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本书作为《数字信号处理——理论、算法与实现》（第三版）（清华大学出版社，2012年）和《数字信号处理导论》（第二版）（清华大学出版社，2013年）两本书后的习题参考答案使用。

本书是作者使用上述教材进行数字信号处理教学时所做的电子课件。

本书可供研究生、本科生学习数字信号处理时参考，也可供老师进行数字信号处理教学时参考。

内容简介

内页插图

目录

1 离散时间信号与离散时间系统习题参考解答
2 z变换及离散时间系统分析习题参考解答
3 信号的傅里叶变换习题参考解答
4 快速傅里叶变换习题参考解答
5 离散时间系统的相位与结构习题参考解答
6 无限冲激响应数字滤波器设计习题参考解答
7 有限冲激响应数字滤波器设计习题参考解答
8 信号处理中常用的正交变换习题参考解答
9 信号处理中的若干典型算法习题参考解答
10 数字信号处理中有限字长影响的统计分析习题参考解答
12 平稳随机信号习题参考解答
13 经典功率谱估计习题参考解答
14 参数模型功率谱估计习题参考解答
15 维纳滤波器习题参考解答
16 自适应滤波器习题参考解答

前言/序言

　　本书包含两部分内容，一是拙著《数字信号处理——理论、算法与实现》（第三版）（清华大学出版社，2012年）书后的习题参考答案，二是笔者使用该书进行数字信号处理教学时所做的电子课件。由于拙著《数字信号处理导论》（第二版）（清华大学出版社，2013年）一书基本上来自于《数字信号处理——理论、算法与实现》一书的上篇，因此，本书的习题答案和电子课件同样也适用于《数字信号处理导论》一书。
　　自从《数字信号处理——理论、算法与实现》和《数字信号处理导论》两本书出版后，笔者不断接到读者的电子邮件，希望能提供这两本书的习题参考答案，也有不少使用这两本书的老师希望我能提供我的电子课件，以供他们教学时参考。对提供并出版书后的习题答案，笔者一直有着较多的顾虑。主要是我自己对这两本书后的习题不甚满意。我在编写这两本书的习题时，考虑较多的是如何让读者能通过使用MATLAB培养自己亲自动手对信号进行分析和处理的能力，因此给了较多的“上机”题，而对证明题和计算题重视不够，以致这方面的题目偏少，且深度和广度也不够。其原因，一方面是上述两本书编写时的时间紧张，更主要的是限于笔者的水平。本书这次再版时，在上述两本书习题之外，在部分章节上又增加了少量习题。尽管如此，两本书习题不够理想的遗憾仍然存在。。
　　本书的习题答案序号和章节安排均与《数字信号处理——理论、算法与实现》（第三版）一书的习题序号及章节一致。在相应习题序号的后面，在括弧中给出了《数字信号处理导论》（第二版）书后习题的序号。对在《数字信号处理——理论、算法与实现》书中没有而出现在《数字信号处理导论》书中的习题，则在每一章习题的后面用括号给出相应的习题序号并给出参考答案。部分章节增加的少量习题则排在《数字信号处理——理论、算法与实现》一书习题序号的后面。
　　另外，在本书中凡提到的“教材”二字，都是指《数字信号处理一一理论、算法与实现》一书。
　　本书附光盘l张，其中包含两部分内容，一是在完成这两本书的习题参考答案时所用到的MATLAB程序，二是我在使用《数字信号处理一一理论、算法与实现》一书为研究生讲授数字信号处理课程时所做的电子课件。
　　许燕、汪梦蝶两位同志为完成本书的习题解答、绘图和编程做了大量的工作，在此向她们表示衷心的感谢。
　　张辉、朱莉、张戈亮、丁海艳、耿新玲、徐进等同志也为本书的编写做了大量丁作，在此向他们表示衷心的感谢。
　　本书的习题参考答案和电子课件仅供参考。限于笔者水平，其中必有不妥和错误之处。殷切希望能得到使用我这几本书的老师和读者的批评指正。

多读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？ 　　有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？ 　 历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢？书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么？再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢？不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。 　　培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！　

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配套练习，多做多练。

读书不仅增长知识，还修身养性，在这个浮躁的当今社会，品读一本书，可以让心沉淀，忘却尘世的喧嚣，给自己一片宁静的世界！

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