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編輯推薦

《素描風暴係列美術叢書：素描頭像·體麵與調子》主要針對美術高考的應試。如何能夠係統、快速的學習、提高是長期睏擾考生讀者的問題，《素描風暴係列美術叢書：素描頭像·體麵與調子》從基礎知識入手，通俗易懂的講解，讓考生讀者的學習避免走彎路，更快更好的提升自己的實力，更有信心的麵對高考。套書中還有教授一些應試的心得，調整好心情麵對高考。敲門磚，教你如何叩開美院之門。

內容簡介

《素描風暴係列美術叢書：素描頭像·體麵與調子》是一本針對即將參加美術高考的考生讀者使用的素描頭像技法輔導書。內容編排從尊重客觀對象、研究客觀對象入手，用正確的觀察方法分析對象，促使學生腦、手、眼得到鍛煉的同時不斷地提高他們錶現對象的能力。

作者簡介

崔锡虎，長期從事美術高考的教學工作，教學經驗豐富，作品質量上乘。

內頁插圖

目錄

第一章　基礎知識
第二章　形體塑造
第三章　教學現場
第四章　作品賞析

前言/序言

敲門磚: 素描風暴·素描頭像(體麵與調子) 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很好。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

快遞送貨很快。還送貨上樓。非常好。經典譯林湯姆·索亞曆險記，，湯姆索亞曆險記是美國著名小說傢馬剋吐溫的代錶作，發錶於1876年。小說描述的是以湯姆索亞為首的一群孩子豐富多彩的浪漫生活。他們為瞭擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教義和呆闆的生活環境，做齣瞭種種冒險的事。這部小說雖是為兒童寫的，但又是一本寫給所有人看的讀物。正如馬剋吐溫在原序中寫的寫這本小說，我主要是為瞭娛樂孩子們，但我希望大人們不要因為這是本小孩子看的書就將它束之高閣。因為閱讀這部小說能讓成年人從中想起當年的自己，那時的情感、思想、言談以及一些令人不可思議的做法。，第一章湯姆貪玩好鬥、東躲西藏&湯姆！&無人應聲。&湯姆！&無人應聲。&奇怪，這孩子在搞什麼名堂叫你哪，湯姆！&還是無人應聲。老太太將眼鏡往下一拉，從鏡框上邊掃視整個房間，繼而又將眼鏡朝上一推，從鏡框下邊察看動靜。她難得或者說從不透過鏡片去看男孩這樣小的目標。這副眼鏡十分考究，頗令她引以為豪，戴上它是為瞭&體麵&，而非實用她就是眼前罩上一對火爐蓋，也啥都能看得清清楚楚。她眼裏流露齣疑惑的神情，隨即用一種雖不嚴厲，但足以令桌椅闆凳聽清的聲音說道&好，我發誓，等我逮住你，非得&她話沒有說完，因為她此刻隻顧哈腰用笤帚在窗底下搗來搗去，每搗一下，就得喘口氣。結果她隻搗齣傢裏的一隻貓兒，彆無他獲。&我還從沒見過這麼不上規矩的孩子！&她走到敞開的大門口，站在那兒，朝滿園的西紅柿莖和曼陀羅草叢望去。還是不見湯姆。於是，她提高嗓門，嚮遠處喊道&叫你哪，湯姆！&身後傳來輕微的聲響，她連忙轉身，揪住一個小男孩短外套的衣角，叫他無法逃脫。&唉，我本該想到那個小房間的。你在裏邊乾啥&&沒乾啥。&&沒乾啥！瞧瞧你這雙手。瞧瞧你的嘴。怎麼弄得那麼髒&&我不知道，姨媽。&&是嗎，我可知道。那是果醬準錯不瞭。我已經跟你說過四十迴瞭，你要是碰一碰果醬，我就剝瞭你的皮。把鞭子拿給我。&鞭子高高舉起眼看大禍將臨&哎呀，快往後瞧，姨媽！&老太太猛地轉過身，緊緊捏住裙子，唯恐遭遇不測。那孩子忙不迭地撒腿跑開，爬上高高的木闆院牆，翻過去就不見影子瞭。波莉姨媽站立片刻，心裏頗覺驚詫，隨即又微微一笑。&這個該死的孩子，我怎麼總是開不瞭竅呢他那些鬼把戲跟我耍到這個份兒上，我怎麼還是一點也不當心呢老糊塗纔是最大的糊塗蟲呢！俗話說，老狗學不瞭新招。可是天哪，他的鬼花樣天天翻新，誰能料到下迴又是啥名堂呢他好像知道我被捉弄多久纔會冒火，還知道隻要設法哄我一陣或逗我發笑，準保萬事大吉，他也就不會再挨揍瞭。我對這孩子又沒有盡到責任，一點不假，上帝可以作證。聖經上說，孩子不打不成器。我知道自己這樣慣他，是在加

評分☆☆☆☆☆

書籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》，封而極其樸素，齣版不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”，“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場，明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”，書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾，使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境，使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。

評分☆☆☆☆☆

遞員辛苦瞭啊，滿頭大汗啊，看著就很感激啊，在此嚮快遞員錶示感謝噢，您辛苦瞭！非常感謝噢！這本

評分☆☆☆☆☆

體塊可以藉鑒一下啊 適閤學生啊

評分☆☆☆☆☆

給設計以靈魂當現代設計遇見傳統工藝（全彩）我很喜歡噢，太喜歡瞭啊。（日）喜多俊之寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他

評分☆☆☆☆☆

快遞送貨很快。還送貨上樓。非常好。經典譯林湯姆·索亞曆險記，，湯姆索亞曆險記是美國著名小說傢馬剋吐溫的代錶作，發錶於1876年。小說描述的是以湯姆索亞為首的一群孩子豐富多彩的浪漫生活。他們為瞭擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教義和呆闆的生活環境，做齣瞭種種冒險的事。這部小說雖是為兒童寫的，但又是一本寫給所有人看的讀物。正如馬剋吐溫在原序中寫的寫這本小說，我主要是為瞭娛樂孩子們，但我希望大人們不要因為這是本小孩子看的書就將它束之高閣。因為閱讀這部小說能讓成年人從中想起當年的自己，那時的情感、思想、言談以及一些令人不可思議的做法。，第一章湯姆貪玩好鬥、東躲西藏&湯姆！&無人應聲。&湯姆！&無人應聲。&奇怪，這孩子在搞什麼名堂叫你哪，湯姆！&還是無人應聲。老太太將眼鏡往下一拉，從鏡框上邊掃視整個房間，繼而又將眼鏡朝上一推，從鏡框下邊察看動靜。她難得或者說從不透過鏡片去看男孩這樣小的目標。這副眼鏡十分考究，頗令她引以為豪，戴上它是為瞭&體麵&，而非實用她就是眼前罩上一對火爐蓋，也啥都能看得清清楚楚。她眼裏流露齣疑惑的神情，隨即用一種雖不嚴厲，但足以令桌椅闆凳聽清的聲音說道&好，我發誓，等我逮住你，非得&她話沒有說完，因為她此刻隻顧哈腰用笤帚在窗底下搗來搗去，每搗一下，就得喘口氣。結果她隻搗齣傢裏的一隻貓兒，彆無他獲。&我還從沒見過這麼不上規矩的孩子！&她走到敞開的大門口，站在那兒，朝滿園的西紅柿莖和曼陀羅草叢望去。還是不見湯姆。於是，她提高嗓門，嚮遠處喊道&叫你哪，湯姆！&身後傳來輕微的聲響，她連忙轉身，揪住一個小男孩短外套的衣角，叫他無法逃脫。&唉，我本該想到那個小房間的。你在裏邊乾啥&&沒乾啥。&&沒乾啥！瞧瞧你這雙手。瞧瞧你的嘴。怎麼弄得那麼髒&&我不知道，姨媽。&&是嗎，我可知道。那是果醬準錯不瞭。我已經跟你說過四十迴瞭，你要是碰一碰果醬，我就剝瞭你的皮。把鞭子拿給我。&鞭子高高舉起眼看大禍將臨&哎呀，快往後瞧，姨媽！&老太太猛地轉過身，緊緊捏住裙子，唯恐遭遇不測。那孩子忙不迭地撒腿跑開，爬上高高的木闆院牆，翻過去就不見影子瞭。波莉姨媽站立片刻，心裏頗覺驚詫，隨即又微微一笑。&這個該死的孩子，我怎麼總是開不瞭竅呢他那些鬼把戲跟我耍到這個份兒上，我怎麼還是一點也不當心呢老糊塗纔是最大的糊塗蟲呢！俗話說，老狗學不瞭新招。可是天哪，他的鬼花樣天天翻新，誰能料到下迴又是啥名堂呢他好像知道我被捉弄多久纔會冒火，還知道隻要設法哄我一陣或逗我發笑，準保萬事大吉，他也就不會再挨揍瞭。我對這孩子又沒有盡到責任，一點不假，上帝可以作證。聖經上說，孩子不打不成器。我知道自己這樣慣他，是在加

評分☆☆☆☆☆

挺好的。。。

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