②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分人文地理学专业课考试科目,书编的层层递进,条理分明适合跨专业的
评分《飞言情》人气作者丁墨,再掀科幻言情热潮,晋江文学网千万点击。
评分地理环境与人类经济活动是一个双向互动过程。人类经济活动无时无刻不影响着地理环境,改变着自然环境的面貌,使人文环境日益复杂化。一方面,“沧海桑田”,自然环境日益人文化,人类历史上最美好的图景层出不穷,人类无时无刻不在享受着“征服自然”的“胜利果实”;另一方面,人类经济活动所带来的负面影响正在吞噬着地球,水土流失、土地退化等一系列能源、资源和环境问题接踵而至,人类时时刻刻都面临着自然的“报复”。人类是经济活动的主体,地理环境是人类经济活动的舞台、背景和载体,人类只有切实遵循自然规律,才能够促进人类经济活动和地理环境的协调发展。
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