具体描述
内容简介
《视唱练耳1（第3版）》共二十二课，每课包括听觉分析、节拍节奏、旋律记忆、视唱四个部分，主要介绍了所有的自然音程及和声调式中的两对变化音程以及大小调中的各级三和弦的原位及转位；音符与休止符，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍中的简单节奏、弱起节奏、切分节奏、三连音以及常用的节奏型组合训练；旋律记忆训练以及一升、一降内的大小调及五声调式和两个升号的大小调的练习。目录
第一课□键盘和音组、唱名和音名、谱号和谱表
△构唱各音组的七个基本音级
第二课
□大二度、小二度
△四分音符、二分音符、全音符与休止符，2/4、3/4、4/4拍子
OC自然大调视唱（一）
第三课
□大三度、小三度
O八分音符与休止符，景、是、番拍中的简单节奏（一）
◇C自然大调视唱（二）
第四课
□纯四度、纯五度
O附点四分音符、附点二分音符2/4、3/4、4/4拍中的简单节奏（二）
◇C自然大调（三）、a自然小调与和声小调视唱
第五课
□纯一度、纯八度
O十六分音符与八分音符组合（一），2/4、3/4、4/4拍中的简单节奏（三）
△C自然大调、a自然小调旋律记忆
◇a和声小调与旋律小调视唱
第六课
□大六度、小六度
O附点八分音符．十六分音符与八分音符组合（二）
△a和声小调旋律记忆
◇C五声宫调式、G五声微调式视唱
第七课
□三全音―增四度、减五度
O十六分音符与其他节奏的组合
△a旋律小调、G微调式旋律记忆
◇D商、A羽、E角五声调式视唱
第八课
□大七度、小七度
O切分音、切分节奏（一）
△a羽、D商调式旋律记忆
◇G自然大调视唱（一）
第九课
第十课
第十一课
第十二课
第十三课
第十四课
第十五课
第十六课
第十七课
第十八课
第十九课
第二十课
第二十一课
第二十二课
附录
用户评价
为梦想而生
评分时间距离外，还有人情距离。这是个很难判断的问题。倘若朋友同行一部书写得的确很好，书评者在喜欢书的前提下予以评述，这亦无可厚非；倘若纯出于友情，失却评判标准，叙说一番作者的生活情况或彼此友情等书内容以外的话题，或干脆当个吹鼓手，“经典”、“传世”、“深刻”……一阵乱喷，设一个被人称为美丽的“文字陷阱”，成为促销广告，把读者引个懵头转向，使他们在破费了时间金钱后，才发现自己买的不过是一堆文字垃圾。这就不仅大大败坏了“书评”的声誉，而且很有些图财害命的意思（鲁迅先生曾说：无端浪费别人时间，其实是无异于图财害命）。最近有消息报道，两本重要的学术刊物，已停止刊登书评文章。此举虽然显得有些严厉，但无奈的心情却颇令人理解。
评分早在30年代就为书评事业作出很大努力的萧乾先生，当年就订下一个原则：坚持自己花钱买书来评，不评赠书。这样就自觉拉开了人情距离，使书评多了可靠不欺骗的学术分量。至于时间距离，我想报刊编辑们也当有意识关注一些已经过往但仍有意义、价值的书，或约请一些作者，写一些在他们阅历中发挥大作用的书的评论，将那些真正饱含人类精神精粹的作品张扬出来，这样不仅传递了文化的文明火种，也可挽救眼下书评声誉下滑的颓势。从这个角度去考察，“距离”又几乎是对书评者学术能力和文化良知的丈量了。
评分不错哈呵呵
评分评分
和我看到的一样，而且在约定时间到货了
评分评分 评分
书皮磨损严重看来是压箱底的，好在是学习内容
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