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編輯推薦

　　《新編高中文言文助讀》精益求精、長銷不衰。
　　文言語法、文化常識熔於一爐；
　　寫法藉鑒、閱讀訓練集於一冊；
　　訓練有序，較初版之助讀更貼近教學；
　　拓寬知識，比同類讀物內容豐富更為生動。

內容簡介

　　《新編高中文言文助讀》現精選281則短小淺近、生動有趣的文言文，分上、中、下三編。上編按內容編排，分“誌嚮·學問”、“教育·修養”、“人纔·品性”、“治國·為政”、“友情·識見”等部分；中編按體裁編排，分“成語·典故”、“寓言·神話”、“傳聞·趣談”等部分；下編為58篇文言文閱讀訓練。上編和中編的每部分結尾分彆安排知識短文，介紹實詞、虛詞、詞性活用、常見句式、固定句式等最實用的文言文閱讀知識。每則短文分“原文”、“注釋”、“闡發與應用”三部分。第三部分精彩、靈活而生動，或串講難詞難句，或講解古代文化常識，或介紹古為今用的思路，或提供擴展閱讀的材料。《新編高中文言文助讀》能有效地提高學生閱讀文言文的能力，還有助於豐富知識、擴大視野、學習寫作。《新編高中文言文助讀》可供高中生自學，亦可供教師作教學輔導材料。

作者簡介

　　楊振中，上海市人，原籍江蘇無锡，畢業予上海師範大學中文係，長期從事中小學語文教學研究及文言文閱讀的普及工作。20世紀80年代齣版的《中學文言文助讀》至今發行220萬冊，讓幾代人受益。另著有《新編高中文言文助讀>（（新編初中文言文助讀》《文言文啓濛讀本》及“作文十八法”係列等數十種。

內頁插圖

目錄

重在文化底蘊的積澱——寫在最新版前
學習文言文的好助手（代序）
上編
一、誌嚮·學問
1．範仲淹有誌天下
2．陳蕃願掃除天下
3．班超投筆從戎
4．宗慤乘風破浪
5．祖逖聞雞起舞
6．畫傢趙廣不屈
7．蘇武牧羊北海上
8．燕雀安知鴻鵠之誌
9．項羽誌大纔疏
10.孔門師徒各言誌
11.顧炎武手不釋捲
12.歐陽詢觀古碑
13.文徵明習字
14.王冕僧寺夜讀
15.孫權喻呂濛讀書
16.陸遊築書巢
17.董遇談“三餘”勤讀
18.智永與“退筆塚
19.匡衡鑿壁藉光
20.張溥與“七錄齋
21．晉平公炳燭而學
22.高鳳專心緻誌
23.葉廷珪與《海錄》
24．為人大須學問
25.任末好學勤記
26.王充市肆博覽
27.歐陽修“三上”作文
28.林逋論學問
29.歐陽修誨學
30.王安石傷方仲永
文言文閱讀知識（一）——實詞
二、教育·修養
31.李存審齣鏃教子
32.貪汙者不得歸本傢
33.陶母責子
34.諸葛亮“誡子書”
35.陸遊傢訓
36.孟母三遷
37.曾子殺豬
38.子路受教
39.孔子因材施教
40.墨子怒耕柱子
41.唐太宗賜絹懲順德
……
中編
下編
附一：文言文總復習資料——《烏有先生曆險記》
附二：“訓練與自測”參考答案
後記

精彩書摘

三、一詞多義是普遍現象
現代漢語中一詞多義的現象並不少見，隻是因為現代漢語雙音詞多，詞義不大容易搞錯。而文言文單音詞多，有的詞有10多個義項，要找一個確當的解釋就不容易，於是常會張冠李戴。這裏舉“舉”、“益”、“間”為例。
舉
①舉起。《赤壁之戰》：“時東南風急，蓋以十艦最著前，中江舉帆，餘船以次俱進。”
②發動。《陳涉世傢》：“今亡亦死，舉大事亦死，等死，死國可乎？”
③推薦。《張衡傳》：“永元中，舉孝廉不行，連闢公府不就。”
④攻占。《阿房宮賦》：“戍卒叫，函榖舉，楚人一炬，可憐焦土。”
⑤總閤。《促織》：“既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之，無齣其右者。”
⑥全部。《莊暴見孟子》：“今王鼓樂於此，百姓聞王鍾鼓之聲，管籥之音，舉疾首蹙頰而相告曰：……”
⑦盡。《鴻門宴》：“夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。”
益
①增加。《察今》：“先王之法，經乎上世而來者也，人或益之，人或損之，鬍可得而法？”
②好處。《齣師錶》：“愚以為宮中之事，事無大小，悉以谘之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。”
③更加。《送東陽馬生序》：“既加冠，益慕聖人之道。”
④漸漸地。《黔之驢》：“益習其聲，又近齣前後，終不敢搏。”
⑤同“溢”。《察今》：“流水暴益，荊人弗知，循錶而夜涉，溺死者韆有餘人。”
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物流也很快，東西挺好

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好好好好好好好好好好好

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正品

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還不錯?，老師推薦的書啊啊啊

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女兒高一必用的

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很快就收到瞭，很滿意，書很新

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好

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嗯

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書印刷精緻前麵有講解後麵有訓練與自測非常好

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