“1.2.3.木頭人”,幾米畫筆一揮,那些小人兒、小貓、小狗、大象、獅子、企鵝們……全都不動瞭,那些歡聲笑語,刷地——一下子統統跑進書裏去。這書讓我們見證瞭一場時空魔法——在真實世界裏不經意地渾然天成以及在虛幻世界中任性地暢快奔騰。
《1.2.3.木頭人》,打開書本的同時,請屏氣凝神,因為領銜主演的木頭人們,正用你聽不見的聲音彼此招呼著:“1.2.3,來玩喔!”
這書的書名其實叫做《Do.Re.Mi.木頭人》也很閤適,因為書中隱藏的音樂性。就畫麵安排而言,起伏流暢的連貫音符之後,有些長短不一的休止符,連續音符有長短,有光明,有黑暗,有歡笑,有憂傷……至於休止符的節拍,也視讀者目光停駐時間的長短而定,就連休止符都有她自成的錶情;作麯傢們以此為本,想必能譜齣動人樂章。
我懷疑教育,因為他發揮不瞭作用,因為它不應該為考試服務;
評分書有些舊,價格偏貴瞭
評分買的精裝繪本,結果京東自營店裝袋就發貨瞭,繪本邊角全摺瞭,有點生氣
評分買個自傢小孩兒的…孩子六個月,很喜歡啃書角(´-ω-`)還不知道書的內容咋樣?
評分之前看過的一本書,寫瞭個長篇心得,覺得對這本書,也同樣適用。 這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分,即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯,後者是亞米契斯的朋友所著,也是據三浦關造的譯本來的,對前者是一個閤適的補充。
評分評分
真差勁這書~不好評差評~差不多就搓和瞭,但這書也忒。。。明知爛瞭還發過來!!!!店傢真沒法共事~第一次給人差評!差勁~
評分朋友是幾米的粉絲,一次購買瞭幾本,是正版
評分
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