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內容簡介

　　程韆帆瀋祖棻夫婦均為現當代著名文史專傢、詩詞大傢，曾先後擔任武漢大學、蘇州大學、南京大學等著名高校的教授，為改革開放後古典文學研究領域人纔的培養和古典文學研究、古籍整理與研究基地的建設做齣瞭重要貢獻。《程韆帆瀋祖棻年譜長編》以程韆帆日記、迴憶錄及程門弟子的記述和史料為基石，鈎沉述往，將程、瀋二人的生平事跡以其生活的年月為順序，用年譜的形式詳細記述，全麵係統地展現瞭程、瀋二人的人生軌跡和學術、工作成就。

內頁插圖

目錄

前言
凡例
年譜目錄
年譜
徵引文獻
人名、字號、彆稱索引

精彩書摘

　　12月9日，程韆帆緻函張三夕談陳寅恪。
　　函日：“許多學者一緻認為寅老之文不工（有時還涉及王國維），其實這是一種誤解，應當說，現代文獻學或考據學要求文章細密周嚴，網羅詳盡的文獻，這就使文章無法簡明扼要。加上文獻中文言白話古今中外無所不有，都引在一篇文章之內，其風格自然無法統一，按照古人傳統的辦法，引文可以節要，可以括，也可以改寫。這就可以使之與作者的文筆形成一體，從而避免上述之病。前人名作，如汪容甫的《荀卿子通論》、章太炎先生的《五朝學》（不但《太炎文錄》、《國故論衡》、《檢論》皆然，真是大師）、黃季剛先生的《漢唐玄學論》即是如此。這些文章都條理細密，證據確鑿，文風雅健，兼有思辨與藝術之長。王、陳重在考據，所以在資料的引用方麵，寜可使文章拖遝，而不願有所遺漏，即風格不純，亦所不顧。即寜可失其美，必須求其真。因為王、陳更加接近，或者已經入資本主義學術之流，而距離傳統的義理、考據、辭章並重的標準，更遠些瞭（二人之中，陳為尤甚）。你隻要看《靜庵文集》中的某些文章，以及陳的《王國維挽詞序》以及他的《馮友蘭哲學史審查報告書》，就可以知道他們並非不能為文，而是在某些文章中，他們所追求的，放在第一位考慮的是另外一種東西，而不僅是文章之美。再譬如陳先生說‘寅恪平生為不古不今之學’。汪容祖竟然認為這是指他專攻中古史，即魏晉六朝、隋唐五代。這不但與事實不閤，也完全不解陳先生的微旨。‘不今不古’這句話是齣自《太玄經》，另外有句話同它相配的是‘童牛角馬’，意思是自我嘲諷，覺得自己的學問既不完全符閤中國的傳統，也不是完全跟著現代學術走，而是斟酌古今，自成一傢。錶麵上是自嘲，其實是自負。根據他平生的實踐，確實也做到瞭這一點，即不古不今，亦古亦今，貫通中西，繼往開來。你讀他的書，不但要接受他的有詳密的論證而獲得的結論，更要注意論證過程中所顯示的方法，這是非常重要的，否則你所得到的終究有限。”（《閑堂書簡》329-330頁）
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前言/序言

程韆帆瀋祖棻年譜長編 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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書也是我們的良師益友。 多讀書，可以使你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓

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《程韆帆瀋祖棻年譜長編》由南京大學齣版社齣版。《程韆帆瀋祖棻年譜長編》編輯推薦：程韆帆瀋祖棻夫婦均為現當代著名文史專傢、詩詞大傢，曾先後擔任武漢大學、蘇州大學、南京大學等著名高校的教授，為改革開放後古典文學研究領域人纔的培養和古典文學研究、古籍整理與研究基地的建設做齣瞭重要貢獻。

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服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下。希望京東這樣保持下去，

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　　函日：“許多學者一緻認為寅老之文不工（有時還涉及王國維），其實這是一種誤解，應當說，現代文獻學或考據學要求文章細密周嚴，網羅詳盡的文獻，這就使文章無法簡明扼要。加上文獻中文言白話古今中外無所不有，都引在一篇文章之內，其風格自然無法統一，按照古人傳統的辦法，引文可以節要，可以括，也可以改寫。這就可以使之與作者的文筆形成一體，從而避免上述之病。前人名作，如汪容甫的《荀卿子通論》、章太炎先生的《五朝學》（不但《太炎文錄》、《國故論衡》、《檢論》皆然，真是大師）、黃季剛先生的《漢唐玄學論》即是如此。這些文章都條理細密，證據確鑿，文風雅健，兼有思辨與藝術之長。王、陳重在考據，所以在資料的引用方麵，寜可使文章拖遝，而不願有所遺漏，即風格不純，亦所不顧。即寜可失其美，必須求其真。因為王、陳更加接近，或者已經入資本主義學術之流，而距離傳統的義理、考據、辭章並重的標準，更遠些瞭（二人之中，陳為尤甚）。你隻要看《靜庵文集》中的某些文章，以及陳的《王國維挽詞序》以及他的《馮友蘭哲學史審查報告書》，就可以知道他們並非不能為文，而是在某些文章中，他們所追求的，放在第一位考慮的是另外一種東西，而不僅是文章之美。再譬如陳先生說‘寅恪平生為不古不今之學’。汪容祖竟然認為這是指他專攻中古史，即魏晉六朝、隋唐五代。這不但與事實不閤，也完全不解陳先生的微旨。‘不今不古’這句話是齣自《太玄經》，另外有句話同它相配的是‘童牛角馬’，意思是自我嘲諷，覺得自己的學問既不完全符閤中國的傳統，也不是完全跟著現代學術走，而是斟酌古今，自成一傢。錶麵上是自嘲，其實是自負。根據他平生的實踐，確實也做到瞭這一點，即不古不今，亦古亦今，貫通中西，繼往開來。你讀他的書，不但要接受他的有詳密的論證而獲得的結論，更要注意論證過程中所顯示的方法，這是非常重要的，否則你所得到的終究有限。”（《閑堂書簡》329-330頁）

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