年示范性院校建设的成果和经验，对该书进行了进一步的改版，力求有所突破，以进一步推广示范性院校的建设成果。
　　“数字电子技术”是一门发展迅速、实践性和实用性很强的技术基础课程。编者在编写本书中力求做到以下几点：
　　1）以培养学生职业岗位群的综合能力为目标，从实际应用出发，摈弃复杂的理论推导，突出具体的集成电路芯片及其应用，并注重培养学生的动手能力。
　　2）“数字电子技术”是一门专业基础课程，课程的任务是使学生获得数字电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题、决问题的能力。本书重视基本概念的讲解，知识面较宽，层次清楚，为学生后续课程的学习提供了坚实的基础知识。
　　3）本书关注的是数字电路器件的外部特性和应用，对电路内部原理不做过多阐述。
　　相比第l版教材，首先对前3章内容进行了整合，使得教材内容更加合理、简洁，且删减了复杂的电路分析；其次对原教材的其他各章内容进行了调整、修改和添加，特别是第4章时序逻辑电路；再者，教材每章内容都以理论一实验一本章小结一单元测试一技能训练循序渐进的模式进行编写，更能让学生接受和方便自学，充分体现了教、学、做相结合的能力本位的职教思想；最后改写了原教材的附录，即列出常用集成器件的引脚图，并增加了各章实验内容用到的EwB仿真电路，使学生能很好地将理论与实践相结合，也方便其他工程技术人员参考和学习。
　　本书内容包括数字逻辑电路基础、组合逻辑电路及其应用、触发器、时序逻辑电路及其应用、脉冲信号的产生和变换、数／模和模／数转换技术、存储器与可编程逻辑器件简介，并在附录中列出了常用数字集成器件的引脚图和基于EWB软件的仿真实验。
　　本书由重庆电子工程职业学院张海燕和曾晓宏任主编，并负责全书的组织、策划、修改、补充和定稿工作。贺利娜和陈宗梅任副主编，杨成利和曾春任参编。其中张海燕编写了第l章、第4章和附录B，曾晓宏编写了第2章和第3章，贺利娜编写了第5章，陈宗梅编写了附录A，杨成利编写了第6章，曾春编写了第7章。重庆城市管理职业学院副院长曹毅教授和重庆工商职业学院计算机与电子工程学院院长任德齐教授参与策划并审阅了全书。
　　对于参与本书第1版编写的潘志军、吴世富、焦荣表示感谢，在此也向为本书的出版做出贡献的朋友表示感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。
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