《花婆婆·方素珍·翻译绘本馆》精选世界绘本精品,其中有不少是获得国际大奖的经典绘本,由台湾著名绘本作家方素珍亲自挑选、亲笔译写,完美诠释,升级演绎。这套绘本涵盖了有关于生命、成长、勇气和爱的恒久主题,又含有颠覆人们惯性思维的创新意涵,每本故事都蕴含深意和哲理。图书均由国外著名绘本作家创作,绘画和故事精致优雅,风格多样,个性十足。
《花婆婆·方素珍·翻译绘本馆:文字工厂》讲述的是:世界上有一个奇怪的地方,那里的人几乎不说话。
想要说话的人,必须先购买文字,并且把它们吞下去,才能发出声音,表达心里的意思。一个名叫菲雷的小男孩,他想要向美丽的西贝儿表示心意,所以他需要一些字,但是他没有钱,怎么办呢?他想要对西贝儿说的话很多,而且不能说错话,那可要花很多钱呢!
《花婆婆·方素珍·翻译绘本馆:文字工厂》是爱格尼丝创作的一个充满诗意的故事,配上瓦莱里娅高雅和富于幻想的图画,是一部让读者的眼睛和耳朵都能感到幸福的爱情绘本。
方素珍,1957年生,台湾宜兰人。辅仁大学教育心理系毕业。1975年投入儿童文学圈,从事童诗、童话及图画故事创作、翻译,编写语文教科书及儿童阅读推广工作。历任台湾海峡两岸儿童文学研究会理事长、香港教育出版社语文顾问、重庆图书馆和广州图书馆阅读推广顾问、《儿童文学家》社长、康轩教科书编委。
方素珍著有《妈妈心·妈妈树》、《我有友情要出租》、《祝你生日快乐》、《好耶!胖石头》、《萤火虫去许愿》、《外婆住在香水村》等作品,翻译《花婆婆》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《鳄鱼爱上长颈鹿》等图画书,共近百冊。
方素珍曾获洪建全儿童文学奖、杨唤儿童文学奖、《国语日报》儿童文学牧笛奖、《联合报》年度最佳童书等奖项。
作为家长,我最看重的是这套书所传达的价值观和引导性。它巧妙地避开了说教,而是通过生动的情景和可爱的角色,让孩子自然而然地理解“创造”背后的责任感和专注力。我发现,读完关于某个“部件”如何被组合起来的故事后,我儿子开始对自己那些散落一地的积木表现出前所未有的耐心,他会尝试去“搭建”而不是“乱堆”。这种从书本到现实行为的迁移,是衡量一本优秀儿童读物的重要标准。而且,书中的语言富有韵律感,朗读起来非常顺口,这对于提升孩子的听觉敏感度和语言表达能力非常有益。这种对“过程”的重视,远比单纯强调“结果”要来得有意义得多,我非常欣赏这种教育理念的植入。
评分这套绘本的排版布局简直是视觉上的盛宴,每一个跨页都像精心布置的一个小剧场。我注意到了字体选择上的用心良苦,那种略带手写感的圆润字体,读起来特别有温度,即使是我自己一个人默读,都觉得充满了亲切感,更别提孩子们在学习认字阶段,这种友好度简直是满分。而且,图文之间的留白处理得恰到好处,既保证了画面的呼吸感,也让文字的重点更加突出,不会让阅读过程感到拥挤或压迫。我观察到,在一些关键的转折点,插图的色彩饱和度会有微妙的变化,这种细微的视觉引导,非常高明地帮助孩子捕捉故事的情绪和节奏。它不是那种填鸭式的教育读物,而更像是一个耐心的玩伴,带着孩子一步一步探索语言构建的世界,这种潜移默化的影响才是最强大的。
评分与其他一些追求快速刺激的绘本不同,这套书展现出一种罕见的沉静和深度。它不是那种读完就束之高阁的“一次性”读物,而是那种可以反复拿出来,每次都能发现新亮点的宝藏书。我家孩子不同年龄段(从三岁到现在的五岁)阅读的感受是截然不同的,三岁时他关注的是那些鲜艳的颜色和简单的动作,而现在,他开始追问“为什么”和“怎么样”了,开始对文字背后的逻辑产生兴趣。这种跨越年龄段的生命力,证明了它内容本身的厚度和广度。它教会孩子尊重每一个看似微小的元素,理解它们组合起来才能创造出宏大的事物,这种对细节的敬畏感,是现代生活里特别稀缺的一种品质教育。
评分这本书的封面设计真是太吸引人了,色彩鲜明,插画风格童趣十足,一下子就把我家那个好动的娃的注意力牢牢抓住了。从拿到书的那一刻起,我就能感受到它那种精心打磨的质感,纸张的厚度和韧性都非常适合小手翻阅,边角处理得很圆润,家长也比较放心。我特别欣赏作者在叙事上的那种巧妙平衡,既有深入浅出的讲解,又不失故事的趣味性,完全没有那种刻板的说教感。每次读完一个章节,孩子总能蹦出一些新奇的问题,这说明书里的内容真的激发了他的好奇心和思考欲。尤其值得称赞的是,那些关于基础概念的解释,用词非常精准,但又非常贴近幼儿的认知水平,这一点做得比市面上很多同类绘本都要出色。我们家的小朋友现在对“做事情”这件事有了更具体的概念,不再是模模糊糊的印象,而是开始理解背后那些细微的步骤和努力。这套书的价值,绝不仅仅是消磨时间,更像是一个开启孩子认知大门的钥匙。
评分我得说,这套书的翻译质量简直是教科书级别的典范。在给孩子选书时,我经常会注意到一些译本虽然内容不错,但翻译腔太重,读起来拗口,完全失去了原汁原味的韵味。但这一套,语言流畅、地道,完全符合我们母语读者的习惯,丝毫没有翻译过来的生硬感,读起来仿佛就是中文原创的作品。这说明译者在处理儿童文学时,不仅是文字的转换,更是文化和语感的重塑。它保留了原文那种轻快、好奇的基调,同时又注入了本土化的亲切感。对于那些注重双语启蒙或者想给孩子提供高质量阅读体验的家长来说,选择一个好的译本至关重要,而这一套书在这方面做到了极致的平衡与升华。
评分在图画书中,图画不是对文字的解释,而是有着自己独立的价值,优秀的儿童图画书是美术、文学、教育三者完美的结合。 儿童时期是一个人形象思维发展最好的时期,彩色的图画带给孩子的视觉、心灵上的感受与记忆是黑白的文字所不能替代的。如果孩子的早期阅读只停留在文字层面或粗浅的图片阅读层面,将会影响他一生的阅读记忆。在女儿仅有3个月大时,我就在门上或墙上贴了几幅挂图和画,没事抱着她来指认,所以我女儿这个时候就开始接触“书”了。其次,亲子阅读重要的是在坚持。因此每天晚饭后,我和女儿躺在床上阅读,方法是我讲故事,她听故事看图画,如果她有想法和问题时再进行讨论,这样下去习惯成自然,久而久之晚间的亲子阅读成了我们的习惯。再次,选择适合孩子学的书很重要。我们都知道拔苗助长的故事,孩子学习不可操之过急,需要循序渐进的学习。因此我买书时会按照孩子的年龄和接受能力等,由易到难,由浅入深,符合孩子兴趣,适合孩子能力的原则。最后,培养孩子阅读的兴趣非常重要。比如我小时候,爹妈就天天看报并且引导我也跟着看,所以现在的我也是养成了天天读报读书的习惯,并且还要做笔记,所以,女儿小时候我就引导她多看书看报,现在女儿已经会装模作样地拿支笔边看边划。在这个阶段,应该鼓励孩子开始培养自己的兴趣。在读书的兴趣和取向方面,孩子深受大人的影响。家长选择书籍时不要让自己的趣味过多地限制孩子的发展。许多大人会在这人阶段加大培养孩子认字的“力度”。实际上,阅读起步得较早的孩子会自然表现出对识字的一定兴趣。适当选择辅助识字的读物也是有益的,但请一定记住,相对培养阅读兴趣而言,识字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册,更不要让识字取代了阅读。家长可继续睡前故事及一起看书的美好时光。捕捉孩子的兴趣和热情,适当拓展孩子阅读领域,为孩子提供延伸阅读的素材。比如根据孩子的兴趣,选择相关的科普故事、知识性读物,帮助解决孩子的诸多“为什么”,刺激他更多观察和探索。给孩子念书的益处还不仅仅在于训练他们学习和思考的能力。另一重要方面是,他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣,还能培养口语表达能力,拓展思维等。更重要的是,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。亲子阅读满足了孩子们听故事的需求,诱发了他们的求知欲。亲子阅读可以加深父母与子女的亲情,使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进幼儿的身心健康。.亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣,让孩子们喜爱书本。.亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力,积累和发展语言,开发智力,发展创造性思维。爱听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天,孩子会捧起以前一直由家长捧着的书,也不用大人在一边陪伴了。阅读的重要性家长都知道,但阅读已经被认定为人一生最重要的素养,可能很多家长都没想到。越来越多的国外学者和研究机构都把阅读看作一个人能力的基础。阅读素养高的人,也更容易拥有快乐、充实的人生。有一根“魔杖”,它确实是有魔力的,哪个孩子一旦被它点中,就会变得更为聪明,在学习和才能上更有潜力。这个“魔杖”是什么,就是课外阅读。无论从哪个角度讲,阅读都是重要的。由此看来,想让一个孩子变得更聪明,是多么简单啊,让他去大量阅读吧!书籍就是一根魔杖,会给孩子带来学习上的一种魔力,能让他的智慧晋级。爱读书的孩子,就是被魔杖点中的孩子,他是多么地幸运!鼓励孩子问问题、提出对书的观点、连结书中与现实生活中的经验,或提出问题以激荡孩子的想法、示范自己的思考方式,以及正面嘉奖孩子的回应等等。此外,还可以利用轮读、导读、独立阅读等策略来加强共读的效果,相信只要拿起书,开始和孩子一起大声朗读,您就能逐渐体会其中的好滋味了!一路陪着孩子念图画书、故事书走来,能深深感觉到亲子共读的活动虽然辛苦费时,但是值得努力。要让孩子感受阅读的乐趣、喜爱阅读以及培养阅读的习惯,就趁早从亲子共读图画书开始吧!
评分很美丽的书,推荐购买,京东物流赞。
评分这套绘本涵盖了不同的主题,既有关于生命、成长、勇气和爱的恒久主题,又有颠覆人们惯性思维的创新意涵,每本故事都蕴含了一定的深意和哲理。图书绘画精致优雅,风格多样,个性十足,均由国外著名绘本作家绘制。方素珍的亲笔译写,语言优雅唯美,有诗歌的韵律之美,将原作提升了一个新的高度。整套绘本就像是一件精美的艺术品让人欣赏和回味。
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评分非常好的绘本,孩子喜欢
评分有意思,教育意義好!
评分很好。小孩很喜欢看,很喜欢读给她听
评分好书 正好用上
评分好故事,活动期间购买,值得收藏。
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