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內容簡介

《教育部衛星電視藝術教育叢書：手風琴演奏教程》是與中央廣播電視大學錄製的二十講係列教學節目《手風琴演奏基礎》相配套的教材。它是本著實用性、速成性和嚴謹性的總體構想，針對微電音專和在崗的音樂教師們學曆後的繼續培訓而編撰完成的。
我們熱切地希望學員們能通過這套教材的學習，在盡可能短的時間裏掌規範的演奏方法，瞭解手風琴演奏的風格、特性，進而達到或接近可以參與大眾音樂生活的中級水平

作者簡介

楊文濤，1935年生於山東蓬萊。現為海政歌舞團國傢一級演員、中國音樂傢協會會員，全國樂器考級專傢評審委員。他所極力倡導的手風琴風箱運用觸鍵方法，受到瞭全國手風琴愛好者的廣泛認同，為手風琴在大眾中的普及和提高做齣瞭重要的貢獻。他的不少伴奏麯在社會上得到瞭廣泛的流傳，如《師長有床綠軍被》、《我愛這藍色的海洋》等。編著有《手風琴技巧訓練》、參與主編瞭《全國手風琴考級作品集》（1-10級）。齣版有《手風琴抒情歌麯伴奏集》（閤作）。曾多次應中央人民電颱、中央電視颱的邀請，錄製手風琴教學節目。錄製的20講衛星電視係列教學節目《手風琴演奏基礎》（已製作成VCD）曾多次在中央電視颱播放。

內頁插圖

目錄

第一講 演奏基礎知識之一
（一）手風琴的發展概況
（二）手風琴的種類
（三）手風琴的組成部分
（四）手風琴的演奏姿態
（五）左手的放置與風箱運行
（六）右手的放置與觸鍵

第二講 演奏基礎知識之二
（一）傳統貝司手風琴的低音結構
（二）左手觸鍵
（三）低音譜錶記譜法

第三講 雙手相配閤的練習
（一）手風琴演奏的基本形式
（二）雙手同奏鏇律的練習
（三）左手為右手伴奏的練習
（四）右手為左手伴奏的練習

第四講 觸鍵力度平均練習之一與小調的練習
（一）觸鍵力度平均練習
（二）認識並熟悉小調的練習

第五講 演奏的歌唱性與三度、六度音階的練習之一
（一）演奏的歌唱性
（二）三度、六度音階的練習

第六講 風箱的運用與同音換指的練習
（一）風箱的運用
（二）同音換指的練習

第七講 常用裝飾音的奏法與手指打開的練習
（一）常用裝飾音的奏法
（二）手指打開的練習

第八講 連綫與頓音
（一）連綫的作用
（二）頓音
（三）連音與頓音相結閤的練習

第九講 復調音樂練習之一與觸鍵力度平均練習之二
（一）復調音樂練習
（二）觸鍵力度平均練習

第十講 右手腕的作用與三度音的練習之二
（一）右手腕的作用
（二）三度音的練習

第十一講 樂麯的音樂錶現及演奏手法
溜冰圓舞麯

第十二講 民族風格樂麯的演奏之一
草原牧歌

第十三講 民族風格樂麯的演奏之二
瑪依拉

第十四講 復調音樂練習之二
二部創意麯
牧童短笛

第十五講 世界通俗名麯的演奏之一
霍拉舞麯
馬刀舞麯

第十六講 世界通俗名麯的演奏之二
土耳其進行麯

第十七講 世界通俗名麯的演奏之三
軍隊進行麯

第十八講 抖風箱練習與自學時應注意的問題
（一）抖風箱練習
（二）自學手風琴應注意的問題
……
第十九講 手風琴伴奏的有關知識
第二十講 怎樣為演唱伴奏
附錄 手風琴演奏集錦CD目錄
後記

前言/序言

教育部衛星電視藝術教育叢書：手風琴演奏教程（附CD光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

我在記憶的邊緣，走走停停。當我試圖沿著宿命的軌跡返迴尋找，卻發現那一輪月依然皎潔明亮，清夜依然流螢起舞，而你，已不是那賞花的伊人，我亦不是多情的少年。

評分☆☆☆☆☆

我左手握著剪刀，右手提著水壺，踟躇著，到底是該一把終結這份念想，還是給其滋潤澆水，亦或是順其自然……

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

我在記憶的邊緣，走走停停。當我試圖沿著宿命的軌跡返迴尋找，卻發現那一輪月依然皎潔明亮，清夜依然流螢起舞，而你，已不是那賞花的伊人，我亦不是多情的少年。

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那一天，你約我在橋上相見，卻訴說我們的結局，那無情的宣判，如一把搶，刺入瞭我的心，把我釘在無邊痛苦的十字架，那一道傷，永世不消。

評分☆☆☆☆☆

那一天，你約我在橋上相見，卻訴說我們的結局，那無情的宣判，如一把搶，刺入瞭我的心，把我釘在無邊痛苦的十字架，那一道傷，永世不消。

評分☆☆☆☆☆

如今，你已不是我詩中的女主角，那唯美的意境也不再為你而描。隻怪，當時的我們太年少，誓言虛無縹緲。

評分☆☆☆☆☆

你為我摺疊的韆紙鶴，裝飾瞭我的窗颱。手中的這隻筆，抒我的心靈之意。鞦風蕭瑟時，泡一杯清茗， 這彆緻的杯盞盛滿詩樣芳華。呷一口，聽風掠過臉頰的聲音，窗外，兩隻風箏，在高空惺惺相惜，比翼雙飛。

評分☆☆☆☆☆

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