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内容简介

　　《全国高等学校外语教师丛书·科研方法系列：第二语言研究中的统计案例分析》以统计分析过程为纲组织各章，脉络清晰，共包括十章：一章介绍统计学的基本概念；第二章介绍常用的统计方法；第三至第七章介绍了寻找差异的统计方法；第八至第十章介绍了寻找关联的统计方法。书中除对具体案例进行细致深入的讲解外，还专门设计了学练结合的环节，带领读者举一反三。书后还附有作者设计并使用过的调查问卷供读者参考。

作者简介

　　许宏晨，外交学院英语系副教授。主要研究领域为语言学，以应用语言学为主，兼顾理论语言学，有丰富的高校英语专业教学和科研经验，在外语类核心期刊上发表论文数篇。

目录

总序
序
前 言
第一章 统计基本概念
1.1 总体、样本、抽样与抽样误差
1.2 描述统计与推断统计
1.3 研究问题与假设
1.4 假设检验、显著水平与效应量
1.5 变量及其测度
1.6 集中趋势与离散趋势
练习

第二章 统计方法概述
2.1 寻找差异的统计方法
2.2 寻找关联的统计方法
2.3 统计方法选择步骤
练习

第三章 独立样本t检验
3.1 实例分析
3.2 研究问题与假设
3.3 SPSS 操作步骤
3.4 SPSS 输出结果解读
3.5 APA 学术论文结果汇报示例
练习

第四章 配对样本t检验
4.1 实例分析
……
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评分☆☆☆☆☆

　　只要他开心了，她才开心。

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朋友推荐的，对数据分析非常有帮助。

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　　敢情他当龙翔大陆遍地黄金，但凡人去了，就可以随地捡宝呢？

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谢谢

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全书以统计分析过程为纲组织各章，脉络清晰，共包括十章：第一章介绍统计学的基本概念；第二章介绍常用的统计方法；第三至第七章介绍了寻找差异的统计方法；第八至第十章介绍了寻找关联的统计方法。书中除对具体案例进行细致深入的讲解外，还专门设计了学练结合的环节，引领读者举一反三。书后还附有作者设计并使用过的调查问卷供读者参考。全书以统计分析过程为纲组织各章，脉络清晰，共包括十章：第一章介绍统计学的基本概念；第二章介绍常用的统计方法；第三至第七章介绍了寻找差异的统计方法；第八至第十章介绍了寻找关联的统计方法。书中除对具体案例进行细致深入的讲解外，还专门设计了学练结合的环节，引领读者举一反三。书后还附有作者设计并使用过的调查问卷供读者参考。

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　　这一夜，在温馨的气氛中慢慢度过，一家三口同睡在一张床上，相拥而眠，睡得格外香甜。小白半夜偷偷摸摸爬回了床上，可怜地窝在床角，打鼾而眠，也睡得很香甜。

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满意

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卖家把书保护得很好，就是快递太烂了。物业公司明明把每户的快递都设置了归放位置，快递员却扔到一个很难找的角落里，几个人一起找了半天才找到。

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