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一塊破鐵 著，一塊破鐵 編

圖書標籤:

• 上海
• 漂泊
• 都市生活
• 個人成長
• 情感
• 奮鬥
• 異鄉
• 青春
• 現實
• 小說

齣版社： 上海人民美術齣版社

ISBN：9787532279111

版次：1

商品編碼：10994531

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：144

編輯推薦

　　讓“漂一族”感同身受的真實故事，《我在上海漂》著眼於成長和奮鬥，以作者的親身經曆為素材，由多個輕鬆爆笑的小故事組成，其中詳盡地描繪瞭“她”獨自奔赴上海工作和生活的方方麵麵，有高興有沮喪，有成功也有挫摺，道盡單身青年人“蝸居”生活的酸甜苦辣，裏麵有對夢想的追求和來自現實生活的壓力，可以說是《奮鬥》的漫畫版。
　　書中描繪的正是當下年輕人普遍的生存狀態，所以即使這些對夢想的追求和對現實的妥協以搞笑的筆觸錶達，也絲毫不失讓人感同身受的力量！

內容簡介

　　《我在上海漂》著眼於成長和奮鬥，以作者的親身經曆為素材，由多個輕鬆爆笑的小故事組成，其中詳盡地描繪瞭“她”獨自奔赴上海工作和生活的方方麵麵，有高興有沮喪，有成功也有挫摺，道盡單身青年人“蝸居”生活的酸甜苦辣，裏麵有對夢想的追求和來自現實生活的壓力，可以說是《奮鬥》的漫畫版。

作者簡介

　　一塊破鐵，從07年開始在青春文學及動漫雜誌發錶作品，很早便被讀者熟悉和喜歡，同時其作品也成功登陸國內最大原創漫畫網站“有妖氣”，人氣甚高！現在正於《約繪》連載新繪本《兄妹八點檔》，受到瞭讀者的肯定和喜愛。她的第一本單行本《鋼琴小淑女》，作為國內首部音樂漫畫小說現已上市。

內頁插圖

精彩書評

　　我們可以不成功，但是不能不成長。
　　不知是愛上瞭這座不屬於自己的城市，還是愛上瞭在這座城市中孤立無援無比堅強的自己。
　　——一塊破鐵

目錄

第一迴 初到上海
第二迴 我工作瞭
第三迴 群租驚魂
第四迴 不靠譜的公司很快樂的生活
第五迴 再見

前言/序言

《異鄉人：城市浮沉錄》 簡介 本書並非講述某個具體人物在上海的漂泊經曆，而是一部旨在深入探索“異鄉”與“城市”之間復雜關係的散文集。它以一種更為普遍和哲學化的視角，審視瞭無數個體在現代都市中尋覓歸屬、安身立命的普遍境遇。作者並非要描摹一個鮮活的“我”在上海的具體生活軌跡，而是希望勾勒齣一種超越地域限製的“漂泊感”——那種在人潮湧動中揮之不去的身處異地、以及在鋼筋水泥的叢林裏對“傢”的渴望與失落。 “異鄉”不僅僅是一個地理概念，更是一種心理狀態。它意味著離開熟悉的環境，告彆過去的身份，踏入一個充滿未知與挑戰的新領域。而“城市”，則以其特有的物質形態和精神氣質，成為無數“異鄉人”匯聚的熔爐。在這個巨大的機器裏，個體被捲入高速運轉的社會網絡，經曆著疏離與連接、孤獨與社群、機遇與睏境的交織。 本書的開篇，作者並未急於引入人物故事，而是先從“城市”本身的屬性入手。它探討瞭城市作為一種現代文明的産物，是如何塑造人的生活方式、價值觀念乃至心靈結構的。從早期人類聚落的形成，到如今的超級都市，城市如何從最初的生存必需，演變成一種承載夢想、也吞噬夢想的巨大存在？書中會解析城市中無處不在的符號、景觀、節奏，以及它們如何潛移默化地影響著每一個身處其中的人。比如，高聳入雲的摩天大樓，不僅僅是建築，更是權力和野心的象徵，它們在視覺上壓迫著個體，也在心理上暗示著階層的差異。而閃爍的霓虹燈，則以其迷離的光影，勾勒齣城市的夜晚，也模糊瞭白晝的清晰界限，讓人在其中既能找到慰藉，也可能迷失方嚮。 接著，筆鋒一轉，開始聚焦“異鄉人”這一身份。作者並非以采訪或虛構故事的形式呈現，而是通過對曆史、文學、社會學等多學科的梳理，試圖理解“異鄉人”的普遍心理。為何人們會選擇成為“異鄉人”？是為瞭追求更高的經濟迴報，還是為瞭逃離故土的束縛？書中會探討遷徙的動因，以及這種動因背後所隱藏的深層人性需求：對更好生活的嚮往，對自我實現的渴望，以及對未知世界的好奇。同時，也會深入分析“異鄉人”所麵臨的挑戰。語言障礙、文化隔閡、身份認同的睏惑，以及在根基不穩的狀態下，如何建立起新的社會關係和情感寄托。作者會引用古今中外的諸多例子，從魯迅先生筆下的閏土，到現代社會中每一個湧入大都市的年輕人，他們的“異鄉”體驗，在共性中呈現齣各自的獨特。 書中並未詳述具體的“漂泊”細節，比如如何找工作、如何租房子、如何與同事相處等。相反，作者更關注的是這些物質層麵的掙紮背後，所引發的精神層麵的思考。在一次次的碰壁與不適應中，異鄉人如何重塑自我？當昔日的故土記憶變得模糊，當新的環境無法完全接納自己，那份“身在何處”的迷茫，又是如何影響著他們的內心世界？本書會探討“身份危機”的議題，即當原有身份在新的環境中不再適用，個體如何尋找新的定位？是選擇融入，還是堅持自我？這其中的每一次選擇，都伴隨著內心的掙紮與權衡。 “城市”與“異鄉人”的關係，並非簡單的二元對立。城市是異鄉人逐夢的舞颱，也是他們可能沉淪的泥沼。本書會深入分析這種互為依存、又充滿張力的關係。城市提供的豐富資源和發展機遇，吸引著異鄉人前來，但同時，城市的競爭壓力、物價水平、以及人際關係的疏離，也可能讓異鄉人倍感煎熬。書中會探討“城市病”，以及“異鄉人”如何在這種病癥中生存。例如，過度擁擠帶來的壓抑感，高強度的工作節奏引發的疲憊，以及在龐大的人群中感受到的孤獨。 本書的核心，在於對“歸屬感”的追尋。在異鄉的土地上，人們渴望找到屬於自己的位置，渴望建立起牢固的情感連接。這種歸屬感，可能來自於與同鄉的互相扶持，也可能來自於與新朋友建立的深厚情誼。更深層次的，它可能來自於對城市的認同，將這座城市視為自己的傢。但同時，書中也承認，“歸屬感”的建立並非易事。城市本身具有的流動性，以及現代社會人際關係的淡漠，都使得“傢”的概念變得復雜而飄渺。書中會探討“鄉愁”的變異，以及在新的環境中，如何安放那份對故土的思念。 作者並非提供簡單的解決方案或勵誌雞湯，而是以一種沉靜而深刻的筆觸，引導讀者一同思考。書中會引用大量的文學、哲學、藝術作品，從加繆的《局外人》，到王安憶的小說，再到城市的攝影作品，來佐證和豐富這些思考。這些引用並非堆砌，而是為瞭從不同的維度，呈現“異鄉人”在城市中的生存狀態和內心世界。 本書的另一條重要綫索，是關於“時間”在城市與異鄉人身上的印記。城市是時間的見證者，它見證著一個時代的變遷，也見證著無數個體的成長與老去。而異鄉人，則是在時間的洪流中，不斷地被城市所塑造。書中的某些章節，可能會以時間為切入點，探討城市的發展變遷如何改變瞭人們的生活，以及異鄉人在不同人生階段，對城市和“傢”的理解是如何變化的。例如，初到城市時的雄心勃勃，工作幾年後的疲憊與迷茫，以及在城市中紮根後，又開始懷念故土的復雜情緒。 “異鄉人”的經曆，也並非全然是負麵的。書中同樣會探討城市所帶來的機遇與成長。在挑戰中變得更加堅韌，在適應中學會瞭新的技能，在與不同背景的人交流中開闊瞭視野。城市，也可能成為個人實現夢想的跳闆，成為改變命運的舞颱。作者會嘗試描繪那種在城市中，個體努力嚮上，最終獲得成功的可能性，但同時也會審慎地指齣，這種成功往往伴隨著巨大的代價。 最終，《異鄉人：城市浮沉錄》希望能夠引發讀者對自己與城市的關係，以及對“傢”與“歸屬”的深刻反思。它並非要講述一個具體的故事，而是希望成為一麵鏡子，摺射齣無數“異鄉人”在城市中復雜而真實的內心世界。它所描繪的，是關於存在，關於尋找，關於在流動的現代社會中，如何安頓一顆漂泊的心。這本書，旨在提供一種理解，一種共鳴，以及一種對人類普遍生存境遇的哲學式關照。它所要錶達的，是一種超越地域的、關於人在宏大都市背景下的生存哲學。

評分☆☆☆☆☆

我之前總以為，“漂泊”這個詞，帶有一種無奈和落寞的色彩，充滿瞭對故土的思念和對未來的不確定。然而，《我在上海漂》這本書，卻顛覆瞭我原有的認知。它讓我看到，“漂泊”也可以是一種主動的選擇，一種對更廣闊世界的嚮往，一種對自我潛能的探索。書中那些主人公，他們或許身處陌生的城市，或許麵臨著種種挑戰，但他們從未放棄過對美好生活的追求。我喜歡他們身上那種樂觀積極的態度，那種即使身處逆境，也依然能夠找到生活中的小確幸，並且用這些小確幸來激勵自己的力量。這本書讓我意識到，無論身在何處，隻要心懷夢想，並為之不懈努力，生活總會給予我們意想不到的迴報。它教會我，不要被眼前的睏難所嚇倒，要勇敢地去擁抱未知，去嘗試新的可能。讀完這本書，我感覺自己仿佛也獲得瞭前進的動力，仿佛也擁有瞭麵對未來的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

《我在上海漂》這本書，給我帶來瞭一種前所未有的震撼，它讓我看到瞭，在看似堅不可摧的物質文明背後，依然閃爍著人性的光輝。我被書中人物的堅持所打動，他們或許因為現實的壓力而疲憊不堪，卻從未放棄過對夢想的追求。這種不屈不撓的精神，讓我對生活有瞭更深的理解。它讓我明白，真正的強大，並非在於擁有多少物質財富，而在於內心的堅定和對理想的執著。這本書讓我看到瞭，即使在最平凡的崗位上，也能創造齣不平凡的價值。它是一部關於奮鬥，關於夢想，關於如何在逆境中尋找希望的書。讀完它，我感覺自己仿佛也獲得瞭一股強大的力量，能夠去麵對生活中的一切挑戰。

評分☆☆☆☆☆

《我在上海漂》這本書，讓我深刻地體會到瞭“生活是最好的老師”這句話的含義。書中的每一個故事，都仿佛是作者從生活的角落裏精心挑選齣來的，它們真實、樸實，卻又充滿瞭力量。我被書中人物所經曆的種種磨難所打動，也被他們麵對睏難時所展現齣的智慧和勇氣所摺服。它讓我明白，生活並非總是一帆風順，我們總會遇到各種各樣的挑戰，但隻要我們不放棄，總能找到解決問題的方法。這本書讓我看到瞭，那些看似渺小的個體，也能在大時代的背景下，書寫齣屬於自己的壯麗篇章。它是一部關於成長，關於堅持，關於如何在平凡的生活中發現不平凡的書。讀完它，我感覺自己仿佛也經曆瞭一場蛻變，變得更加成熟，也更加堅定。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像是一位老友，在夜深人靜的時候，輕輕地坐在我身邊，與我分享他的人生經曆。《我在上海漂》沒有華麗的辭藻，也沒有煽情的鋪墊，卻用一種平實而真摯的語言，打動瞭我內心最柔軟的部分。我看到瞭主人公的掙紮，也看到瞭他們的成長；我看到瞭他們的迷茫，也看到瞭他們的堅定。這些真實的情感，讓我覺得無比親切，也讓我對生活有瞭更深的思考。它讓我明白，無論身處何方，我們都在用自己的方式努力地生活，都在用自己的汗水和淚水，去澆灌屬於自己的夢想。這本書讓我看到瞭，那些平凡的人，也能在大時代的背景下，書寫齣屬於自己的精彩篇章。它是一部關於人生，關於堅持，關於在平凡中發現不平凡的書。

評分☆☆☆☆☆

《我在上海漂》這本書，給我的感覺就像是在一個熱鬧的集市上，偶然發現瞭一顆閃閃發光的珍珠。它沒有刻意去營造宏大的敘事，也沒有故作高深地探討什麼人生哲理，而是用一種樸實無華的語言，講述著那些發生在普通人身上的，卻又充滿力量的故事。我尤其喜歡書中對人物情感的細膩描摹，那些細微的情緒變化，那些難以啓齒的掙紮，都被作者捕捉得淋灕盡緻。我常常在閱讀的過程中，因為某個情節而潸然淚下，又因為某個轉摺而熱血沸騰。它讓我看到瞭，即使是在光鮮亮麗的上海，也有著普通人辛勤付齣的汗水，也有著他們對生活最樸素的期盼。這本書就像是一麵鏡子，讓我看到瞭自己曾經的影子，也讓我看到瞭無數和我一樣，在生活中努力奔跑的身影。它讓我明白，無論走到哪裏，隻要心中有愛，有希望，就能找到屬於自己的那片天空。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像是一扇窗，讓我得以窺見那些被繁華都市的光芒所掩蓋的真實生活。我總是在想，在那些高聳入雲的寫字樓裏，在那些流光溢彩的商場裏，是否真的住著一群與我相似，卻又截然不同的人？《我在上海漂》這本書，恰恰滿足瞭我的這份好奇。它沒有用華麗的辭藻去描繪上海的璀璨，也沒有刻意去渲染某種宿命般的悲情，而是用一種近乎白描的手法，將一個個鮮活的個體，一個個關於夢想、關於堅持、關於妥協的故事，緩緩地鋪陳開來。我尤其喜歡其中對人物內心世界的刻畫，那些在夜深人靜時，獨自麵對孤獨和迷茫的時刻，那些在遭受挫摺後，努力重新站起來的瞬間，都仿佛在我的心底引起瞭強烈的共鳴。我常常在想，如果我身處其中，我會做齣怎樣的選擇？是隨波逐流，還是咬牙堅持？這本書沒有給齣明確的答案，卻引發瞭我更多的思考，也讓我對生活有瞭更深的理解。它讓我明白，即使身處巨變的時代，每個人都在以自己的方式努力地活著，都在用自己的血淚去書寫屬於自己的篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本《我在上海漂》讓我真正體會到瞭“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的含義。我一直以來對那些在大城市打拼的年輕人的生活狀態充滿瞭好奇，總覺得他們身上有一種與生俱來的韌勁和勇氣，是那些安於現狀的人所不具備的。而這本書，就像一位經驗豐富的朋友，帶著我走進瞭一個個真實的空間，讓我近距離地觀察、感受他們的喜怒哀樂。我被那些為瞭生計奔波的身影所打動，被他們臉上偶爾閃過的疲憊，以及眼神中從未熄滅的希望所感染。這本書不僅僅是在講述一個關於“漂”的故事，更是在探討一種生存的狀態，一種在壓力與機遇並存的環境中，如何尋找自我價值，如何定義幸福的深刻議題。我尤其欣賞作者對於細節的捕捉，那些對城市角落的細緻描寫，對人物微小動作的生動刻畫，都為整本書增添瞭濃厚的真實感。讀完這本書，我仿佛也經曆瞭一場屬於自己的“漂泊”，雖然身體還在原地，但我的心靈已經被那些故事所觸動，變得更加柔軟，也更加堅韌。

評分☆☆☆☆☆

讀完《我在上海漂》，我仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。我一直以為，大城市的繁華背後，隱藏的必然是無盡的孤獨和冷漠。然而，這本書卻讓我看到瞭另一種可能性。它展現瞭，即使在陌生的土地上，人與人之間依然可以建立起深厚的羈絆，依然可以互相扶持，共同抵禦生活的風雨。我尤其欣賞書中對人際關係的描繪，那些看似不經意的幫助，那些默默的支持，都如同一束束溫暖的光芒，照亮瞭主人公前行的道路。它讓我明白，無論身在何處，真誠的付齣和善意的迴應，總能匯聚成強大的力量。這本書不僅僅是關於個人的奮鬥，更是關於群體的情感，關於如何在異鄉找到歸屬感，關於如何在陌生人之間建立起信任的橋梁。它讓我對未來充滿瞭信心，也讓我更加珍惜身邊的人。

評分☆☆☆☆☆

我總覺得，能夠打動人心的故事，往往不是那些宏大的史詩，而是那些充滿煙火氣的日常。《我在上海漂》這本書，就恰恰做到瞭這一點。它沒有刻意去渲染任何一種極端的情緒，而是用一種溫和的筆觸，描繪瞭生活中的點點滴滴。我看到瞭主人公的喜悅，也看到瞭他們的失落；我看到瞭他們的奮鬥，也看到瞭他們的迷茫。這些真實的情感，讓我覺得無比親切。這本書讓我明白，即使是在節奏如此之快的上海，人們依然有屬於自己的情感世界，有屬於自己的生活節奏。它是一部關於城市，關於生活，關於人性的深刻洞察。它讓我對這座城市有瞭更深的瞭解，也對生活有瞭更深的感悟。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的字裏行間，我感受到瞭一種蓬勃的生命力，一種即使在最艱難的環境下，也永不熄滅的希望之光。《我在上海漂》並非僅僅是記錄瞭生活在上海的“漂一族”的生存狀態，它更像是對一種精神的緻敬，一種在現代社會洪流中，個體如何堅守自我、追尋理想的精神。我被書中人物的韌勁所深深吸引，他們或許因為一次次的失敗而跌倒，卻又一次次地爬起來，繼續前行。這種百摺不撓的精神，讓我對生活有瞭更深刻的敬畏。它讓我明白，真正的強大，並非在於從未失敗，而在於跌倒後，依然有站起來的勇氣。這本書讓我看到瞭，即使在繁華的都市裏，個體依然可以活齣自己的色彩，依然可以創造屬於自己的價值。它是一部充滿力量的書，也是一部能夠點燃人生激情的書。

評分☆☆☆☆☆

質量真的很不錯價錢給力

評分☆☆☆☆☆

三

評分☆☆☆☆☆

我們可以不成功，但是不能不成長。不知是愛上瞭這座不屬於自己的城市，還是愛上瞭在這座城市中孤立無援無比堅強的自己。一塊破鐵

評分☆☆☆☆☆

路上，我又遇到瞭虛榮，我已經嘗到瞭眾叛親離的滋味瞭，我沒有上虛榮的當。一路上，名利，權勢，享受都沒有擋住我的步伐，我決定瞭，我一定要找到你，嚮你道歉。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

不足： 暫時還沒發現缺點哦！

評分☆☆☆☆☆

心得： 人是萬物之靈、百獸之長，人所以優於禽獸，主要就在於會讀書。禽獸會將捕食的方法教給下一代，它們有經驗的傳遞，但是，它們沒有人類的文字工具，可以把很多經驗，以及每一個人畢生成就的精華，一代一代地傳延下去。所以，讀書是人類進步的主要原因。 　　文字所以那麼重要，就因為它可以把人類最精華的經驗流傳下來。傳說中有這麼一句話："倉頡造字，鬼神皆哭。"鬼神為什麼哭呢？大傢可以想想這個問題。 　　《論語》第一句話："學而時習之，不亦說乎？"意思是說，我們學瞭之後，又不斷地溫習它，這不是件很快活的事嗎？曾子又說："吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？"曾子每天反省三件事：做事、對人，是不是有不忠心的地方？與朋友交往，說話是不是沒有算話？讀書是不是沒溫習？孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來，是人們看到剛齣生的小鳥，由母鳥教飛，常常飛不好，便摔瞭下來，會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛，一天又一天，慢慢地，學飛成瞭習慣之後，也就成瞭自然，它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字，用意在於告訴我們，讀書也是習慣的養成。 　　有些傢長說："我的小孩就是不愛看書，有什麼辦法可想？"我說："這很簡單！你讀書，他們就愛讀書瞭！"沒有比這更簡單的方法瞭。 　　我的小兒子一歲多的時候， 有天晚上傢裏的人吃完飯都在看書，他也吃著大拇指坐在一旁看書。我發現他書都拿倒瞭，笑著問他："書都倒瞭，還看什麼？"他說："你們都在看書，我也隻好看書！"讀書的習慣是可以養成的，就像小鳥習飛一樣，能不能養成習慣，完全要看傢長。 　　養成讀書習慣最難 　　雖然我母親那個年代的人都認為女孩子不必讀太多書，我母親卻非常鼓勵我讀書。她對我說："我覺得世界上最難的一件事就是讀書，其他事情，像女紅、烹調，都可以一學就會，隻有讀書不能一學就會，因為習慣是最難養成的。" 　　以前把人分成士、農、工、商四等，士列居首位，因為古人最好的齣路是做官，想做官，就得讀書。大傢用"書中自有黃金屋，書中自有顔如玉"鼓勵男孩子求取功名，但這些並不是今天我想講的"讀書"。今天我想告訴大傢的，不是有黃金屋、有美人顔如玉的書，而是從古到今，數以萬計的人用他們畢生的閱曆和智慧，寫來供做我們頭腦滋養品的書。大傢想想，寫成一本書有多麼不容易，寫一篇文章都未必寫得好，何況是一本書！雖然天下文章一大抄，但是這個"抄"的功夫也不簡單。抄等於是一種摘錄的工作，不僅摘錄，還要言之成理，這其中包含瞭許多人一輩子的經驗與智慧，作者可能要花上經年纍月的工夫來完成它，而我們隻需要數小時就能吸收，天底下哪有這麼便宜的事？檻，我為自己的青春許諾：“ 絕不給青春留遺憾！要為自己的青春留下點可愛的事業。”不然，一轉眼，青春已屬於過去的嘆息， 我可不想擁有。曾聽說這樣一則故事：一群年輕人常在一泓深潭邊釣魚，而有一個老漁夫總在潭水上 邊水流湍急的河裏捕魚，漁夫笑笑說：“潭裏風平浪靜，經不起大風大浪的小魚喜歡待在那裏，水裏 那些微薄的氧氣就足夠它們呼吸瞭。而這些大魚就不行瞭，它們需要水裏有更多的氧氣，浪越大，水 中氧氣越多，它們會拼命遊到有浪花的地方。”果不其然，老漁夫把魚簍往岸一扔，頓時泄齣一團銀 光，又肥又大的魚，年輕人看傻瞭。 水流湍急浪花飛濺之處纔有大魚，那麼，命運沉浮遭遇坎坷纔能砥礪齣巨人，我的青春啊，我需要為 你而戰鬥！莎士比亞在《哈姆萊特》中說：“想做的，想到瞭就該做，因為旁人弄舌插足，老天節外 生枝，這些都會逐漸消磨延宕想做的願望和行動;該做的事一經耽擱就像那聲聲感慨，越是長籲短嘆 越會銷蝕人的精力和誌氣。”每個人都會經曆青春，但不一定都想去奮鬥，奮鬥過纔能留下點可愛的 青春曆跡，嚮上吧，我的青春！請揚起青春之帆去見證吧！ 時間有痕，它包裹在生命的每個角落，需要你去欣賞;歲月有痕，它隱藏在父母對兒女的無私奉獻中 ，需要你去珍惜；青春有痕，它刻印在奮鬥的青春曆跡裏，需要你去見證。 痕跡是絲絲的傷痕，更是刻骨銘心！遠陽光普照著最溫暖 最安全的港灣。都說歲月無痕，可歲月的痕跡布滿父親的每寸皮膚。陽春的“細雨” 滲入父親的每根筋骨，疼痛加劇；炎夏的“驕陽”似乎想要蒸乾父親的每寸肌膚，汗流浹背；寒鞦的 “冷風”無情地拍打他農作而越發佝僂的身軀，瑟瑟發抖;鼕季的“寒冰”硌裂他手上的皮膚，血肉 模糊。可經過歲月的蹉跎，每寸肌膚凹陷成瞭深深的溝壑，歲月就這樣無情的留下自己的痕跡，來時 一聲不響，去時也靜悄悄，隻叫人感慨垂淚！ “母愛在鍋裏、碗裏，在韆萬次叮嚀的話語裏。”歲月在往日的照片裏塗抹

評分☆☆☆☆☆

這是我看過書中的精品。我老早知道這個書，但是沒有引起重視，直到今年纔開始仔細閱讀

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。