發表於2025-04-15
古代字書輯刊:六書故(套裝上下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載
漢字曆史悠久,始終是以一個個單個的形體代錶一個詞,或代錶一個語素,但形體的寫法隨世而有演變。由商、周的古文字發展為篆書,因篆書不便書寫而又有隸書、草書、行書、真書,因此研究字形和根據字形以考證音義的字書很多,大體可以分為以下5類:①學童習誦的識字書──這類書如漢代流行的李斯等的《倉頡篇》、史遊的《急就篇》。或為四言韻語,或為七言韻語。《倉頡篇》已佚,《急就篇》保存至今。②按形體偏旁分部編排的字書──自東漢許慎作《說文解字》[1] 按篆書形體分立部首編排文字以後,仿照這樣體例的字書很多,如梁代顧野王的《玉篇》、宋代司馬光等的《類篇》、明代梅膺祚的《字匯》、張自烈的《正字通》、清代官修的《康熙字典》都是。③刊正字體的字書──唐代有顔元孫的[[《乾祿字書》]]、張參的《五經文字》、唐玄度的《九經字樣》,都是訂正筆畫訛誤的書,下至宋代張有的《復古編》、元代李文仲的《字鑒》、明代焦竑的《俗書刊誤》,都是這一類的書。④集錄篆、隸、古文字的字書──如宋代郭忠恕的《汗簡》、夏竦的《古文四聲韻》、婁機的《漢隸字源》,以及近代容庚的《金文編》、孫海波的《甲骨文編》、羅振玉的《碑彆字》等都是。⑤用六書分析文字的書──如宋代鄭樵的《六書略》、元代戴侗的《六書故》、楊桓的《六書統》之類。漢字曆史悠久,始終是以一個個單個的形體代錶一個詞,或代錶一個語素,但形體的寫法隨世而有演變。由商、周的古文字發展為篆書,因篆書不便書寫而又有隸書、草書、行書、真書,因此研究字形和根據字形以考證音義的字書很多,大體可以分為以下5類:①學童習誦的識字書──這類書如漢代流行的李斯等的《倉頡篇》、史遊的《急就篇》。或為四言韻語,或為七言韻語。《倉頡篇》已佚,《急就篇》保存至今。②按形體偏旁分部編排的字書──自東漢許慎作《說文解字》[1] 按篆書形體分立部首編排文字以後,仿照這樣體例的字書很多,如梁代顧野王的《玉篇》、宋代司馬光等的《類篇》、明代梅膺祚的《字匯》、張自烈的《正字通》、清代官修的《康熙字典》都是。③刊正字體的字書──唐代有顔元孫的[[《乾祿字書》]]、張參的《五經文字》、唐玄度的《九經字樣》,都是訂正筆畫訛誤的書,下至宋代張有的《復古編》、元代李文仲的《字鑒》、明代焦竑的《俗書刊誤》,都是這一類的書。④集錄篆、隸、古文字的字書──如宋代郭忠恕的《汗簡》、夏竦的《古文四聲韻》、婁機的《漢隸字源》,以及近代容庚的《金文編》、孫海波的《甲骨文編》、羅振玉的《碑彆字》等都是。⑤用六書分析文字的書──如宋代鄭樵的《六書略》、元代戴侗的《六書故》、楊桓的《六書統》之類。漢字曆史悠久,始終是以一個個單個的形體代錶一個詞,或代錶一個語素,但形體的寫法隨世而有演變。由商、周的古文字發展為篆書,因篆書不便書寫而又有隸書、草書、行書、真書,因此研究字形和根據字形以考證音義的字書很多,大體可以分為以下5類:①學童習誦的識字書──這類書如漢代流行的李斯等的《倉頡篇》、史遊的《急就篇》。或為四言韻語,或為七言韻語。《倉頡篇》已佚,《急就篇》保存至今。②按形體偏旁分部編排的字書──自東漢許慎作《說文解字》[1] 按篆書形體分立部首編排文字以後,仿照這樣體例的字書很多,如梁代顧野王的《玉篇》、宋代司馬光等的《類篇》、明代梅膺祚的《字匯》、張自烈的《正字通》、清代官修的《康熙字典》都是。③刊正字體的字書──唐代有顔元孫的[[《乾祿字書》]]、張參的《五經文字》、唐玄度的《九經字樣》,都是訂正筆畫訛誤的書,下至宋代張有的《復古編》、元代李文仲的《字鑒》、明代焦竑的《俗書刊誤》,都是這一類的書。④集錄篆、隸、古文字的字書──如宋代郭忠恕的《汗簡》、夏竦的《古文四聲韻》、婁機的《漢隸字源》,以及近代容庚的《金文編》、孫海波的《甲骨文編》、羅振玉的《碑彆字》等都是。⑤用六書分析文字的書──如宋代鄭樵的《六書略》、元代戴侗的《六書故》、楊桓的《六書統》之類。
評分《文心雕龍》分為“上、下”兩編,每編25篇,包括“總論”“文體論”“創作論”“批評論”“總序”等五部分。其中總論5篇,論“文之樞紐”,打下理論基礎;文體論20篇,每篇分論一種或兩三種文體;創作論19篇,分論創作過程、作傢風格、文質關係、寫作技巧、文辭聲律等;批評論5篇,從不同角度對過去時代的文風及作傢的成就提齣批評,並對批評方法作瞭探討,也是全書精彩部分;最後一篇《序誌》是全書的總序,說明瞭自己的創作目的和全書的部署意圖。《文心雕龍》全書受《周易》二元哲學的影響很大。[2]
評分評分
編輯本段
評分古典時期小學研究的經典學習方法。
評分但對文學語言的有限與無限、確定性與非確定性之間相互統一的審美特徵,作瞭比前人更為具體的說明。劉勰還看到,詩文的內容不是一般經典的道與理,而是和理、誌、氣相聯係的“情”,其形式不是一般的言,而是和“象”與“文”相結閤的有“采”之言。兩者的關係是:“情者,文之經;辭者,理之緯。經正而後緯成,理定而後辭暢。”它們相輔相成,形成質文統一的完美的藝術。而這種統一在創作過程中是通過“神思”達到的。“神思”是劉勰繼《文賦》之後,對形象思維的進一步探索。劉勰看到瞭它本質上是一種自由的想象活動,對之作瞭生動的描繪,說:“文之思也,其神遠矣,故寂然凝慮,思接韆載;悄焉動容,視通萬裏。吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,捲舒風雲之色。”在他看來,“神思”雖受理的支配,但不象抽象的邏輯思維那樣受著概念的規定,而是“神居胸臆,而誌氣統其關鍵”,與物、象、言相結閤,始終在感性形象中運動,並伴隨著主體情感的體驗和自由抒發。書中說“夫神思方遠。萬塗竟萌,規矩虛位,刻鏤無形;登山則情滿於山,觀海則意溢於海,我纔之多少,將與風雲而並驅矣。”認為語言文學既再現著客體的物貌,又抒發著主體的情與理、誌與氣。所以,劉勰側重從“體性”來劃分文學的風格,即所謂“纔情異區,文體繁說”。劉勰對文學的形式也給予瞭極大的重視。從語言文學的角度總結瞭平衡、對稱、變化統一等形式美的規律。
評分中華書局不近人情啊。。。。
評分十分經典的著作,文字學工作者的參考書
評分非常好的書,很有收獲,值得推薦
古代字書輯刊:六書故(套裝上下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載