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内容简介

《怎样练习小提琴》和《怎样练习小提琴的运弓》是世界小提琴演奏理论文献中的两部重要著作。这两部姊妹篇凝聚了罗伯特·盖尔莱（Robert Gerle，1924-2005）在小提琴演奏和教学方面的毕生心血，它们几乎囊括了小提琴左手和右手的所有技巧的训练，是小提琴学习者、演奏者以及小提琴教师不可多得的指导性读物？

作者简介

罗伯特·盖尔莱（RobertGerle1924-2005）是在布达佩斯弗朗兹·李斯特音乐学院的克莱兹（GezaKresz）班上学习小提琴的。克莱兹是胡鲍伊（Hubay）、舍夫契克（Sevcik）和伊萨伊（Ysaye）的学生，也是弗莱什（Flesch）、蒂博（Thibaud）和埃内斯库（Enesco）的好朋友。第二次世界大战期间盖尔莱曾被关押在匈牙利的集中营中，战后他在蒂博和日内瓦（Geneva）国际比赛中分别获奖，接着就开始了他首次在欧洲的巡回演出，其中包括与柏林交响乐团、伦敦皇家交响乐团的合作演出。

内页插图

目录

序
鸣谢
引言
练琴的十项基本原则
手指排列位置的练习之一：指板图
手指排列位置的练习之二：好的音准
手指排列位置的练习之三：音准的基本练习
九个对练习左手有用的建议
八个对运弓练习有效的建议
视奏练习之一：第一步
视奏练习之二：高把位和节奏问题
背谱的练习之一：第一步
背谱的练习之二：预感
练习时的注意事项
附录一手指排列位置的系统表
附录二换把大全
附录三弓法名称汇编

前言/序言

怎样练习小提琴 [The Art of Practising the Violin] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

梁山伯与祝英台（钢琴伴奏谱·小提琴协奏曲）

评分☆☆☆☆☆

(100%好评)

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。

评分☆☆☆☆☆

大爱！！！！这书我早想买了，看张世祥推荐的，而我自己也确实为如何有正确而有效率的练习苦恼，等了2个月了，京东一直没有货，我已经打算放弃了，没想到竟然可以调货！太忙刚才看，虽然只是初略看就很感慨，不愧是经典！里面的东西，是我最想知道的，而我的老师说不清楚（虽然我老师是市交响乐团的，或许艺术脑的人不像理科生一样擅长总结），终于在这本书找到答案。本来想放弃学琴，又坚定信心了！要是早些买到，我的学费就不用浪费那么多了……这本书和另一本姐妹书，我一定要顶！另外，希望京东多进一些这样的好书！我会全部收了的！

评分☆☆☆☆☆

手指排列位置的J练习之二：好的音P准

评分☆☆☆☆☆

￥9.40(7.9折)

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罗伯特G·盖尔莱（RNobertGerble19o24b-2005）是在布达佩斯O弗朗兹·李斯特音c乐学院的克莱兹j（GejzaKresz）班上学习小提琴的。克莱兹是胡鲍伊（Hubay）q、舍夫契克（Sevcik）和伊萨伊（Ysaye）的学生，也是弗莱什（Flesch）、蒂博（Thibaud）和埃内斯库（tEnesco）的好朋友。第二次世界大战期间盖尔莱a曾被关押在匈牙利的集中营中，战后他在蒂博和日内瓦b（Geneva）国际比赛中分别获奖，接着就开始了他p首次在欧洲的巡回演出，其中包括与柏林交响乐团、伦敦皇家交响乐团k的合作演出。

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18世纪中期，小提琴弓还不是这种弧度，而是向外拱起，适于演奏巴罗克时期作曲家的作品，更适合演奏J.S.巴赫的复调小提琴作品。到J.海顿、W.A.莫扎特时，音乐作品的旋律线条具有更大的起伏，音量上要求具有更有力的重音，小提琴的演奏技巧也随之而改变，从而产生了1785年法国人图尔特的现代小提琴弓的创制，在运弓上有了发展与提高。被称为现代小提琴演奏之父的G.B.维奥蒂是巴罗克时期过渡到古典主义时期体现小提琴艺术发展水平的代表人物。他把小提琴的歌唱性乐句和技巧性乐句结合在一起，并充分使用了E弦的音域。维奥蒂的《第二十二小提琴协奏曲》（a小调,1797）至今仍受到许多作曲家们的赞赏。帕格尼尼是意大利学派处于衰落时期出现的新的浪漫主义先驱。他的《24首随想曲》，一直是小提琴演奏技巧的范本。他所使用的新的旋律技法，大胆的转调，丰富的半音进行，尖锐的和声组合，有特点的节奏音型，多种速度变化，对以后的浪漫主义作曲家有很大影响。他的随想曲，被人们誉为“小提琴技巧的百科全书”。帕格尼尼演奏时所使用的许多技巧，如双泛音、连顿弓、抛弓、特殊调弦法、左手拨弦技巧、双音以及复杂的和弦、左手手指在指板上的远距离大跳等，都是与他同时代的小提琴家们尽力探索的秘诀。1650年以前，德国小提琴演奏艺术基本上是走意大利人的路。1700年左右，德国作曲家写的小提琴作品使用了比意大利人还要难的技巧，特别是在使用和弦、特殊调弦法，以及某些描写性的演奏效果方面。小提琴已经发展为一种技巧性很高的乐器。J.S.巴赫的6首无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲，对演奏者提出了极为严格的要求。1756年L.莫扎特（W.A.莫扎特之父）写的《小提琴教程》是德国小提琴发展的总结。1831年，德国著名的小提琴家施波尔完成了他的《小提琴教程》。F.达维德(1810～1873）在1843年莱比锡音乐学院开办时是小提琴系的负责人，他是一位善于启发、激励学生上进的教师，在他的努力下，使莱比锡音乐学院成为19世纪中叶的小提琴学习中心。达维德编订过许多古典作品，对丰富曲目作出了贡献。

评分☆☆☆☆☆

对于声音........你可以让琴身对着镜子,把弓子放在琴弦的某个地方,右胳膊放松,让胳膊的自身重量放在琴弦上,柔软的拉.先把声音练的基本正常了,再看看弓子是否还在一开始和琴弦接触的那个点上(简称接触点),如果不是,最好在保持声音的基础上,让接触点不变.

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