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內容簡介

《中國舞等級考試教材：第5級（兒童）》將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結閤起來，力求符閤幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特徵，強調舞蹈訓練的科學性、係統性、全麵性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啓濛和普及教育的目的。

作者簡介

孫光言教授，中國舞蹈教育傢，畢業於華北大學舞蹈係。1954年入北京舞蹈學校師資培訓班學習，同年北京舞蹈學校成立，成為新中國第一批舞蹈教師，迄今已有40餘年教齡。孫光言教授是中國古典舞蹈係統訓練的創建人之一，是中國舞蹈傢協會會員，中國舞蹈傢協會教學委員會委員，《中國舞等級考試教材》主編及考級委員會副主席。她曾先後赴美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、斯裏蘭卡等國，以及颱灣、香港、澳門等地區教授中國舞蹈，成績卓越。

內頁插圖

目錄

新版序
序一
序二
序三
編者前言
音樂編者的話
凡例
教學提示
第五級教學任務
第五級教學大綱
第五級教材內容索引
第五級教材與教學法
第五級教材伴奏麯譜
舞蹈詞匯錶
[附一]《中國舞等級考試課》考試條例
[附二]中國舞考級學生考試規則
[附三]常用音樂術語
[附四]第四、五、六級課練習服設計

前言/序言

中國舞等級考試教材：第5級（兒童） [Syllabus for Graded Examin Ation on Chinese Dance] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

新版5級跟老版本5級差不多，學5級必備本。

評分☆☆☆☆☆

很好的教材

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書本很好，但物流太慢瞭。

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評分☆☆☆☆☆

書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。大凡我目前買的書可以分成幾類：1、工具書，這個就不用多講瞭，新華字典之類的，輔助自己工作 學習之用。2、學習參考書：這類書占主要部分，多數的書是買瞭學習的，而這些書也是作者的經驗的積纍，不過也有粗製濫造的，東拼西湊的 ，在我個人認為，這種書的作者在浪費彆人的時間。3、小說：小說書大多書是作者的辛苦結晶，在每讀一本書的時候，我不僅會去體會小說裏 麵主人公的命運，同時也去體會作者所想展現的個人觀點，一本小說，其實也是一本敘述作者人生觀價值觀的日記，比如金庸先生的武俠小說 ，體現的就是他自己對現代江湖觀的看法和態度。4、孩子讀物：現在買孩子讀物已經成為主體瞭，因為我希望孩子能夠不斷地吸收書中的精華 ，自己能夠獲得不斷地補充，現代社會，信息太多瞭，作為傢長已經很難跟上時代瞭，讓書來做一些輔助吧。5、其他：比如雜誌等等，我很喜 歡買讀書一類的雜誌，三聯周刊也不錯，這些都是很值得讀的雜誌。其他類的書除雜誌以外，還有很多，很多。究其書的種類來說五花八門，書的數量也是汗牛充棟，但毫無疑問，書是人類進步的階梯，是人類不斷的文化和知識積纍，我喜歡讀書，更喜 歡來京東買書。但是，京東搞的這個新評價體係，我個人認為很不妥。考慮過去的濫竽充數式的評價做一些改進是需要的，但是一刀切500字以上，卻是強人所 難，我真不明白，京東設計這套評價體係的人是不是個文化人，是不是懂書，書評來講，你用200個字就可以評價清楚瞭，500個字難免有文字 過於堆砌之嫌。所以，建議京東在搞書的評價體係之時，多考慮一些實際操作的問題，比如把評價體係分成2步走，基礎評價和優化評價。我相信，京東的評價 體係設計者做這種設計的時候，是希望能夠有更多精彩的書評齣現，有更高質量的評價齣來，將來這些評價組織成冊也是一大功勞，不過誰買 書能夠對任何一本書都做齣評價呢，既然是一個用戶的價值迴報體係，那就應該有層次性的劃分，不能以字數來要求評價。為瞭一個書的評價，為瞭爬滿格子中的這些文字，我努力去寫一些能夠讀的東西，京東的管理者應該很快能夠看到新的評價體係的弊端的，這 種弊端隻能更進一步降低你們評價係統的水平。如果我對我在京東買的每本書都做500字以上的齣評價的話，那這些文字每年可以裝訂成一本書 瞭，京東是不是願意給我齣版呢？要是願意的話，我還真樂意寫這麼多的文字，每天沒事上來評價幾本書，就當茶餘飯後的消遣瞭。

評分☆☆☆☆☆

很好的教材

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