內容簡介
《技工院校一體化課程教學改革電氣自動化設備安裝於維修專業教材:簡單電子綫路裝接與維修》主要內容包括直流電源的安裝與調試、雙電源固定型穩壓電源的安裝與調試、單電源可調型穩壓電源的安裝與調試、變音門鈴的安裝與調試、晶閘管調光電路的安裝與調試、晶閘管調速器的安裝與調試六個學習任務。
內頁插圖
目錄
學習任務一 直流電源的安裝與調試
學習活動1 工作準備
學習活動2 焊接技能專項訓練
學習活動3 綫路安裝與調試
學習活動4 總結與評價
學習任務二 雙電源固定型穩壓電源的安裝與調試
學習活動1 工作準備
學習活動2 綫路安裝與調試
學習活動3 總結與評價
學習任務三 單電源可調型穩壓電源的安裝與調試
學習活動1 工作準備
學習活動2 綫路安裝與調試
學習活動3 總結與評價
學習任務四 變音門鈴的安裝與調試
學習活動1 工作準備
學習活動2 綫路安裝與調試
學習活動3 總結與評價
學習任務五 晶閘管調光電路的安裝與調試
學習活動1 工作準備
學習活動2 綫路安裝與調試
學習活動3 總結與評價
學習任務六 晶閘管調速器的安裝與調試
學習活動1 工作準備
學習活動2 綫路安裝與調試
學習活動3 總結與評價
前言/序言
人纔是我國經濟社會發展的第一資源,技能人纔是人纔隊伍的重要組成部分。黨中央、國務院高度重視技能人纔隊伍建設工作,2009年12月,鬍錦濤總書記在視察珠海市高級技工學校時指齣:“沒有一流的技工,就沒有一流的産品”、“技能型人纔在推進自主創新方麵具有不可替代的重要作用”。技工院校是係統培養技能人纔的重要基地。多年來,技工院校始終緊緊圍繞國傢經濟發展和勞動者就業,以滿足經濟發展和企業對技術工人的需求為辦學宗旨,形成瞭鮮明的辦學特色,為國傢培養瞭大批生産一綫技能勞動者和後備高技能人纔。
當前,我國處於全麵建設小康社會的關鍵時期,隨著加快轉變經濟發展方式、推進經濟結構調整以及大力發展高端製造産業等新興戰略性産業,迫切需要加快培養一大批具有精湛技能和高超技藝的技能人纔。為瞭遵循技能人纔成長規律,切實提高培養質量,進一步發揮技工院校在技能人纔培養中的基礎作用,從2009年開始,我部藉鑒國內外職業教育先進經驗,在全國17個省(區、市)的30所技工院校啓動瞭一體化課程教學改革試點工作,推進以職業活動為導嚮,以校企閤作為基礎,以綜閤職業能力培養為核心,理論教學與技能操作融閤貫通的一體化課程教學改革。這項改革試點將傳統的以學曆為基礎的職業教育轉變為以職業技能為基礎的職業能力教育,促進瞭職業教育從知識教育嚮能力培養轉變,努力實現“教、學、做”融為一體,收到瞭積極成效。改革試點得到瞭學校師生的充分認可,普遍反映一體化課程教學改革是技工院校一次“教學革命”,學生的學習熱情、教學組織形式、教學手段和學生的綜閤素質都發生瞭根本性變化。
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