産品特色

編輯推薦

　　數字是抽象的符號、數字和算式，通常不能激發孩子的興趣。讓學齡前兒童能夠掌握和理解這樣抽象的東西，是一件具有挑戰的事，如果將孩子生活中的事物與數學學習的內容相結閤，讓孩子也在不知不覺地接觸和感知數、量、形、類彆、次序、空間、時間等數學知識，這樣對孩子來說內容及不會陌生，學習起來也更加容易，本書還通過走迷宮、找不同、連點、塗色、比較等遊戲，讓孩子在遊戲中學數學，在數學中玩遊戲，積纍一定的數學感覺經驗，以達到事半功倍地開發孩子數學潛能的目的。本書除瞭適閤幼兒園選用做為幼兒數學讀物外，同時有針對性地選擇和自己孩子的水平相應的階段，也可以在傢裏輕鬆地進行數學學習。
　　

內容簡介

　　《小紅花·階梯數學（5～6歲 套裝上下冊）》係列叢書共8冊，適用於2-6歲的孩子，根據年齡段不同分為4個階段，每個年齡段分為上、下2冊。本叢書由專業幼兒數學教師根據兒童的智能發展特徵編寫，其內容包含瞭數量、幾何圖形、簡單的加減法運算排列、等分練習、對應等諸多學前幼兒必學的數學內容，每一部分都為傢長和老師準備瞭提示性的文字，對於傢長和老師指導孩子學習有很大的幫助。多種遊戲形式的選用，可以為孩子的學習增添很多的趣味。傢長輔導或幼兒園，可以係統地訓練兒童的數學思維能力。
　　《小紅花·階梯數學（5～6歲 套裝上下冊）》為其中2冊。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批齣色的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母， 陪伴更多兒童健康快樂成長！

目錄

《階梯數學5～6歲（上）》目錄：
量一量（測量練習）
小蛇變變變（長度守恒）
水裏的青蛙（多角度分類）
逃犯的車牌號（數字的應用）
可愛的毛綫襪（多角度分類）
連一連（復習10以內數的運算）
剪貼畫（對稱練習）
誰是球體（感知球體）
找同類（感知圓柱體）
各有所愛（區分球體和圓柱體）
分巧剋力（麵積守恒）
給正方體找朋友（感知正方體）
找同類（感知長方體）
數成員（區分正方體和長方體）
一樣重嗎（重量守恒）
塗顔色（復習立體圖形）
玩具迴傢（復習10以內數的運算）
虎大王過生日（容量守恒）
集閤與元素（感知交集的概念）
美化果園（20以內的單雙數練習）
愛惜物品（部分與整體）
雜技錶演（部分與整體）
恢復原樣（部分與整體）
缺少的數量（部分與整體）
圈齣錯誤的（感知三等分）
做什麼工作（按職業分類）
分四份（感知四等分）
來自四方的朋友（認識方位）
小師傅切餅（感知六等分）
農莊的早晨（方位練習）
領雨傘（序數訓練）
圖形迴傢（感知圖形特徵）
相同的規律（規律分析）
按代碼排隊（排序練習）
山羊伯伯送菜（統計訓練）
數字冰淇淋（數字規律練習）
小兔愛蘿蔔（20以內的相等量練習）
一樣多（20以內的相等量練習）
小朋友的午餐（找相同點）
去郊遊（找不同點）
穿珠子（規律分析）
迴傢（元素與集閤）
從11寫到20（熟悉11—20）
用立體圖形換花（轉換能力訓練）
木塊的數量（立體感訓練）
……

《階梯數學5～6歲（下）》

前言/序言

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顔色看著挺不錯的，給小寶寶多認識一些新的東西，很好！給個好評！

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不錯的書，給寶寶培養數學思維用，贊！搞活動的時候買太劃算啦！

六一八活動力度真大，買瞭好多的書，屯著，慢慢看，京東劃算，信賴京東，會經常買的。

大人可以多增加些數學用語在生活中，每天貼貼貼，就在玩鬧中就把數學啓濛給做瞭，真好。