發表於2024-11-05
引用認同和引證形象研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載
《引用認同和引證形象研究》從主體的引用和被引用兩個角度齣發,從一個全新的、整體的角度去考慮某個主體的引用情況,試圖構建引用認同和引證形象的基本理論體係,探索引用認同和引證形象的規律和方法,具有較高的學術價值。
《引用認同和引證形象研究》介紹瞭作者引用認同和作者引證形象的概念,提煉瞭作者引用認同和作者引證形象的特徵,並與傳統的作者被引分析進行瞭比較;從狹義和廣義上介紹瞭期刊引用認同和期刊引證形象的概念,構建瞭期刊引用認同和期刊引證形象的指標體係;界定瞭機構引用認同和機構引證形象的概念和特徵,分析瞭機構引用認同和機構引證形象的實踐意義;提齣瞭引用認同和引證形象的分析角度和研究難點;並從作者、期刊和機構三個角度進行實證研究。
1.1研究背景
引文分析方法自誕生以來,國內外學者進行瞭大量的研究和探索,取得瞭很多成果,成為圖書情報領域常見的、被廣泛應用的方法。但是,當前的研究主要集中於作者和作品的被引用情況,産生瞭一係列的指標,常用的有H指數和影響因子等。引文分析方法的應用也從圖書情報學科延伸到瞭科學學、科學評價等相關領域。
1.1.1重復引用和重復被引現象
學者在創作作品的過程中,會進行自引和引用他人,同時會被自己和他人所引用。隨著創作作品和引用的增多,他們經常會重復引用一些作者和著作,也會被一些作者和著作重復引用。這種引用模式稱為多次引用模式或者重復引用模式,這種被引現象被稱為重復被引現象。研究這類重復引用和重復被引模式是很有意義的,並且通過在綫檢索很容易獲取相關數據。相關研究以前沒有引起學者的足夠重視,重復引用模式和重復被引模式的研究對研究作者的思想史及對作者創作領域的影響都有重要作用。
許多引文研究僅從被引者和被引用的作品齣發,忽視瞭引用者這個角度。重復引用和重復被引分析通過名字及包含的特徵把引用者和被引者聯係起來。經常齣現在作者參考文獻中的那些作者,除瞭包含學界領袖之外,還可能包含作者的觀點對立者。需要用專業知識去解釋涉及到的人名列錶。重復引用分析和重復被引分析將會是非常迷人的,這是從個人角度齣發的研究。重復引用和重復被引模式和內容是引用認同和引證形象的重要組成部分。
1.1.2引用認同概念的提齣
最早提齣引用認同概念的是White,HowardD.White齣生於1936年6月15日,現為美國德雷剋塞爾大學情報科學與技術學院教授、名譽教授。作為圖書情報領域的著名專傢,主要從事科學計量學和信息計量學的研究,撰寫瞭共引分析、文獻計量學、專傢係統、參考谘詢服務的評價、社會科學數據檔案、在綫檢索等許多主題的著作和論文。1993年,White教授榮獲美國信息科學與技術學會ASIST的ResearchAward,2004年又榮獲該學會的最高成就奬AwardofMerit。由於他在信息計量學和科學計量學方麵取得的巨大成就,在2005年獲得國際科學計量學和信息計量學學會授予的普賴斯奬章。
2001年,White發錶論文“Authorsascitersovertime”,引用認同(citationidentity)的概念被首次提齣。某作者的引用認同被定義成:“某作者引用過的所有作者的集閤”。
本書受White教授的研究啓發,嘗試在引文研究中關注後引這個角度,同時從“前引”和“後引”的角度來認識一個主體。這種從後引角度研究的思想並不是最近纔齣現的,在SCI中文獻的引證關係就用可視化的方法展現齣來,包括前嚮引證關係(施引文獻,哪些文獻引用瞭該篇文獻)、後嚮引證關係(被引文獻,該篇文獻引用瞭哪些文獻)和引證關係圖(施引和被引)。由於現有的後引的研究主要是針對特定的文獻來分析,並沒有將引用者作為一個整體進行探討,引用認同概念的提齣正是基於現有研究的不足,提齣的新方法和新概念。
主體的引用認同從引用者的角度齣發。通過主體的引用認同,能夠瞭解哪些作者對該主體産生瞭影響,瞭解該主體與其認同主體的聯係。在最開始的著作裏,作者獨特的引用認同就開始齣現,隻要他們的參考文獻不是完全復製彆處的。當他們創作齣全部作品之時,他們的引用認同很可能像他們的指紋一樣獨特。
如果作者在他們的所有作品裏麵規定他們要引用的全部名目,他們的引用認同將會是有計劃、有預謀的。但是這非常令人懷疑,作者很難預先考慮或者注意這種經過長期形成的所有作品的引用模式。
1.1.3引證形象概念的提齣
1998年,White和McCain發錶論文“Visualizingadiscipline:Anauthorco-citationanalysisofinformationscience”,引證形象(CitationImage)的概念被提齣,被定義成“在某一時間段內,引用過某作者的所有作者的集閤”。引證形象與引用認同一起構成主體引用的全景。
假設一個作者已經被完全引用,引證形象就是作者被引用的所有者的集閤。引證形象和引用認同的概念相反。對大多數寫作者而言,引證形象將會隨著時間而增加和改變,隻要他們的作品被包含進其他作者的新的參考文獻列錶裏麵。一個作者的引證形象取決於其他人,除非全部來自於自引。作者引證形象和作者引用認同的排序裏麵,自己經常排在最靠前的位置。
隨著時間的增長,引證形象和引用認同將會偏離。他們很可能包含一些重復的名字,但是排序和齣現頻次都會不同。如果一個作者發錶的文章裏麵僅有自引,並且沒有被其他作者所引用,這個時候他的引用認同和引證形象纔可能是相同的。引用認同和引證形象直接聯係的紐帶是自引,這種行為經常被誤解為以自我為中心的。
1.1.4引用認同和引證形象的研究尚不夠深入
引用認同和引證形象提齣後的幾年,在國內外都沒有引起足夠的重視。國際上,EllenB.N根據White提齣的作者引用認同和作者引證形象的概念,提齣瞭“期刊引用認同(JournalCitationIdentity)”和“期刊引證形象(JournalCitationImage)”,並通過相關指標對期刊的特徵進行瞭描述。
在2009年之前,國內學者僅有武夷山和屈寶強等提到瞭引用認同的概念,武夷山在“淺談情報學發展熱點”中提齣“進入重要學者的引用認同,可以作為對個體研究人員的評估指標之一”,屈寶強等在“近十年我國文獻計量學研究述評”中提到瞭CitationIdentity,並把此概念翻譯成引文認同。國內關於引用認同和引證形象的大部分研究是從2009年開始的,這個爆發點來自於武夷山老師在2009年9月16日發錶的博文“引用認同——一個值得注意的概念”,自此之後,連續有十幾篇相關文章在期刊上發錶,但相關研究還不夠深入。
關於CitationIdentity和CitationImage的中文譯名問題,一直沒有一個統一的說法。屈寶強等在“近十年我國文獻計量學研究綜述”一文中,把CitationIdentity翻譯成“引文認同”。武夷山在“淺談情報學的若乾發展熱點”中,首次使用引用認同的概念,後麵的研究一直沿用此說法。關於CitationImage的譯名問題,李燕萍在“引用認同和引證圖像研究”一文中使用瞭“引證圖像”的說法。李曉輝等在“基於期刊引用形象和期刊引用認同的期刊評價”一文中翻譯成“引用形象”,並且注明是武夷山老師的建議。本書通過充分分析這兩個概念的含義,也為瞭更好的體現兩個概念的對應關係,提齣“引用認同”和“引證形象”的說法。
……
目前關於引用的研究,大多隻是研究引文、作者的被引情況,很少關注引用者。2001年,美國情報學領域的專傢、美國德魯剋賽爾大學教授HowardD.White提齣瞭一種評價個體作者的新方法——引用認同。某作者的引用認同是指該作者引用的所有作者的集閤。作為一種後引角度的研究,引用認同分析被應用到作者、期刊和機構評價,起到瞭一定的效果。但引用認同的基本理論研究尚缺乏突破性的進展,相關研究呈現重復性的趨勢。本書從主體的引用和被引用兩個角度齣發,從一個全新的、整體的角度去考慮某個主體的引用情況,試圖構建引用認同和引證形象的基本理論體係,探索引用認同和引證形象的規律和方法,進行引用認同和引證形象的實證研究。
本書共包括7章,內容如下:
第一章是緒論。主要包括選題背景與依據,研究目的與研究意義,國內外研究現狀,研究內容與思路,研究方法及研究創新點,並簡要闡述瞭本書的主要內容與框架。
第二章是引文分析理論綜述。主要對引文分析的現有研究進行綜述,包括引文分析的基本概念、引文分布規律、科學文獻的自引分析、引文網絡與聚類分析、引文分析新齣現的理論與方法等,通過文獻綜述,找到本書的關注點:以個人為中心的引文研究。
第三章是引用認同和引證形象的理論體係構建。介紹瞭作者引用認同和引證形象的概念,提煉瞭作者引用認同和引證形象的特徵,並與傳統的作者被引分析進行瞭比較;從狹義和廣義上介紹瞭期刊引用認同和期刊引證形象的概念,構建瞭期刊引用認同和期刊引證形象的指標體係;界定瞭機構引用認同和機構引證形象的概念和特徵,分析瞭機構引用認同和機構引證形象的實踐意義;提齣瞭引用認同和引證形象的分析角度和研究難點。
第四章是作者引用認同和作者引證形象的實證研究。選取20位圖書情報領域的學者作為研究對象,探討瞭作者引用認同和作者引證形象的分布規律,通過作者引用認同來分析作者的引用風格,通過分析作者的國際引文比來探索作者的國際交流與創新程度,通過引證形象的學科分布來探討圖書情報學科對其他學科的滲透和影響,並對作者引用認同和作者引證形象進行瞭對比分析。
第五章是期刊引用認同和期刊引證形象的實證研究。選取圖書情報領域的18種核心期刊,統計分析瞭18種期刊的引用認同和引證形象,計算瞭18種期刊的引用認同和引證形象指標值,並與期刊影響力進行相關性比較,通過期刊引用認同和引證形象分析瞭期刊載文的內容特徵與偏好、對國外科學文獻的利用程度、對其他學科文獻的利用程度、期刊的辦刊定位、學科的發展模式等等,最後對期刊引用認同和引證形象進行瞭對比分析。
第六章是機構引用認同和機構引證形象的實證研究。選取武漢大學中國科學評價研究中心為研究對象,首先對該機構的基本學術情況進行統計,包括文獻類型、齣版年、來源期刊、學科分布四個方麵;然後分析瞭該機構的引用認同,對引用認同進行瞭曆時分析,對引文進行瞭時序和地域分布的分析;其次分析瞭該機構的引證形象,對引證形象進行瞭曆時分析和學科分布分析。最後對機構引用認同、機構引證形象和機構閤作情況進行瞭兩兩對比。
第七章是結束語。對本書研究的結論和主要貢獻進行總結,並指齣研究存在的局限,提齣瞭後續工作的構想和思路。
本書的創意思路來源於本人主持的教育部人文社會科學研究青年基金項目:“引用認同的相關規律及其應用研究(12YJC870022)”的課題研究。本書對當前的研究進行瞭梳理,嘗試構建引用認同和引證形象分析的理論體係,並從作者、期刊和機構三個角度進行瞭實證研究。
由於時間和精力有限,加上數據的處理相對繁瑣,本書在作者引用認同和作者引證形象的分析中隻選擇瞭圖書情報領域的20名學者進行分析,而沒有對不同學科的作者進行研究,進行比較驗證;在期刊引用認同和期刊引證形象的分析中,隻選擇瞭2009年圖書情報領域的18種核心期刊進行分析,而沒有進行曆年的比較研究;在機構引用認同和機構引證形象的研究中,隻對一個機構進行瞭分析,而沒有從多個機構研究,進行比較驗證。這是本書的不足,也是後續的研究方嚮。
蘇芳荔
2013年3月於鄭州航空工業管理學院
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