发表于2024-04-29
Perl进阶(第2版)(影印版) [Intermediate Perl,2E] pdf epub mobi txt 电子书 下载
买来还没来得及看……perl语言学习循序渐进吧。
评分计算机相关的书,尽量看O'REILLY的,无奈原版价格高。
评分书很不错,内容丰富多彩,受益匪浅,给个大大的赞!
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评分时间就是今生今世旧金山
评分质量不错,精典书籍。
评分之前就曾说过,在我认识的顶尖研究员和工程师里,吴军是极少数具有强大叙事能力和对科技、信息领域的发展变化有很深的纵向洞察力,并能有效归纳总结的人之一。在《数学之美》里,吴军再次展示了这一特点。与《浪潮之巅》不同的是,这次吴军集中阐述了他对数学和信息处理这些专业学科的理解,尤其是他在语音识别、自然语言处理和信息搜索领域多年来的积累 。 从数字和信息的由来,到搜索引擎对信息处理的背后的数学原理,到与搜索相关的众多领域后面的奇妙的数学应用,吴军都娓娓道来。他把数学后面的本质思维写得透彻、生动。不得不说,他的文字,引人入胜,也确实让我们体会到数学的美。在他的笔下,数学不是我们一般联想到的枯燥深奥的符号,而是实实在在源于生活的有趣的现象和延伸。数学,其实无处不在,而且有一种让人惊叹的韵律和美!
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分影印版,价格实惠,关键是纸质不错,很满意。
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