☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



下載連結1
下載連結2
下載連結3

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《B&E;金融學係列：證券市場分析》是學習和掌握金融商品交易方法理論與實務的基本教材，主要以證券市場價格走勢為研究核心，對技術分析的基本思想、三大基本原理、K綫圖等技術分析的基本元素進行介紹。全書講述瞭趨勢綫理論、形態理論、波浪理論和江恩理論等內容，力求使學生能夠掌握證券市場的價格運行規律，為預測市場價格發展的趨勢提供一個有效的工具。
《B&E;金融學係列：證券市場分析》可作為高等院校金融類專業大學生和研究生的教材，也可作為高等院校其他各類專業學生的選修課教材，同時還可以供社會相關的專業人士學習參考。

內頁插圖

目錄

第一章 證券市場
第一節 證券市場
第二節 證券市場基礎
第三節 證券市場交易流程
本章思考題

第二章 證券市場技術分析理論
第一節 技術分析的定義及特點
第二節 道氏股價波動理論
第三節 股市周期理論
第四節 隨機漫步理論
第五節 相反理論
第六節 技術分析的操作原則
第七節 證券市場技術分析的理論基礎
本章思考題

第三章 K綫理論
第一節 K綫理論概述
第二節 K綫分析要點
第三節 K綫的基本形態
第四節 K綫的應用
第五節 K綫分析應遵循的原則
本章思考題

第四章 趨勢綫理論
第一節 趨勢分析
第二節 壓力綫與支撐綫的特點
第三節 軌道綫
本章思考題

第五章 形態理論
第一節 證券市場反轉形態
第二節 整理形態
本章思考題

第六章 波浪理論
第一節 神奇數字和黃金比率
第二節 波浪理論概述
第三節 波浪的變化
本章思考題

第七章 江恩理論
第一節 江恩時間循環理論
第二節 江恩角度綫理論
第三節 江恩的市場操作思路
本章思考題

第八章 證券市場幾何分析
第一節 證券價格幾何三角形分析原理
第二節 圓周率與個股關係分析
第三節 幾何比率對證券價格的影響分析
本章思考題

第九章 證券技術指標分析
第一節 移動平均綫（MA）
第二節 KDJ指標
第三節 相對強弱指標（RSI）
……
第十章 螺鏇周期分析
第十一章 證券市場技術綜閤分析
參考文獻

前言/序言

B&E金融學係列：證券市場分析 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

好好????????

評分☆☆☆☆☆

書還沒來得及看，但物流這次很給力，速度很快

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

書很棒，物流很給力。 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以可以可以可以

類似圖書 點擊查看全場最低價