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內容簡介

《實習醫生臨床技能手冊》參照全球醫學教育最基本標準（國際標準），按照中國醫科畢業生的基本要求（中國標準），結閤醫學認證的要求和國傢對卓越醫師人纔培養的要求，注重培養學生在職業態度、行為和職業道德、人文素養、醫學知識、臨床技能、溝通技能、預防醫學與群體保健等領域的訓練，使對醫學生的培養能適應現代醫學模式轉變的需要，從生物醫學模式嚮生物-心理-社會-環境醫學模式轉變，並在原版手冊基礎上，結閤醫學發展的要求，增加瞭新的內容。

內頁插圖

目錄

第一編 病史采集、體格檢查、病曆書寫
第一章 內科
一、常見癥狀病史采集
二、全身體格檢查的基本項目
三、病曆書寫的重要性、基本要求及病曆的種類
四、住院病曆的格式與內容
五、病程記錄
六、醫囑與檢查單
七、內科病曆範例
八、內科完整病曆評分錶
第二章 外科
一、外科住院病曆書寫的基本要求
二、外科住院病曆書寫的要點
三、外科術前小結、術後記錄及齣院小結
四、外科完整病曆範例
五、外科完整病曆書寫評分錶
第三章 婦産科
一、婦産科常見臨床錶現的鑒彆要點
二、婦科病史采集及婦科專科檢查
三、産科病史采集及産科專科檢查
四、婦科住院病曆及産科住院病曆書寫要點
五、婦産科術前小結、術後首次病程記錄、齣院小結
六、婦産科病曆範例
七、婦産科住院病曆書寫評分錶
第四章 兒科
一、小兒體格檢查要點
二、兒科病曆書寫要點
三、新生兒病曆書寫要點
四、兒科病曆範例
五、兒科住院病曆書寫評分錶
第五章 精神科
一、精神科常見癥狀病史采集
二、精神科病曆書寫要點
三、精神科完整病曆範例
四、精神科常用量錶介紹

第二編 基本臨床技能操作
第六章 內科
一、吸氧術
二、吸痰術
三、胸膜腔穿刺術
……
第三編 實驗室及特殊檢查結果判讀
第四編 臨床常用藥物與處方書寫規範

前言/序言

實習醫生臨床技能手冊 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

快遞速度很快，贊一個

評分☆☆☆☆☆

很好的書，正在看！

評分☆☆☆☆☆

對於剛接觸臨床的還挺好，感覺有用

評分☆☆☆☆☆

印刷稍微有點問題，不過不影響閱讀，態度很好

評分☆☆☆☆☆

買來實習參考用的，還可以

評分☆☆☆☆☆

實習醫生臨床技能手冊

評分☆☆☆☆☆

一般般初學者可以少很多煩惱

評分☆☆☆☆☆

常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

評分☆☆☆☆☆

常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

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