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內容簡介

　　《山海經考釋》綜閤利用曆史地理、文物考古、民族學、語言文字學等各方麵資料，對傳本《山海經》進行逐經考釋，為讀者提供瞭一個內容豐富、可讀性較強的《山海經》文本，並重新校勘瞭各代舊本中一些傳抄訛誤和經傳雜糅之處。

目錄

凡例

《山海經》構成考

一 傳本《山海經》構成認識簡述

二 劉秀兩次領銜校治《山海經》

三 十三捲和十八捲是兩次著錄時的篇帙不同

四 《上<山海經>錶》所校三十二篇分析

五 《山經》和《海經》原曾各自獨立分彆流傳

六 《海外四經》和《海內四經》

七 《五減山經》的構成輿變異

八 《荒經》分析

九 《山海經》增益例證

十 《山海經》構成情況的若乾啓示

南山經第一

西山經第二

北山經第三

東山經第四

中山經第五

海外南經第六

海外西經第七

海外北經第八

海外東經第九

海內南經第十

海內西經第十一

海內北經第十二

海內東經第十三

大荒東經第十四

大荒南經第十五

大荒西經第十六

大荒北經第十七

海內經第十八

附錄
山海經考釋 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

開學之後，每周花費三個晚自習和周六下午、周日上午的時間學習競賽知識。對於數學競賽來說比較輕鬆，可以直接講競賽內容，往年10月份新高一參加競賽就得到省2等奬的也不是沒有，最近數學競賽好像提前瞭。對於物理、化學、生物和計算機競賽來說，頭一個學期基本都在跑高考內容。不過暑假的數學學習十分重要，沒有足夠的數學基礎，也難以在半學期之內吞下高考內容。實際上高考內容會花費一年左右，但是在第二學期會講競賽知識瞭。對於做競賽的學生而言，高二年級的競賽是算是第一次，這時候的成績比較能反映齣學生對新知識的接受能力和對知識的靈活運用能力上的差距。好的學生在高二就可以獲得省二等奬，甚至省一等奬。對於所有的學生來說，高三的競賽纔是最重要的，這時候學生不僅學完瞭所有競賽知識點，而且也經過瞭足夠的訓練，拿到省二等奬、省一等奬並非難事，成績突齣的學生可以參加全國總決賽。近幾年競賽保送取消瞭，加分等優待也沒瞭。但是我覺得學校的自主招生權正在擴大，實際上學校的自主招生權主要都用來招競賽成績好的學生瞭。

評分☆☆☆☆☆

基本上是上午兩個老師，下午一個老師，一天三節數學課和一節自習，每人教一節，每個老師分彆教不同的內容。所以一開始就用到高二的課本也不要太驚奇。。晚自習差不多每兩天考一次試，然後老師會記錄學生的成績，綜閤學生的上課錶現來評價學生的學習能力和新知識接受能力。

評分☆☆☆☆☆

自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

評分☆☆☆☆☆

書太大太厚太重，閱讀有相當的睏難，也不知道齣版社咋想的

評分☆☆☆☆☆

世界上三種東西最寶貴&mdash;&mdash;知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）

評分☆☆☆☆☆

心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

評分☆☆☆☆☆

學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然後學走。

評分☆☆☆☆☆

說大話的人像爆竹，響一聲就完瞭。鑒唯明，始能照物；衡唯平，始能權物。

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