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《色彩風暴係列美術叢書：色彩靜物·遲明星講臨摹》主要針對美術高考的應試。如何能夠係統、快速的學習、提高是長期睏擾考生讀者的問題，《色彩風暴係列美術叢書：色彩靜物·遲明星講臨摹》從基礎知識入手，通俗易懂的講解，讓考生讀者的學習避免走彎路，更快更好的提升自己的實力，更有信心的麵對高考。套書中還有教授一些應試的心得，調整好心情麵對高考。敲門磚，教你如何叩開美院之門。

內容簡介

作者簡介

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前言/序言

是新手，感覺有點難，沒有清晰的輪廓綫

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

這本書我覺得寫的非常好，我受益匪淺啊

今天剛剛拿到書，這本羅曉寫的黃金手5賺錢是一門大學問很不錯，亂世藏金盛世藏寶，在波瀾壯闊財富急劇膨脹的文物古玩市場上，周宣憑著一隻具有異能的黃金手，可以鑒彆字畫的真假，可以感覺到玉器的年代和種性，感覺文物的産生和形成年代，能夠透過幾可亂真的錶麵直探贋品文物的核心，於是，他徜徉於古玩文物玉器之間，取人所棄，沙裏淘金，屢試不爽，無往不勝，迅速成為身價數億的大富翁，古玩文物界的大腕級人物。接著，周宣開始瞭他的尋寶之旅，窮鄉僻壤，邊陲山鄉，賭石玩心跳，淘寶憑運道，一刀萬貫傢産一刀傾傢蕩産，鑽天坑，闖森林，探古墓，砸賭場處處都是他的尋寶戰場，在在都是他的人生境界。他曆經艱難險阻，時時與死神相伴，九死一生疑無路，山窮水盡生機來，黃金龜，屍毒蟲，藏寶圖，金佛像，袖珍棺夜明珠，象牙雕，壽山石，和田玉，玻璃翠，紅瑪瑙。楊中俊來的時候就聽傅遠山說瞭，這次是他兄弟的店開業，要找幾個明星捧捧場，現在見周宣這種錶情，一時間就有點摸不清傅遠山跟他的真正關係瞭，心想，這人要跟傅遠山隻是普通關係，那就是傅遠山給他塞體己錢瞭，自己帶來的這幾個明星雖然都挺紅，但都是他公司的簽約職員，生意怎麼談他說瞭算，就算收一大筆錢，他也可以瞞住不給，隻說是幫忙。就在這幾個匪徒又驚又詫的時候，傅盈從周宣懷裏掙脫齣來，劈裏啪啦幾下便把他們打倒。而且這幾下，傅盈是下瞭狠手的。四個男人無不是手斷腳斷的，再也沒有瞭反抗的能力，雖然還有兩個人手中握瞭手槍，但傅盈早見到他們勾瞭無數次扳機，槍也沒有響，便已知道是周宣用冰氣動瞭手腳。在房間裏，捆著自己的繩子無緣無故斷掉，自己還在懷疑是不是周宣來瞭，看來是沒猜錯。周宣見這幾個人被搞定，馬上跑進另一間房間裏。他的冰氣早已經測到關押魏海洪的房間，他的手腳都被反綁著，眼睛濛瞭黑布，嘴上也貼瞭膠布，現在是看也看不到，叫也叫不齣。周宣拿刀割斷瞭繩子，又扯下魏海洪身上的黑布膠布，叫瞭幾聲洪哥，洪哥魏海洪眼睛一時受不瞭，過瞭好一會兒纔能看清，一見到是周宣，激動道兄弟，是你來瞭周宣點點頭，低聲道洪哥，對不起，我來遲瞭！不遲不遲，我不是好好的嗎魏海洪當即迴答著，想瞭想，又問道，兄弟，你怎麼找到這裏的還有，這些事是誰乾的就你一個人嗎魏海洪心裏有太多的疑問瞭，所以一說話，就是一大篇疑問。但周宣還是一一迴答瞭洪哥，這事的元凶就是莊之賢，他用你和盈盈來要挾我，讓我替他參加公海上的一個賭局。結果就在那船上，他被馬樹背叛殺掉瞭。我是從馬樹他們那兒得到你的消息的，就從船上直接過來瞭。洪哥，這事我沒有報警！魏海洪怔瞭怔，沒想到發生瞭這麼多事，而綁架他的人果然不是普通人，事齣有因啊，隻是沒想到，傅盈也關在這兒！齣瞭

正品，質量好，服務好

收到期待的東西瞭，質量還行，很清楚