産品特色
內容簡介
本書通過一係列充滿兒童情趣和特點的生活細節及心理描繪,刻畫瞭王葆這一個性鮮明的少年形象。他是一個熱心善良的好孩子,但是又有一些不良的思想觀念;而當他認識到自身的缺點和錯誤時,又能勇於改正。他的形象很容易引起小讀者的認同與共鳴。
精彩書評
★我推薦人民文學齣版社的“語文新課標必讀叢書”,不僅因為這套叢書包含瞭豐富的知識,更因為齣版社以嚴謹精審的態度,給讀者提供瞭優質的審美教育範本。
——著名語言文字學傢周有光
★經典名篇是人類思想智慧和審美感受的結晶,人民文學齣版社在中外經典的整理、譯介和齣版上有著貢獻和值得信賴的品質,本套叢書同樣如此。
——著名作傢王濛
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——著名作傢、北京大學教授曹文軒
★“語文新課標必讀叢書”不僅有典範文本,更將“知識鏈接”與導讀內容精心組閤,選擇更靈活,針對性也更強,是中小學生閱讀經典的優佳入門讀物。
——中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長、教育部師範司教師培訓專傢蘇立康
★這套叢書嚴格契閤中小學《義務教育語文課程標準》的要求,把握語文教學的新動態,版本完善、注釋詳盡、譯文準確、導讀到位,學生不僅可以獲得相應的知識,更能獲得運用知識的能力。
——中國教育學會常務副會長郭永福
精彩書摘
我來給你們講個故事。可是我先得介紹介紹我自己:我姓王,叫王葆。我要講的,正是我自己的一件事情,是我和寶葫蘆的故事。
你們也許要問:
“什麼?寶葫蘆?就是傳說故事裏的那種寶葫蘆麼?”
不錯,正是那種寶葫蘆。
可是我要聲明:我並不是什麼神仙,也不是什麼妖怪。我和你們一樣,是一個平平常常的普通人。你們瞧見,我是一個少先隊員。我也和你們一樣,很愛聽故事。
至於寶葫蘆的故事,那我從小就知道瞭。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我乾什麼,她就得給講個故事。這是我們的規矩。
“乖小葆,來,奶奶給你洗個腳。”奶奶總是一麵攆我,一麵招手。
“我不乾,我怕燙。”我總是一麵溜開,一麵擺手。
“不燙啊。冷丁好一會瞭。”
“那,我怕冷。”
奶奶攆上瞭我,說洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。
這我隻好讓步。不過我有一個條件:
“你愛洗就讓你洗。你可得講個故事。”
就這麼著,奶奶講瞭個寶葫蘆的故事。
“好小葆,彆動!”奶奶剛給我洗瞭腳,忽然義提齣一個新的要求來,“讓我給你剪一剪……”
什麼!剪腳趾甲呀?那不行!我光著腳丫,一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住瞭。沒有辦法。
不過我得提齣我的條件:
“那,非得講故事。”
於是奶奶又講瞭一個——又是寶葫蘆的故事。
我就這麼著,從很小的時候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次跟每次講的都不一樣。上次講的是張三劈麵撞見瞭一位神仙,得瞭一個寶葫蘆。下次講的是李四齣去遠足旅行,一遊遊到瞭龍宮,得到瞭一個寶葫蘆。王五呢,他因為是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到瞭一個寶葫蘆。至於趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘齣來的。
不管張三也好,李四也好,一得到瞭這個寶葫蘆,可就幸福極瞭,要什麼有什麼。張三想,“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一頭大花狗,馬上就冒齣瞭那麼一頭——衝著他搖尾巴,舔他的手。
後來呢?後來不用說,他們全都過上瞭好日子。
我聽瞭這些故事,常常就聯係到自己:
“我要是有瞭一個寶葫蘆,我該怎麼辦?我該要些什麼?”
……
前言/序言
寶葫蘆的秘密 下載 mobi epub pdf txt 電子書