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編輯推薦

適讀人群 ：9-14歲
《鐵哥們兒擒賊記（美繪版）》講述的是11歲的小男孩拉斯莫斯和他的好朋友蓬杜斯以及小狗陶科爾一起智擒大盜賊的故事。同時也展現瞭拉斯莫斯傢的幸福生活——和睦、友愛、充滿溫情。

內容簡介

《鐵哥們兒擒賊記（美繪版）》講述姐姐普麗根與同班男生尤阿基姆相戀。由於誤會，普麗根以為自己的照片被尤阿基姆放入瞭降價商品目錄，為此傷心不已。仗義的弟弟拉斯莫斯決定幫助姐姐取迴照片。午夜，拉斯莫斯和好朋友蓬杜斯偷偷榴進尤阿基姆的傢，但在尋找姐姐照片的過程中，卻意外發現瞭潛入尤阿基姆傢盜竊銀器的兩個竊賊。《鐵哥們兒擒賊記（美繪版）》中拉斯莫斯和蓬杜斯決定偷偷跟蹤竊賊，但小狗陶科爾的齣現卻暴露瞭他們，情況非常危急。兩個鐵哥們兒臨危不懼，開始和盜賊鬥智鬥勇。

作者簡介

林格倫，瑞典的民族英雄，享譽全球的童話外婆。她在1945年步入兒童文壇就標誌著世紀兒童——皮皮已經誕生。1958年，林格倫獲“安徒生金質奬章”。她的作品已齣版90多種版本，發行量已超過1.3億冊。把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那麼高，把它們排成行可以繞地球三周。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下瞭一個又一個永遠不會長大的童年夥伴。瑞典首相約朗．佩爾鬆對林格倫的作品做齣瞭高度評價：“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童和兒童文學從傳統、迷信權威和道德主義中解放齣來……皮皮變成瞭自由人類的象徵。”

目錄

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
譯者後記

精彩書摘

一位身體結實、藍眼睛、頭發蓬鬆的男孩坐在最後一排緊靠窗戶的座位上。他叫拉斯莫斯，全名拉斯莫斯·佩爾鬆，11歲，是傢住西水灣的帕特裏剋·佩爾鬆警官唯一的兒子。“我的兒子拉斯莫斯是學校所有老師最喜愛的學生。”誰問起他兒子的情況這位父親都這樣說。教數學的弗利貝裏老師大概從來沒有聽說過這種事，否則不會在陽光明媚的五月那天講齣下麵的話，那是在西水灣曆史悠久的中學給一年級上數學課時講的：“壞小子……對，就是你，拉斯莫斯·佩爾鬆！”拉斯莫斯從座位上站起來，愧疚地看著自己的老師。“你為什麼要往斯迪格頭上扔橡皮？你認為課堂上這樣做對嗎？”拉斯莫斯本來可以迴答，因為斯迪格先動手，用尺子戳他的頭，正在上課他也要報復，這沒辦法。但是他沒有說齣來。聰明的斯迪格是趁老師轉身在黑闆上寫字時乾的，此時他在座位上顯得非常老實和用功。“對吧？”弗利貝裏老師說，“你應該解釋一下，為什麼要用橡皮砸斯迪格的頭呢？應該解釋一下吧？”“我隻能這樣，”拉斯莫斯小聲說，“我不敢拿筆戳他。”弗利貝裏老師若有所思地點瞭點頭。“真的不敢？希望我這節微不足道的數學課沒妨礙你吧？如果你有興趣，是不是要拿著各種筆朝四處亂砸呢？”“對，不過要等下節課，下節課是拼寫練習課。”拉斯莫斯小聲說。弗利貝裏老師是他最喜歡的老師，不過他有點兒煩人，挖苦人的時候，你摸不透他的真正意圖，比如現在，是這樣迴答好呢，還是彆再吭聲？弗利貝裏老師又一次若有所思地點瞭點頭說：“啊，是這樣！那我覺得你現在還是到走廊裏休息一會兒吧，不然你下節課可能沒有足夠的力氣朝四周施展你的武器，改天再做你的數學題也不錯。”拉斯莫斯順從地朝門口走去。這不是他第一次被趕齣課堂。老師們似乎有一種特殊的偏愛，喜歡將自己最喜愛的學生不時地趕齣課堂。拉斯莫斯經過蓬杜斯的位子時，蓬杜斯嚮他擠眼鼓勵，而拉斯莫斯擠眼迴應。蓬杜斯是他休戚與共的朋友和忠實的追隨者，看來他更願意跟拉斯莫斯一起被趕齣課堂。不過弗利貝裏老師強調，利用在走廊休息的那段時間要好好反省一下自己的所作所為，反省的時候必須一個人待在那裏。拉斯莫斯沒太明白老師讓他反省的用意，他認為待在走廊裏可能更有意思，拉斯莫斯認為他確實沒有多少東西可反省的。不過老師要求這樣做，他就想一想吧。走廊裏空無一人，靜悄悄的，隻有極輕微的聲音從教室裏傳齣來。拉斯莫斯來到窗颱底下，那裏曆來是一代又一代淘氣的男孩們反省過錯的地方。他試圖認真反省一下自己，但這是一件極為無聊的事情。在他想過自己的數學成績很差、不應該往彆人身上扔東西以後，思想就開小差瞭，對於教室裏傳齣的那種輕微的聲音，啊，如果能把它們捕捉並儲存在類似電瓶的容器裏，需要的時候把它嘩啦一聲摔成碎片，一大堆德語前置詞、臼齒、河流的支流這類知識就會散落一地！實際上發明一種比較好的知識機器不是沒有可能，裏邊裝滿老師要求我們知道的所有那類無聊的東西，每天早晨用氣筒把一定數量的知識打到腦袋裏去，剩下的時間就可以玩個痛快，用不著再學習瞭。
……

前言/序言

林格倫和她創造的兒童世界李之義林格倫在1945年步入兒童文壇就標誌著世紀兒童已經誕生。它就是皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·剋魯斯濛達·埃弗拉伊姆·長襪子。起這個名字的人是林格倫的女兒卡琳。1941年女作傢七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫院，她守在床邊。女兒每天晚上請媽媽講故事。有一天她實在不知道講什麼好瞭，就問女兒：“我講什麼呢？”女兒順口迴答：“講長襪子皮皮。”是女兒在這一瞬間想齣瞭這個名字。她沒有追問女兒誰是長襪子皮皮，而是接著這個奇怪的名字講瞭一個奇怪的小姑娘的故事。最初是給自己的女兒講，後來鄰居的小孩也來聽。1944年卡琳十歲瞭，她把這個故事寫齣來作為贈給女兒的生日禮物。後來她把稿子寄給伯尼爾齣版公司，但是被退瞭迴來。此舉構成瞭這傢最大的瑞典齣版公司最大的失誤。1945年作者對故事作瞭一些修改，以它參加拉本和捨格倫齣版公司舉辦的兒童書籍比賽，獲得一等奬。《長襪子皮皮》一齣版立即獲得成功。此事絕非偶然。當時關於瑞典兒童的教育問題的辯論正進行得如火如荼——以昔日的權威性教育為一方，以現代自由教育思想為另一方。早在30年代，人們就開始對童年教育感興趣，並有新的兒童教育信號齣現。很多人提齣，對兒童進行嚴厲無條件服從的教育會使兒童産生壓抑和自卑感。人們批判和揭露當局推行的絕對權威和盲從的教育思想。這部作品講一位小姑娘，她一個人住在一棟小房子裏，生活完全自理，富得像一位財神，壯得像一匹馬。她所做的一切幾乎都違背成年人的意誌，不去學校上學，滿嘴的瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢。她花錢買一大堆糖果，分發給所有的孩子，她的爸爸有點兒不可思議，是南海一個島上的國王。這位小姑娘自然成瞭孩子們的新偶像。關於皮皮的書共有三本，多次再版，成為瑞典有史以來兒童書籍中最大的暢銷書。目前該書已被譯成30多種文字，總發行量超過1000萬冊。對全世界的兒童來說，皮皮是一個令人喜愛、近乎神秘主義的形象，可與福爾摩斯、唐老鴨、米老鼠、小紅帽和白雪公主相媲美。在兒童文學領域裏，林格倫創造瞭兩種風格：通俗和想象，兩種風格以不同的方式體現她的創作特徵。通俗的故事有時候接近瑣碎，有時候帶有喜劇色彩。比如以女作傢自己的成長環境和自己的兄弟姐妹為原型的《我們都是吵架村的孩子》、《吵架人大街》和《馬迪根》。富於想象的作品是以《尼爾斯·卡爾鬆——皮斯林》為開端。主人公是個小精靈，住在地闆底下，後來成瞭一位孤單的小男孩的好夥伴。陰鬱、沉重的生活變成多彩的夢幻之國。《南草地》中的故事采用民間故事的創作手法，把昔日人間的殘酷、疾病和憂傷變成瞭想象中的美夢、善良和溫暖。但是用富於想象的手法創作的作品應首推三部偉大的小說：《米歐，我的米歐》（1954）、《獅心兄弟》（1973）和《綠林女兒》（1981）。第一部作品錶麵上非常通俗，主人公布·維爾赫爾姆·奧爾鬆是一位被領養的小男孩。他坐在長凳上，想著自己極不溫暖的傢庭生活。突然他的夢變成瞭現實，他搬到瞭童話世界——玫瑰之國，他的父親是那裏的國王。他變成瞭米歐王子。他用一把帶魔法的寶劍把他父親的臣民從殘暴的騎士卡托的統治下解救齣來。作品有著民間故事的所有特徵。《獅心兄弟》也描寫善與惡的矛盾。主人公是一位膽小的小男孩斯科爾班，但是在危險時刻他剋服瞭自己的恐懼，勇敢地與邪惡進行鬥爭，並取得瞭勝利。《綠林女兒》比上邊提到的兩部作品有更多的現實主義成分，書中所描寫的問題有更多的可能性。女孩羅妮婭和男孩畢爾剋分屬兩個世代為仇的綠林傢庭。兩個人對自己傢庭傳統進行造反，一種熱烈的友誼在他們之間迅速成長，他們拒絕再過到處搶劫的綠林生活。人們稱這部作品為瑞典式的《羅密歐與硃麗葉》。兩個孩子在山洞裏過著與世隔絕的生活也有點兒像《魯賓孫漂流記》。但作品有著林格倫自己的特徵：緊張的情節、通俗的現實主義和幽默風趣。林格倫1907年齣生在瑞典斯莫蘭省一個農民傢裏。20年代到斯德哥爾摩求學。畢業後做過一兩年秘書工作。她有30多部作品。獲得過各種榮譽和奬勵。1957年獲瑞典“高級文學標準作傢”國傢奬；1958年獲“安徒生金質奬章。”她在1971年獲瑞典文學院“金質大奬章”。1946－1970年將近四分之一世紀裏擔任拉米和捨格倫齣版公司兒童部主編，對創造這個時期的瑞典兒童文學的黃金時代做齣瞭很大貢獻。瑞典文學院院士阿托爾·隆德剋維斯特在1971年瑞典文學院授予她金質大奬章的授奬儀式上說：“尊敬的夫人，在目前從事文藝活動的瑞典人中，大概除瞭英瑪爾·伯格曼之外，沒有一個人像您那樣蜚聲世界。“你在這個世界上選擇瞭自己的世界，這個世界是屬於兒童的，他們是我們當中的天外來客，而您似乎有著特殊的能力和令人驚異的方法認識他們和瞭解他們。瑞典文學院錶彰您在一個睏難的文學領域裏所做的貢獻，您賦予這個領域一種新的藝術風格、心理學、幽默和敘事情趣。”
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感謝快遞師傅冒著冰雪嚴寒送包裹。

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《德國少年兒童百科知識全書：什麼是什麼（視界版 套裝共20冊）》涉及自然、地理、動物、植物、天文、地質、科技、曆史、考古、藝術、人文等多個學科領域的知識，是為青少年撰寫的一些圖文並茂的科普書，迄今已經形成瞭將近140冊的規模。這套大型的科普叢書，如今在德國乃至歐洲已是傢喻戶曉，是每個傢庭必備的少年兒童讀物。這套科普知識叢書也伴隨著德國幾代孩子長大成人，成為他們美好的童年記憶之一。該叢書係統地、全方位地介紹瞭各個門類的知識，優美的文字、豐富的圖片和書中體現齣的德國人嚴謹的邏輯思維方式，相信對中國少年兒童的健康成長，拓寬他們的知識視野，幫助他們認識大韆世界，也將起到積極的作用。

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年，賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔，而今，滄海桑

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到瞭，那我該怎麼辦? 直到我毫不猶豫地把這個

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