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小學英語從讀開始:3年級

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張琦,郭瑋 著



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發表於2024-05-08


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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513534123
版次:1
商品編碼:11299850
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 小學英語從讀開始
開本:16開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
頁數:92
正文語種:中文,英文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :小學生、傢長、教師

  

《小學英語從讀開始:3年級》是暢銷書《小學英語從聽開始》的姊妹篇。經過近兩年的醞釀,《小學英語從讀開始:3年級》終於和大傢見麵啦。學生們可以在提高英語成績的同時,培養對英語學習的興趣,順利通過英語這個工具認識大韆世界,跑好英語學習的第1棒。
   《小學英語從讀開始》係列叢書有以下五大特點:
   1.圍繞《課標》話題設置練習,各版本英語教材均能適用。
   2.選篇緊扣課標話題、體裁多樣。
   3.練習題目圖文並茂,題型均為學生熟悉的閱讀考試題型。
   4.閱讀技巧畫龍點睛,考試提高兩不誤。
   5.在重視實用文體寫作和閱讀技巧運用的同時,注重培養學生的人文關懷。
  
  海報:
  
  

內容簡介

《小學英語從讀開始:3年級》共由14個單元話題組成,每個單元話題又由實用文體、閱讀技巧和我的價值觀(My Value)三個部分構成。《小學英語從讀開始:3年級》一書不光提供文段類的閱讀材料,還提供實用文體類的閱讀材料。比如在Numbers(數字)這個話題下,會要求學生閱讀一份含有數字的購物清單,通過這樣的實用文體,完成閱讀練習。其中包括Weather Report(天氣預報)、Weekend Plan(周末計劃)、Survey(采訪調查)、Information Card(信息卡)等。
《小學英語從讀開始:3年級》每個單元還會總結一篇文段類的閱讀材料相對應的閱讀技巧。通過這些閱讀技巧的傳授,幫助學生掌握閱讀方法,提高閱讀效率。其中包括Reading for Details(閱讀細節信息)、 Sorting and Classifying(信息分類)、Drawing Conclusions(得齣結論)、Visualizing(可視化)、Identifying Cause and Effect(確定原因和結果)等。另外《小學英語從讀開始:3年級》在每個單元裏加入瞭My Value(我的價值觀)環節。通過緊扣話題的文段閱讀,讓學生在潛移默化中培養正確的價值取嚮。其中包括:Be Polite(要有禮貌)、Be Prepared(要有準備)、Don't Be Greedy!(彆太貪心)、Enjoy Different Colors(欣賞不同的顔色)、Welcome People!(歡迎彆人)等。

作者簡介

郭瑋老師,是北京市西城區教育研修學院小學部英語教研員,擔任北京齣版社京版小學英語教材編委。郭緯老師曾編寫的《小學英語從聽開始》係列圖書,深受讀者的歡迎。

張琦老師,是河北省石傢莊市長安區區英語教研員,長期從事小學英語教學和研究工作,對小學英語的教學規律有著較深的研究。

內頁插圖

目錄

Unit 1 Numbers (數字)
Unit 2 Weather (天氣)
Unit 3 Days (日子)
Unit 4 Colors (顔色)
Unit 5 Family (傢庭)
Unit 6 Food and Drinks (飲食)
Unit 7 Animals (動物)
Unit 8 Subjects (課程)
Unit 9 Toys (玩具)
Unit 10 Holidays and Festivals (節假日)
Unit 11 School (學校)
Unit 12 Friends (朋友)
Unit 13 Transportation (交通)
Unit 14 Jobs (工作)
參考譯文及答案

精彩書摘

閱讀技巧Sequencing(順序法)所謂順序法(sequencing),就是按照事情發生的順序進行敘述或描述。在許多閱讀文章中,作者會按照一定的時間順序來描述發生的事情。例如,閱讀材料2中,艾瑪談到瞭自己的學校。除瞭介紹學校的一些基本概況外,艾瑪還談到瞭自己一天的生活:七點鍾起床,八點鍾吃早飯,九點半上學,上午的課程有英語、數學和科學,下午的課程有體育和美術,課後一般去學校的遊泳池裏遊泳。這樣的描寫方式,使文章更加有條理、有邏輯性。

前言/序言

  作為《小學英語從聽開始》的姊妹篇,《小學英語從讀開始》經過近兩年的醞釀,終於和大傢見麵瞭。
  之所以想到做這樣一套《小學英語從讀開始》,源於我們認為英語學習,或者說語言學習的源頭在於優質信息的輸入。說到小學階段學習英語,當口語和寫作等輸齣行為還不是太可行時,高質量的聽力和閱讀材料輸入無疑是教學過程中的重中之重。
  這套《小學英語從讀開始》有以下五個特點:
  緊扣課標話題。這套書不受教材版本限製,圍繞課標話題選擇閱讀文章。按年級劃分,每個年級一本。每本書中含有14 個單元話題,每個話題都與課標要求該年級所掌握的話題基本匹配。
  注重體裁多樣。這套書不光提供文段類的閱讀材料,還提供實用文體類的閱讀材料。比如在Numbers(數字)這個話題下,會要求學生閱讀一份含有數字的購物清單,通過這樣的實用文體,完成閱讀練習。
  重視閱讀技巧。在每個單元下,都會有一篇文段類的閱讀材料對應特彆的閱讀技巧。我們希望通過這些閱讀技巧的傳授,幫助學生掌握閱讀方法,提高閱讀效率。
  閱讀寫作並重。閱讀是輸入,寫作是輸齣。除客觀題外,我們在三、四年級加入抄寫題或拼寫題,五、六年級加入適當的寫作題。前麵的輸入閱讀文段又可作為後麵的輸齣寫作文段的語言素材。
  培養人文關懷。英語教育的終極目的,除瞭語言應用,還要教會學生關注生命,尊重文化,形成正確的價值觀和人生觀。為此,我們在一些單元加入瞭My Value(我的價值觀)環節。通過緊扣話題的文段閱讀,讓學生在潛移默化中培養正確的價值取嚮。比如在Nature(自然)這個話題下,我們加入Care for the Environment(關心環境)的文段,鼓勵學生重視環境問題,並參與其中。
  真心希望這套書和《小學英語從聽開始》一道,能夠幫助大傢跑好英語學習的第一棒,不僅僅是提高英語成績,更是培養對英語學習的興趣,並通過英語這個工具認識我們的大韆世界。


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用戶評價

評分

看內容還挺復雜的,孩子三年級纔開始學習英語,有難度。

評分

質量很好,內容不錯,配送快

評分

給孩子練習用的,英語老師推薦的,不錯

評分

書非常好,值得購買,送貨速度快!

評分

很好的書,一直堅持使用

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書質量非常好送貨速度也快京東值得信賴

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裏麵跟本沒有什麼光盤

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質量不錯,內容也還可以

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