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內容簡介

　　 《樹木學實驗實習教程（南方本）》共分為實驗、實習和附錄三個部分：實驗部分包括瞭20個實驗，實驗一、二是入門性的樹木識彆，告訴學生校園裏的樹叫什麼名字，生長的具體地點在哪裏，讓學生記住樹名和地點，為今後從理論上進一步認識這些樹木提供第一印象，實踐告訴我這是一個行之有效的辦法，學生第一印象記住的是樹木的名稱和生長地點，而對形態特徵則是比較慢的記憶和需要時間的印象。學習園林樹木學、樹木學，首先，要認識各種樹木，隻有在認識樹木的基礎上纔能進一步瞭解樹木的其他方麵的內容，實驗三至實驗十八是按鄭萬鈞裸子植物分類係統和Hutchinson的被子植物分類係統逐科逐屬排序的實驗，驗證書上與樹木實際的形態特徵，在此基礎上進行分類，在學生的腦海裏形成具有嚴密理論性的分類係統，隻要按照實驗指導要求，循序漸進，認真地對待每一個實驗及其進行程序，仔細觀察每一個實驗對象和每一個細微的性狀特徵，多觀察、多解剖、多分析與多總結，就一定會收到好的學習效果，為今後的學習工作打下良好基礎。實驗十九、二十則是在上述學習和研究的基礎上，幫助學生學會使用樹木分類的工具……檢索錶查尋植物名稱，進行分類，或將已認識的樹木編製成檢索錶供彆人查尋樹木名稱和分類使用。
　　 實習部分安排瞭8項實習內容，主要有植物園樹種的識彆，野外樹木識彆，樹木標本采集、製作與鑒定，常用儀器的使用及城市綠地樹種和野生樹種的調查等。經常進行野外識彆植物和采集標本，在實驗中驗證理論，不能隻憑書本上的描述，更重要的是必須接觸實際，從實踐中學習和加深瞭解，並及時作齣分析總結。理論與實踐相結閤，就一定會收到良好的學習效果。
　　 附錄部分列舉瞭5個附錄，包括植物學拉丁名介紹、學習本門課程的主要參考文獻介紹、常見樹木名錄、常見樹木彩圖、形態術語圖片（包括被子植物術語圖片、裸子植物術語圖片和竹類術語圖片）五個部分。

內頁插圖

目錄

前言
第一篇 實驗
實驗一 校園樹種的識彆
實驗二 校園園林樹木的識彆
實驗三 裸子植物特徵及形態術語
實驗四 裸子植物（一）（蘇鐵科－鬆科）
實驗五 裸子植物（二）（杉科－麻黃科）
實驗六 被子植物特徵與形態術語
實驗七 被子植物（一）（木蘭科－樟科）
實驗八 被子植物（二）（蘇木科－鼠刺科）
實驗九 被子植物（三）（野茉莉科－黃楊科）
實驗十 被子植物（四）（楊柳科－榛科）
實驗十一 被子植物（五）（馬尾樹科－杜仲科）
實驗十二 被子植物（六）（大風子科－檉柳科）
實驗十三 被子植物（七）（椴樹科－大戟科）
實驗十四 被子植物（八）（山茶科－鼠李科）
實驗十五 被子植物（九）（葡萄科－楝科）
實驗十六 被子植物（十）（無患子科－夾竹桃科）
實驗十七 被子植物（十一）（茜草科－玄參科）
實驗十八 被子植物（十二）（棕櫚科－禾本科）
實驗十九 檢索錶使用
實驗二十 檢索錶編製

第二篇 實習
實習一 植物園
實習二 野外識彆植物及標本采集
實習三 植物標本製作
實習四 植物的鑒定
實習五 城市園林樹種調查
實習六 公園園林樹種調查
實習七 城市周邊森林樹種調查
實習八 常見儀器的應用

第三篇 附錄
附錄1 植物拉丁名簡介
一、植物的命名
二、植物拉丁名的讀法
附錄2 主要參考文獻簡介
附錄3 常見樹木名錄
Ⅰ 裸子植物Gymnospermae
Ⅱ 被子植物Angiospermae
雙子葉植物綱Dicotyledoneae
單子葉植物綱Monocotyledoneae
附錄4 植物形態術語圖
附錄5 常見樹木圖片

前言/序言

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