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　　漫长的一夜，如果有个小孩子翻来覆去睡不着，他会听见什么声音？他会有什么感觉？
　　跟随着小老鼠敏感丰富的体验，小读者会从中看到自己的影子，发现自己也曾经有过类似的经验；家长则会联想起自己宝宝的相似经历，从而更理解孩子们在夜间的感受和想象。
　　故事前面像是一个教宝宝独立睡觉，讲勇敢的故事。快到结尾时小老鼠哭了，我们领悟到，这里讲的是与勇敢同样重要的另一种品质——柔软。也可以说是另一种勇敢，勇敢地承认自己的柔软，勇敢地表达内心的柔软。当大老鼠用耳塞为小老鼠屏蔽了所有外面的声音，小老鼠听见了自己内心的声音在说，他很寂寞。他直接走到大老鼠床边，要求陪伴。这一回，大老鼠真正听懂了。
　　作者叙述了这样一个充满依恋与理解的夜间故事，非常适合亲子在睡前共读。老鼠的家是用什么物品布置的？幽默的构思与绘画让阅读的旅程不时冒出一些意外而有趣的发现。

内容简介

　　夜深了，大老鼠早就躺在他的大床上睡着了，小老鼠怎么也睡不着，“轰隆隆”，窗外响起了吓人的声音，小老鼠怎么也睡不着，他赶紧推醒了大老鼠……“
　　哗啦啦”，窗外又响起了吓人的声音，小老鼠还是睡不着，他又赶紧推醒了大老鼠……大老鼠的美梦一次又一次被小老鼠打扰，小老鼠的要求都被大老鼠拒绝了，直到小老鼠说……
　　感受力敏锐的小老鼠听见夜里各种声音，辗转不眠，形象地描绘出某一类孩子入睡前的情景。故事提供一个契机，让亲子间可以轻松地谈论睡前的感受，也许是夜间的声音让孩子联想到恐惧的事情，或许仅仅是因为感到孤单，需要陪伴。
　　大老鼠宽厚的形象耐人寻味，尽管自己困得不行，仍耐心地为小老鼠解释各种声音的真实来源。最后他答应了小老鼠想和他一起睡的请求，并且自己也听到各种声音，理解了小老鼠。
　　文字有节奏、可预测地重复，加上对各种声音的模仿，孩子会特别喜欢绘声绘色地朗读。画面色彩饱满，处处流露出幽默的细节。老鼠们利用回收物布置的家，增加了阅读中发现的乐趣。一个内容、文字和图画都非常适合亲子分享的睡前故事。

作者简介

　　戴安娜·亨利（Diana Hendry），作为自由记者工作几年后，到大学在职班读文学。现在，一边在英国布李斯特尔的大学和大专教学，一边创作绘本故事、成人短篇小说、诗歌等。1991年她以《阁楼的天使》荣获惠特布雷儿童文学奖，代表作品有绘本《小老鼠的漫长一夜》、《圣诞节的客人》，长篇儿童文学《小魔术师》等。

　　简·查普曼（Jane Chapman），英国约维学院美术系毕业，从事过肖像画创作、布偶设计，后来投身绘本创作。经常与同为绘本作家的丈夫提姆?沃合作。

内页插图

前言/序言

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