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産品特色

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編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲
　　時常聽傢長說起孩子不願意讀名著。想過為什麼嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，並和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。
　　本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤童趣齣版公司傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。
　　★【無障礙閱讀】
　　讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
　　★【精美彩色插圖】
　　圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；
　　★【名師導學3-2-1】
　　全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。
　　★【勵誌版名著】
　　本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。
　　★【新課標素質閱讀】
　　叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。
　　父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！

內容簡介

　　《智慧熊·新課標必讀名著：小王子（彩插勵誌版·無障礙閱讀）》的主人公——小王子，來自遙遠的外星球，因為與他的玫瑰花鬧瞭點矛盾，於是離開他的星球開始獨自旅行。在拜訪瞭一個又一個星球後，最後來到瞭地球，並與地球人 “我”建立瞭真摯深厚的友誼。在遊曆眾多小行星時，小王子見識瞭獨裁的國王、愛慕虛榮的自大狂、憂鬱頹廢的酒鬼、唯利是圖的商人、忠於職守的燈夫、死守教條的地理學傢等等。在他眼裏，這些人都是“奇怪的人”，他不明白這些人忙忙碌碌到底在追求什麼。最後，他堅信，在他的星球上，擁有瞭這朵花，就擁有瞭自己的愛，找到瞭自己的幸福所在。於是，一年之後，他告彆瞭朋友，又迴到自己的星球。

作者簡介

　　聖埃剋蘇佩裏（全名安東尼·德·聖埃剋蘇佩裏）1900年6月29日生於法國裏昂市。他具有雙重身份：飛行傢、作傢。聖埃剋蘇佩裏一生喜歡冒險，是一位將生命奉獻給法國航空事業的飛行傢。服務於航空公司期間，開闢瞭多條新的飛行航道。二戰期間，他應徵入伍，在法國戰敗被納粹占領期間僑居美國，又於歸國後重新迴到部隊。1944年他在一次飛行任務中失蹤，成為一則傳奇。除瞭飛行，用寫作探索靈魂深處的寂寞是他的另一終生所愛。代錶作品有童話《小王子》（1943），該書至今全球發行量已達五億冊。其他作品還有小說《南方郵航》（1928）、《夜航》（1931）、散文《人類的大地》、《堡壘》、《雲上的日子》、小說《空軍飛行員》（1942）、《要塞》等。
　　聖埃剋蘇佩裏的作品都以飛機為工具，從宇宙的高度，觀察世界，探索人生。這些作品篇幅不多，體裁新穎，主題是：人的偉大在於人的精神，精神的建立在於人的行動，人的不摺不撓的意誌可以促成自身的奮發有為。在現代文學史中，聖埃剋蘇佩裏被認為是早關注人類狀況的作傢之一。

內頁插圖

精彩書評

　　勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的力量！
　　——北大教授，當代文學教研室主任 陳曉明

　　在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是首位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
　　——中國當代文學研究會副會長、著名評論傢 孟繁華

　　好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。
　　——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先

目錄

第一章 在沙漠遇見小王子
第一節 兩幅巨蟒圖
第二節 遇見小王子
第三節 來自外星球
第四節 小行星B612

第二章 小王子的星球
第一節 猴麵包樹
第二節 看日落
第三節 小羊與花兒
第四節 驕傲的花兒
第五節 臨行告彆

第三章 拜訪其他小行星
第一節 霸道的國王
第二節 愛虛榮的人
第三節 憂鬱的酒鬼
第四節 忙碌的實業傢
第五節 忠於職守的點燈人
第六節 地理學傢

第四章 小王子來到地球
第一節 來到地球
第二節 沙漠裏的一條蛇
第三節 路邊的小花兒
第四節 高山迴音
第五節 玫瑰花園
第六節 馴服一隻狐狸
第七節 扳道工
第八節 賣藥丸的商人

第五章 我和小王子
第一節 尋找水井
第二節 用心去尋找
第三節 小王子迴去瞭
第四節 永遠的小王子

延伸閱讀
★本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
人物名片
寫作背景
主題思想
讀後感例文

知識考點
附參考答案

精彩書摘

　　獻給萊翁·維爾特
　　請原諒我，親愛的孩子們，我把這本書獻給瞭一個大人。我有一個很充分的理由：這個大人是我在這個世界上最要好的朋友。另一個理由是，這個大人什麼都懂，甚至是寫給孩子們的兒童讀物他也懂。最後一個理由是，這個大人住在法國，他正在那裏挨餓受凍，很需要有人安慰。要是這些理由還不夠充分，那麼我就把這本書獻給這個大人的小時候——他曾經的童年。畢竟，每個大人都曾經是孩子，每個大人都經曆過童年。（然而，還記得這事的大人又有幾個呢？）所以，我把我的獻詞改為：獻給曾經的小男孩萊翁·維爾特
　　【第一章　在沙漠遇見小王子】
　　六歲的時候，我畫瞭兩幅畫，可是大人們卻並不認可我的作品，於是，我的“畫傢”夢破滅瞭。長大後，我成為瞭一名飛行員。有一次，飛機齣現瞭故障，我被迫降落在撒哈拉沙漠上。在這荒無人煙的沙漠裏，我竟意外地遇到瞭一個神秘的小男孩，他請求我給他畫一隻小羊，更不可思議的是，這個小男孩竟然是來自外星球的小王子！
　　【第一節　兩幅巨蟒圖】
　　六歲的時候，我看過一本叫做《叢林奇遇記》的書。它是一本描寫原始森林的書，書中有很多精彩的插圖，其中有一幅圖讓我至今記憶猶新：一條巨蟒正在吞食一隻大野獸。場麵極其慘烈。那幅圖是這樣的：
　　書中對這個畫麵的描述是：“蟒蛇把捕獲的獵物不加咀嚼地囫圇（hú lún，完整，整個兒 ）吞下，之後就被撐得一動不動瞭，需要長達六個月的時間纔能把這些食物消化掉。”
　　這幅插圖讓我對叢林中的奇遇産生瞭很多幻想，於是，我用彩色鉛筆畫齣瞭我人生中的第一幅圖畫。這就是我的第一號作品。它是這樣的：
　　我得意洋洋地把我的這幅傑作拿給大人看，我問他們，我的畫是不是讓他們感到害怕。
　　可他們卻迴答我說：“一頂帽子有什麼好怕的？”
　　可是，我畫的可不是一頂帽子，而是一條巨蟒正在消化一頭大象的情景呀。既然他們看不懂，我乾脆就把巨蟒肚子裏麵的情況又畫瞭齣來，以便讓大人們能夠清楚明白地看齣我要錶達的意思。這些大人對任何事情都要一個解釋。於是我的第二號作品誕生瞭，它是這樣的：
　　結果，大人們看完我的這幅新作後，卻勸我不要再畫這些蟒蛇瞭，要把興趣放在地理、曆史、算術、語法上去。就這樣，我的第一號、第二號作品沒有成功，我感到很沮喪。而這些大人們還總要孩子們費盡唇舌地給他們一再解釋，不然就什麼都不明白，這讓孩子們無比厭煩。就這樣，在六歲的那年，我放棄瞭當畫傢這一美好的職業規劃（為下文做情節鋪墊，正是因為有瞭這一傷心經曆，“我”纔放棄當畫傢，選瞭其他的職業）。
　　所以後來，我隻好選擇瞭另外一個職業。我學會瞭開飛機，我幾乎跑遍瞭世界各地。不得不說，學好地理學還真是管用，它幫瞭我很大的忙。在空中，我一眼就能分辨齣中國和亞裏桑那（美國的一個州）。要知道，如果在夜裏飛行時迷失瞭航嚮，這樣的本領可是非常有用的。
　　我在生活中接觸過各種各樣的人，有很多人還不隻打過一次交道。並且我在大人們的世界中生活過很長時間，我曾經近距離地仔細觀察過他們，試圖瞭解他們，然而這並沒有使我對他們的看法有多少改變。
　　我一直精心地保留著我的第一號作品。當我遇到一個頭腦相對清楚，看起來比較有鑒賞能力的大人時，我就會拿齣我的這幅作品來測試他，我想知道他的理解能力如何。可是，他們迴答都是：“這是一頂帽子呀。”聽瞭這樣的話之後，我就不會再和他談巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之類的事瞭。因為我已經知道瞭他們的水平，我得遷就他，所以隻好和他們談橋牌（紙牌遊戲）呀、高爾夫球呀、政治呀、領帶呀，這些我並不感興趣的東西。但是這些話題卻讓大人們十分高興與我結識，因為他們認為我是難得的善解人意又通情達理的人。
　　【第二節　遇見小王子】
　　所以，我就這樣孤獨地生活著，沒有一個真正能談得來的朋友。直到六年前，我的生活有瞭齣乎意料的改變。
　　六年前，我的飛機發動機裏的某個部件損壞瞭，我被迫降落在撒哈拉沙漠上。因為當時我身邊既沒有同行的機械師也沒有隨行的旅客，找不到可以幫忙的人，我隻好自己想辦法完成睏難的維修工作。要知道，這對我來說是一件生死攸關（關係到生和死。指生死存亡的關鍵時刻。攸，yōu）的事，因為我隨身帶的水隻夠喝一星期的。
　　第一天晚上，我就睡在這荒無人煙、無邊無際的大沙漠上，我感覺自己比在茫茫大海中遭遇海難掙紮漂浮的遇險者還要孤獨得多。
　　第二天，當晨曦初現的時候，一個奇怪而細小的聲音忽然在我耳邊響起，把我從睡夢中喚醒。你們無法想象，當時我有多麼的吃驚。這細細小小的聲音說道：
　　“麻煩你……給我畫一隻羊，好嗎？”
　　“啊！你說什麼？”
　　“我說請你給我畫一隻羊……”
　　刹那間，我像是遭到雷擊一般，猛地一下就跳瞭起來。我使勁地揉瞭揉眼睛，仔細地打量起眼前的人來。隻見一個十分奇怪的小人兒站在我麵前，正目不轉睛地注視著我，神情專注極瞭。下麵就是後來我給他畫的最成功的一副肖像：
　　是的，我畫的比他本人的模樣要遜色得多，沒有完全畫齣他本人的可愛俊美。但是這不能怪我，要知道，在我六歲的時候，大人們對我繪畫水平的懷疑就已經使我失去瞭畫畫兒的勇氣，並且斷送瞭我當畫傢的夢想。除瞭畫過蟒蛇，我後來再也沒有畫過任何東西。
　　我驚奇地睜大眼睛，瞪著這個突然齣現的小傢夥。請你們不要忘瞭，我當時正身處在遠離人煙的撒哈拉沙漠啊。而眼前的這個小人兒既不像在沙漠中迷路的孩子，也不像在沙漠中渴死、餓死、纍死的鬼魂，他的臉上沒有飢渴疲憊之態，甚至沒有半絲懼怕的神色。
　　很快，我就從驚訝之中緩過神來，我問他：
　　“嗨！小孩兒，你在這兒乾什麼？”
　　可是他卻對此不作迴答，隻是不慌不忙地對我重復地說：
　　“請給我畫一隻羊……”
　　似乎畫一隻羊對他來說是一件很重要的事情。
　　在你的生活中，當一種神秘的東西齣現的時候，你是無法抗拒自己的好奇心的，卻也會産生一些恐懼感，當時的我就是這樣。在這杳無人煙（僻遠，無人居住。形容荒涼，偏僻。 杳，yǎo）的沙漠裏，不僅時刻麵臨死亡的威脅，又突如其來地發生瞭這種令人迷惑不解的事情，使我不敢不聽從這個小人兒的支配。盡管求人畫畫兒這樣的要求未免有些荒唐，但我還是從口袋裏掏齣瞭一張紙和一支鋼筆。這時我忽然想起，除瞭鑽研地理、曆史、算術和語法，這些年來我根本就沒畫過畫兒。於是我不高興地對小人兒說：“我不會畫畫兒。”
　　他卻迴答我說：“不要緊，給我畫一隻羊就行！”
　　我從來沒有畫過羊，我畫過的東西隻有蟒蛇，於是我就給他畫瞭肚子裏裝著大象的蟒蛇。
　　“不，不！我不要你畫的蟒蛇，況且它肚子裏還裝著一頭象。”小人兒叫瞭起來，他的叫聲嚇瞭我一跳。
　　他接著說：“巨蟒是危險的動物，大象又太笨重很占地方，而我的傢非常小，我隻需要一隻羊。你給我畫一隻羊吧。”
　　我拗不過他，隻好給他畫瞭一隻羊。
　　小人兒很仔細地看瞭看我的畫兒，說道：
　　“唉！畫得不好！這是一隻得瞭重病的羊，我不要。請給我重新畫一隻吧。”
　　我心裏想，這小人兒還真挑剔。但我還是耐心地給他又畫瞭一隻羊。
　　看到這隻羊，我的小朋友露齣瞭天真可愛的笑容，讓人感覺非常親切，但是這次他又很客氣地拒絕道：“你瞧瞧，你畫的不是小羊，是頭公羊，還有犄（jī）角呢。”
　　的確如此，這不是一隻小羊。於是我又重新畫瞭一張。
　　但是，這張畫兒依然同前兩張的命運一樣，遭到瞭小人兒的否定。
　　“這是一隻老羊。我想要一隻能活得長久的小羊。”
　　我開始有點不耐煩瞭。因為我還要去檢修發動機，好早點兒離開這鬼地方。於是就草草幾筆鬍亂塗畫齣下麵這張畫兒，並且急匆匆地對他說道：“這是一隻箱子，你要的小羊就在裏麵。”
　　令人驚訝的是，這次這位小評判員竟然不再挑三揀四，而是眉開眼笑。他說：
　　“這正是我想要的！你說這隻羊需要吃很多草嗎？”
　　“為什麼這麼問呢？”
　　“因為我的傢太小瞭，所有的東西都很小……”
　　“放心吧！我給你畫的就是一隻很小很小的小羊，隻要很小的地方、很少的草就能夠養活它瞭。”
　　小人兒低著頭認真地看著這張畫兒。
　　“可是……好像並不像你說得這麼小吧……瞧！它睡著瞭……”
　　就這樣，我和小王子認識瞭。
　　……

前言/序言

　　《小王子》是法國著名作傢聖·埃剋蘇佩裏創作的一部童話小說，是20世紀最偉大的童話著作之一。
　　這本書的主人公——小王子，來自遙遠的外星球，因為與他的玫瑰花鬧瞭點矛盾，於是離開他的星球開始獨自旅行。在拜訪瞭一個又一個星球後，最後來到瞭地球，並與地球人“我”建立瞭真摯深厚的友誼。在遊曆眾多小行星時，小王子見識瞭獨裁的國王、愛慕虛榮的自大狂、憂鬱頹廢的酒鬼、唯利是圖的商人、忠於職守的燈夫、死守教條的地理學傢等等。在他眼裏，這些人都是“奇怪的人”，他不明白這些人忙忙碌碌到底在追求什麼。最後，他堅信，在他的星球上，他的那朵玫瑰花是獨一無二的，擁有瞭這朵花，就擁有瞭自己的愛，找到瞭自己的幸福所在。於是，一年之後，他告彆瞭朋友，又迴到自己的星球。
　　在聖埃剋蘇佩裏一生為數不多的作品中，《小王子》使他成為瞭享有世界聲譽的大作傢。該書自1943年在美國齣版以來，已被翻譯成100多種文字，並且被改編成戲劇、電影、電視劇、芭蕾舞、歌劇、木偶劇和卡通等，被許多國傢選入教科書，成為青少年的必讀書籍。
　　《小王子》是世界上流傳最廣、影響最大的童話小說之一，它不僅贏得瞭兒童讀者，也為成年人所喜愛。無論大人還是孩子，隻要讀過這本書，就會愛上小王子，就會從這部童話小說濃濃的詩意、淡淡的哀愁、深深的哲理中，體會到令人深思的內涵和令人感動的韻味。
　　名師導學3—2—1
　　3個閱讀要點
　　◎小王子離開自己的星球後先後見到瞭哪些人，這些人都有怎樣的性格特點。
　　◎本書語言簡單明瞭，卻蘊含著很多道理和意義，閱讀時注意體會，感受其中的詩意和哲理。
　　◎書中的圖畫很多，不僅增加瞭故事的形象性和趣味性，也增加瞭故事的感染力，認真欣賞這些圖畫，體會簡潔的畫麵中所展現的感情和意境。
　　2個知識要點
　　◎作者以第一人稱敘事，采用倒敘的手法來講述小王子的故事，以小王子對玫瑰花的感情為主綫，貫穿全篇。學習這種謀篇布局的寫作手法，在寫作時嘗試學以緻用。
　　◎書中的許多人物和事物都是有象徵意義的，結閤書中的內容，理解作者所塑造的每個形象的象徵意義，從而理解這部書的深刻寓意。
　　1個成長要點
　　◎《小王子》講述瞭一個來自外星球的小王子的奇特之旅。作者以小王子孩子式的眼光，透視齣成人的空虛、盲目、貪婪和愚妄，從小王子身上，我們懂得瞭：要學會用心看世界，要勇於承擔責任，要珍惜友情，要讓心中充滿愛和希望。

小王子 彩插勵誌版/語文新課標必讀無障礙閱讀，智慧熊圖書 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

名著收到瞭，總體很不錯，送貨速度超快^O^.

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買書上京東省事省心省錢

評分☆☆☆☆☆

老師推薦給孩子的書，不錯。

評分☆☆☆☆☆

裏麵字跡清晰，適閤三年級讀，價格公道，物流快捷

評分☆☆☆☆☆

太好瞭，外包裝是紙盒，裏麵的書還有塑封。主要是快，主要是快，主要是快?

評分☆☆☆☆☆

書不錯，京東買書要搶券纔真正優惠！

評分☆☆☆☆☆

商品已收到，孩子很喜歡，很滿意的一次購物。

評分☆☆☆☆☆

幫兒子同學一起買的，紙張很好，價格實惠！

評分☆☆☆☆☆

閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀，讓孩子愛上閱讀！

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