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内容简介

《怎样帮助学习困难的孩子》共分五章，分别论述儿童学习困难的原因，智力因素和非智力因素导致的学习困难的纠正，以及精神和心理障碍导致的学习困难的影响及纠正，为学习困难的孩子提供了正确的方式与方法。《怎样帮助学习困难的孩子》内容丰富，科学实用，适合患有学习困难类心理疾病儿童的老师和家长阅读。

内页插图

目录

第一章 学习困难面面观
一、怎样才是学习困难
二、学习困难产生的原因
1 精神疾病导致的学习困难
2 社会环境导致的学习困难
3 心理因素对儿童学习成绩的影响
4 躯体疾病导致学习困难
三、心理医生如何对学习困难儿童进行干预
1 心理医生及时干预儿童学习困难的好处
2 对于学习困难儿童心理医生应了解的情况
3 分析学习困难儿童所产生的学习技能障碍
4 对学习困难儿童诊断及治疗的程序
5 学习困难儿童的分类
6 学习困难儿童家长的指导

第二章 提高非智力因素纠正儿童学习困难
一、学习兴趣缺乏导致的儿童学习困难
1 了解儿童学习兴趣的发展情况
2 分析原因
3 培养儿童的学习兴趣
二、学习能力差导致儿童学习困难
1 让儿童独立学习
2 充分运用自己的智力来学习
三、记忆力差导致儿童学习困难
1 理解性记忆
2 提纲式记忆
3 重复记忆
4 对比记忆
5 联想记忆
6 穿插记忆
7 多感官记忆
8 选择记忆高效率的时间
9 情节生动加强记忆
10 有目的的记忆
11 机械记忆法
四、不愿意动脑子引起的儿童学习困难
1 智力因素
2 社会适应能力差
3 其他因素
五、学习效率差导致的儿童学习困难
六、精力差与疲劳引起的儿童学习困难
1 导致儿童精力差、疲劳的原因
2 精力减退、疲劳导致学习困难的征象
3 预防及改善措施
七、注意力不集中引起的儿童学习困难
1 导致儿童上课爱走神的原因
2 改善的方法
八、不科学的学习方法引起的学习困难
1 科学的学习方法
……
第三章 智力因素导致儿童学习困难的纠正
第四章 精神心理障碍导致的儿童学习困难
第五章 儿童期精神障碍对学习的影响及纠正

精彩书摘

（1)学习动机和学习方法对儿童学习成绩的影响：家庭因素与学校因素虽然是影响儿童心理发育的最主要的社会学因素，但是因为家庭和学校都存在于社会之中，所以也不能排除社会的影响。儿童的学习动机直接地或间接地受到社会风气的影响。家庭环境不良或社会环境不良，学习的价值取向偏差，对儿童学习不重视或期望值过高，均可以损害儿童的学习动机，影响学习技能的发展和学习潜能的发挥。另外，学习方法不得当也可以影响儿童的学习成绩。因为学习是依靠多个感觉运动通道的协同活动，某些儿童长期依靠视觉学习，缺乏朗读，或识记方法机械、简单，缺乏丰富的联想，或偏科学习，也常常影响学习技能的掌握和发展，容易出现学习困难。
（2)儿童素质对学习成绩的影响：心理发育不良可以导致儿童的学习困难。儿童的心理发育包括思维、情感、行为、意志、注意力、记忆力、智力、个性、道德观念的形成等方面。儿童的智力虽然正常，但儿童在其他心理方面发展偏差，也会影响学习效果。儿童的素质缺陷，常因为生物因素和环境因素共同影响的结果，素质缺陷主要包括遗传因素、不良气质、不良智力结构和神经心理功能缺陷及某些脑内器质性因素等。这些都可以导致儿童学习技能的发育障碍。对于遗传、智力结构、神经心理功能缺陷，以及某些脑器质性因素导致儿童学习困难，一般容易理解，那么不良的气质是怎样影响儿童学习成绩的呢？气质主要是指每个儿童的特征性的速度、节奏、适应性、能力耗费、情绪、注意力等，以及任何个别的特异性行为。气质是构成一个人以后个性形成的重要的生物学因素，某些特殊的气质可导致儿童的学习困难。以下气质特点可以影响儿童的学习成绩。
……

前言/序言

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