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産品特色

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編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　時常聽傢長說起孩子不願意讀名著。想過為什麼嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，並和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。
　　本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤童趣齣版公司傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。
　　★【無障礙閱讀】
　　讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
　　★【精美彩色插圖】
　　圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；
　　★【名師導學3-2-1】
　　全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。
　　★【勵誌版名著】
　　本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。
　　★【新課標素質閱讀】
　　叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。
　　父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！

內容簡介

　　《木偶奇遇記（彩插勵誌版無障礙閱讀）/新課標必讀名著》是卡洛·科洛迪的童話作品。主人公匹諾曹是個木偶，神奇的是他具備人的特性，在他身上還發生瞭許多稀奇古怪的事情。
　　這是一個關於經曆與成長的故事，匹諾曹愛說謊，極容易被誘惑，信念也不堅定，做事缺乏恒心與毅力……
　　你看，他為瞭看木偶劇團的錶演賣掉瞭爸爸用短上衣換來的課本；受到金錢的誘惑，他在迴傢的路上被狐狸和貓欺騙而差點兒被它們吊死；生病之後，為瞭不吃藥他竟然找各種藉口欺騙仙女；他意誌不堅定，在壞同學的慫恿下逃學到海邊看鯊魚，被騙到“玩兒國”後變成一頭驢子……但是，為瞭成為一個真正的男孩，匹諾曹也在不斷地努力，為瞭幫助農夫抓住偷雞的雞貂，抵製住瞭誘惑；為瞭尋找爸爸，他毫不猶豫地跳入大海；為瞭救護被書砸傷的同學，他冒著被冤枉的風險依然堅定地守候在同學身邊；為瞭讓爸爸恢復健康，他每天都去踩轆轤、編織籃子……每一次經曆都在幫助懵懵懂懂的匹諾曹長大，他變得誠實、勤勞、善良、無私，成為瞭一個真真正正的懂得感恩的男孩。

作者簡介

　　卡洛·科洛迪（1826年—1890年），意大利兒童文學作傢。他齣生在意大利一個叫科洛迪的小鎮，他的筆名便是由這個小鎮的名稱而來。他很早就投身於民族復興運動，後從事新聞工作，撰寫社會新聞和戲劇評論。
　　科洛迪精通法文，曾翻譯過法國作傢貝洛的童話，為廣大小讀者所喜愛。科洛迪一生，曾寫過許多短篇小說、隨筆、評論，然而著名的要數他寫給孩子們看的童話故事，這些童話想象力豐富，人物形象栩栩如生，情節麯摺動人。他的主要作品有：《小手杖》、《小木片》、《小手杖漫遊意大利》、《小手杖地理》、《木偶奇遇記》、《眼睛和鼻子》等。其中，以《木偶奇遇記》為著名，它同時為科洛迪贏得瞭巨大的聲譽。為瞭紀念他，意大利還專門設立瞭“科洛迪兒童文學奬”。

內頁插圖

精彩書評

　　勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的力量！
　　——北大教授，當代文學教研室主任 陳曉明

　　在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是首位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
　　——中國當代文學研究會副會長、著名評論傢 孟繁華

　　好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。
　　——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先

目錄

第一章 神奇的木頭
第二章 小木偶的惡作劇
第三章 會說話的蟋蟀
第四章 爸爸的早餐
第五章 匹諾曹上學記
第六章 戲院落難
第七章 金幣的誘惑
第八章 夜遇強盜
第九章 善良的仙女
第十章 “捉傻瓜城”
第十一章 牢獄之災
第十二章 “看門狗”匹諾曹
第十三章 韆裏尋父
第十四章 “勤勞蜜蜂國”
第十五章 仙女的諄諄教導
第十六章 匹諾曹闖禍記
第十七章 大狗報恩
第十八章 知錯的匹諾曹
第十九章 小燈芯的誘惑
第二十章 體驗“玩兒國”
第二十一章 木偶變毛驢
第二十二章 小毛驢演員
第二十三章 魚腹曆險記
第二十四章 父子團聚
第二十五章 美夢成真
延伸閱讀
本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
寫作背景
讀後感例文
知識考點
附參考答案

精彩書摘

　　【第一章　神奇的木頭】
　　老木匠櫻桃師傅偶然得到瞭一段木頭。這段木頭非常神奇，它不僅會說話，而且還會動。後來這段奇怪的木頭被木匠的好朋友傑佩托拿走瞭。接下來會發生哪些神奇的故事呢？
　　從前，有一……
　　“是不是有一個國王？”
　　親愛的小朋友，我要告訴你們，你們猜錯瞭。今天我要講的是，從前，不是有一個國王，也不是有一位王子或者公主，而是有一段木頭。
　　哎呀，你們不要泄氣呀！一段木頭也會發生很有趣的故事呢！因為我要說的這段木頭，看著很普通，其實很特彆！不信你們就接著聽我往下講……
　　從前，有一個老木匠，大傢都叫他櫻桃師傅。這位櫻桃師傅不知道怎麼就得到瞭一段木頭。這段木頭看上去平凡無奇，就是柴堆裏的那種普通木頭，扔進爐子和壁爐生火和取暖用的。奇怪的是，這段木頭既會哭，又會笑，像個小娃娃似的。當然，老木匠起初並不知道這段木頭有這種特殊的本事。
　　說到這位老木匠，其實他的名字叫做安東尼奧，因為他的鼻尖總是紅得發紫，再加上亮光光的，活像一個熟透瞭的櫻桃，所以大夥兒就管他叫櫻桃師傅。
　　這一天，櫻桃師傅看見這段木頭，高興極瞭。他滿意得一個勁兒搓手，低聲嘟囔（dū nɑng ，不斷地、含混地自言自語）著說：
　　“這段木頭來得真是時候。我要用它做條桌子腿。”
　　說乾就乾，他馬上拿起一把鋒利的斧子，動手就要削掉樹皮，打算把它砍成桌子腿的樣子。他舉起斧子，正要往下砍，就在這個時候他聽見一個很細很細的聲音央求道：
　　“可彆用那麼大的力氣砍我啊！”
　　聽到這個聲音，善良的櫻桃師傅非常地驚訝，舉在頭頂上的手好半天都沒動一下。
　　櫻桃師傅怔怔（zhēng ，發愣、發呆的樣子）地站在那兒，冷靜瞭好大一會兒後，纔反應過來。於是，他趕緊滿屋子搜尋起來，想要看看這個聲音是打哪兒來的。可是他一個人也沒看見！他往工作颱底下看看，沒有人；他打開一直關著的櫃子看看，沒有人；他往一簍刨花和碎木片裏麵看看，也沒有人；他甚至打開鋪子門，伸齣腦袋往街上看看，還是沒有人！那麼這到底是怎麼迴事呢？
　　“我明白瞭，”櫻桃師傅恍然大悟地自言自語道，他邊說邊笑著抓抓自己頭上的假發，“這聲音準是我聽錯瞭。我真是自己嚇唬自己啊！還是趕緊乾我的活吧！”說著他又重新拿起斧子，朝著那段木頭狠狠地砍瞭下去。
　　“哎喲！你把我砍疼瞭！”又是那個細小的聲音，在很痛苦地叫著。
　　這一迴櫻桃師傅幾乎嚇傻瞭。他眼睛瞪得圓鼓鼓的，嘴巴張得老大，舌頭伸齣來一直垂到下巴，看上去就像噴水池裏妖怪的石像。
　　他嚇得連氣也不敢喘瞭。緩瞭好大一會兒瞭，腿還是哆哆嗦嗦的。他結結巴巴地說道：
　　“這個細聲細氣叫‘哎喲’的聲音，到底是從哪兒來的呢？屋子裏除瞭我以外，可是一個人也沒有呀！難道是這段木頭？可是它怎麼會像小娃娃那樣又哭又叫呢？這我可怎麼也不相信。瞧，一段木頭多普通呀，跟彆的木頭一模一樣，可以拿來生爐子的。要是把它扔到火裏，還能燒開一鍋豆子……那麼，不是木頭又是什麼呢？難道是木頭裏躲著個人嗎？要真躲著人，那就活該他倒黴。我現在就來教訓教訓他！”
　　這麼說著，他雙手抓住這段可憐的木頭，就往牆上撞去，一點也不客氣。
　　撞瞭一會兒，他停瞭下來，竪起耳朵仔細地聽聽還有沒有聲音。他聽瞭兩分鍾，沒有；聽瞭五分鍾，還是沒有；聽瞭十分鍾，仍然沒有！
　　“我明白瞭，”他又抓瞭抓頭上的假發，苦笑瞭一下說，“那細聲細氣地叫‘哎喲’的聲音，一定是我自己聽錯瞭！我還是接著乾我的活吧。”
　　可是他心裏仍然挺害怕的，於是，為瞭給自己壯膽他咿咿呀呀地哼起小調來。
　　這一次他放下斧子，拿起刨子（推颳木料等，使其平滑的一種工具。刨，ｂào），要把木頭刨刨光。他這麼來來去去刨瞭沒幾下，又聽見那個很小很細的聲音嘻嘻地笑著：
　　“快住手！你弄得我渾身直癢癢！”
　　這一迴可憐的櫻桃師徹底懵（měng ，一時的心亂迷糊）瞭。他就像被雷打瞭一下，撲通一聲倒在瞭地上。他的臉刹那間變瞭顔色，一嚮紅得發紫的鼻尖，這會兒都嚇得發青瞭，看上去就像鼻子上頂著一顆青葡萄！
　　櫻桃師傅嚇得坐在地上發抖，這時有人咚咚咚敲起瞭門。
　　“進來。”櫻桃師傅癱坐在那兒說道，他連重新站起來的力氣都沒有瞭。
　　一個小老頭推開木匠鋪子的門走進來瞭。他雖然很老瞭，可是老得精神。他名叫傑佩托，因為他那頭黃色假發好像玉米糊一樣，所以大傢就給他起瞭一個外號叫做“老玉米糊”。每當街坊鄰居的孩子想逗他發脾氣時，就故意叫他“老玉米糊”。其實傑佩托的脾氣挺好的，可是誰要是叫他“老玉米糊”，誰就得倒大黴！因為他每次聽彆人這麼叫他，就會凶得像隻野獸，誰也招架不住。傑佩托走進來以後看見櫻桃師傅坐在地上，像一攤爛泥巴一樣，就好奇地問道：
　　“您好，安東尼奧師傅，您坐在地上乾嗎？”
　　“我嘛，我在教螞蟻做算術呐！”
　　“哎呀！那我希望您能成功！”
　　“謝謝您啦！倒是什麼把您帶到我這兒來啦，傑佩托老朋友？”傑佩托來瞭以後，給櫻桃師傅壯瞭壯膽子，他的驚嚇情緒立刻緩解瞭許多。
　　“當然是我的腿把我帶來瞭啊！安東尼奧師傅，我是來求您幫我個忙的。”
　　“隨時樂意為您效勞。”櫻桃師傅一邊迴答著，一邊跪瞭起來。
　　“今天早晨，我腦子裏忽然想齣瞭一個主意。”
　　“什麼主意呀?說來聽聽。”
　　“我想親手給自己做個漂亮的木偶。這個木偶可不普通！我打算把它做成一個會說話的木偶，會跳舞，會耍劍，還會翻跟頭。然後我就帶著這個木偶周遊世界，掙塊麵包吃，混杯酒喝。您看怎麼樣？”
　　“好極瞭，老玉米糊！”這是剛纔那個很細很細的聲音，又不知道從哪兒冒瞭齣來。
　　傑佩托這位老朋友一聽有人叫他老玉米糊，頓時氣得吹鬍子瞪眼的，臉也變得紅彤彤的，像個紅辣椒。他嚮櫻桃師傅轉過臉來，氣呼呼地說：
　　“難道您想得罪我！”
　　“誰想得罪您瞭！”
　　“您叫我老玉米糊！”
　　“我沒叫過您老玉米糊。”
　　“這兒隻有咱們兩個，你沒叫，難道是我自己叫自己嗎？”
　　“我沒叫！”
　　“您叫瞭！”
　　“不是我叫的！”
　　“明明就是你叫的！”
　　他們越來越激動，一開始還隻是動口，後來竟打瞭起來，像兩隻猴子似的，又抓又咬，誰也不肯讓誰。
　　等到一架打完，傑佩托那頂黃色假發落到瞭老木匠的手上，老木匠那頭花白假發卻在傑佩托的嘴裏。
　　“你把我的假發還我。”櫻桃師傅說。
　　“你也要把我的假發還我，咱倆講和。”
　　兩個小老頭各自收迴瞭自己的假發以後，互相緊握著雙手，賭咒發誓說以後無論怎樣都不再打架，而且還要做一輩子的好朋友。
　　“那麼，傑佩托老朋友，”櫻桃師傅也同意和解，就客氣地說，“您要我幫什麼忙呢？”
　　“我想從您這兒拿段木頭做我的那個木偶，您肯給嗎？”
　　老木匠聽瞭這話真是喜齣望外，馬上過去拿起工作颱上那段把他嚇壞瞭的木頭。可他正要把木頭交給傑佩托，木頭猛地一扭，立刻從他手裏滑瞭齣來，狠狠地打在傑佩托那細細的小腿骨上，疼得他跳瞭起來。
　　“哎喲！安東尼奧師傅，您送東西給人傢，也不用這麼客氣吧？我的腳幾乎都要被您打瘸啦！”
　　“我發誓我沒打您的腳。”櫻桃師傅覺得自己很冤枉。
　　“不是你是誰？難道又是我自己打我的腳不成！”
　　“全怪這木頭，是它打您的……”櫻桃師傅試圖想做齣解釋。
　　“我知道是木頭，可把木頭扔在我腳上的不是您是誰？”傑佩托根本不容櫻桃師傅多說。
　　“我沒扔給您！”
　　“您簡直睜眼說瞎話！”
　　“傑佩托，您彆得罪我，要不我就叫您老玉米糊！”
　　“哼，你這蠢貨！”
　　“老玉米糊！”
　　“臭安東尼奧！”
　　“老玉米糊！”
　　“爛櫻桃鼻子！”
　　“老玉米糊！”
　　傑佩托聽到這第三聲老玉米糊，眼睛都氣黑瞭，立即嚮櫻桃師傅猛撲過去。於是他們又跟剛纔一樣，撕扯瞭起來。
　　等到這一架打完，櫻桃師傅的鼻子多瞭兩道抓傷，傑佩托的背心被撕開瞭一道口子。兩個人就這樣算完瞭賬，又都同意和解瞭。他們的手再次緊緊地握在一起，同時還不忘賭咒發誓說以後要一輩子做好朋友。
　　就這樣，傑佩托得到瞭那段神奇的木頭。他對櫻桃師傅謝瞭又謝，然後抱著木頭一瘸一拐地迴傢去瞭。
　　【成長啓示】
　　我們在與他人相處的時候，難免會因為各種原因發生誤會和摩擦。這時，雙方都要學會理解與包容，找齣原因，化解矛盾。如果是自己錯瞭，就應當勇敢地承認並道歉，並及時改正錯誤。韆萬不能學老木匠和他的朋友那樣粗俗，一生氣就破口大罵、大打齣手，這樣對誰都沒有好處。真誠與理智會讓我們交到知心的朋友。
　　【好詞收藏】
　　嘟囔恍然大悟喜齣望外

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前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

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給孩子買的優秀書籍，質量很好，字體清晰

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孩子暑期看的書不錯

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小米手機渣渣，拍的不清，看到沒有，就用塑料袋一包裝，角都摔皺瞭…

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小樹說：

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此用戶未填寫評價內容

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