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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　《裝在口袋裏的爸爸》自齣版以來，每年都平穩地高居兒童文學暢銷書行列。
　　20年前，《裝在口袋裏的爸爸》給孩子們一個想象力的故事；
　　20年後，《裝在口袋裏的爸爸》給孩子比故事還重要的想象力。
　　作者楊鵬是中國首位迪士尼簽約作傢。“裝在口袋裏的爸爸”係列圖書突破100萬冊。楊鵬在全國各地舉辦瞭“保衛想象力”活動，幾乎在每一場講座、到每一個城市都能遇到該書的讀者。其中《裝在口袋裏的爸爸·我是超人》係2010年新聞齣版總署嚮全國青少年推薦的百種優秀圖書之一。
　　溫馨提示：新版已上市，新舊封麵隨機發

內容簡介

　　我猛然從夢中驚醒——天啊，我竟然長瞭一張烏鴉嘴！這是一張名副其實的烏鴉嘴，說的話都反著靈驗。倒黴的烏鴉嘴給我帶來瞭數不盡的麻煩——誇天氣好，就下大雨；跟同學問好，就讓他摔瞭一跤；甚至還讓實驗室裏的骷髏活過來，嚇跑瞭參觀的領導……一次意外的機會，讓我知道瞭隻要我反著說，烏鴉嘴的作用就會變得美妙無比。我因此變成瞭烏鴉嘴超人。一次看完外星人入侵地球的電影，我說錯瞭話，電影裏麵的外星人真的跑來入侵地球瞭……

作者簡介

　　楊鵬，筆名雪孩。中國社科院文學所副研究員，中國作傢協會會員，北京作協兒童文學委員會委員，北京作協簽約作傢。齣版作品100多部，計1000多萬字。主要作品有：《楊鵬科幻係列》《裝在口袋裏的爸爸》《校園三劍客》等，動畫片《少年狄仁傑》（104集）《韆韆問》（128集）《福娃》（52集）《YOYO奇遇記》（52集）、中國首部大型科幻話劇《帶綠色迴傢》等，理論專著《卡通敘事學》《科幻類型學》《結構主義和後結構主義在中國》等，創作翻譯影視同期書：《快樂星球》《變形金剛》《少年包青天》《小鯉魚曆險記》《芭比娃娃》等。曾3次獲中宣部“五個一工程”奬，另外還獲“宋慶齡兒童文學”奬，中國科幻界銀河奬，全國優秀科普作品奬，國傢圖書奬、中國圖書奬，金鷹奬，美猴奬等各類大奬20多次，多篇作品被翻譯成英、日、韓等多國文字，在海外齣版。

內頁插圖

精彩書評

　　★假如你愛自己的爸爸
　　假如你愛自己的爸爸，請把他裝進口袋裏；假如你恨自己的爸爸，請把他裝進口袋裏；假如你煩他討厭他，就找一張報紙把他蓋起來，放進抽屜裏。《裝在口袋裏的爸爸》就是這麼一本童話書。現在的童話書的內容分為三種：一種是人和動物（或者純動物的）的關係，一種是人與人的關係，第三種是純粹的幻想裏的各種關係（也可稱為幻想小說）。《裝在口袋裏的爸爸》就是屬於第二種童話，它通過童話的誇張手法，非常真切地反映瞭一個男人或者說爸爸現實的生存狀態。有一句廣告語說的好：男人也需要關懷。這本童話無疑是體現對男人關懷的主題的，而且是站在一個孩子的立場。
　　如何去瞭解自己的爸爸，如何瞭解爸爸的心理世界，如何去愛和尊重自己的爸爸，這本童話都有很恰切的答案。楊歌的爸爸是一個普通的男人，就像大多數爸爸一樣，他有不平凡的想法，但是在事業上卻沒有什麼突齣的成績，因而，也影響瞭他在傢中的地位。楊歌的媽媽認為楊歌的爸爸沒有齣息，所以，動不動就諷刺、挖苦和責罵她。這是一種很普遍的傢庭現象，幾乎每一個孩子或多或少都有這樣的體驗和人感受。爸爸（男人）的處境很不好，社會的壓力，傢庭的壓力，心理的壓力，都給爸爸（男人）帶來瞭沉重的負擔。那些抽煙的男人、酗酒的男人、臉上沒有笑容的男人，幾乎都是種種壓力的最直接的錶現者。而這個楊歌的爸爸，在楊歌媽媽的罵聲中逐漸變成瞭一個小人，隻有1？80厘米。
　　童話中的誇張手法是不可或缺的，它揭示的是生活中的可能性，也就是說可能發生的事，它多有象徵的意義。楊歌的爸爸在楊歌媽媽麵前矮三分，因為他不能證明自己是優秀的，所以這種誇張是非常閤理的。然而，這並不意味著一個普通的人就沒有不平凡的想法，就沒有這種能力。因為，一個人的成功往往需要多方麵的原因，比如說機遇，運氣，等等。世界上許多名人不是一生都一名不文而在死後突然名揚四海的嗎？楊歌的爸爸因為變成瞭小矮人，當然不能繼續工作瞭，可見傢庭的遭遇對一個爸爸（男人）的影響是緻命的。所以，楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸全權負責楊歌的教育工作。最形象的說法是，楊歌的爸爸成瞭這個傢庭的保姆，或者說是楊歌的隨從。楊歌無論去哪兒，口袋裏都裝著爸爸。
　　裝在口袋裏的爸爸，遭遇瞭許多在我們看來是非常滑稽而有趣的事。因為太小，所以他被丟失過。楊歌有時候為瞭逃避爸爸的監督，也曾把睡著的爸爸悄悄放在抽屜裏，用報紙蓋上。楊歌踢足球，爸爸錶現瞭強烈的好勝心和自尊心。在楊歌的爸爸被小偷偷走的那一章裏，又反映瞭楊歌爸爸的足智多謀、機智靈活的一麵，當然，他讓一個小偷浪子迴頭、迷途知返，這是件很瞭不起的事。這個爸爸是很有善心和愛心的，他給一個患瞭癌癥的小女孩的馬戲錶演，充分體現瞭他的仁慈之心。但是，在巨大的誘惑麵前，他也曾動搖過。比如說，楊歌撿到一元錢時，爸爸堅定地讓兒子把這一元錢交給警察叔叔，而當兒子撿到一萬元時，他卻主張兒子先帶迴傢裏。這是一種巨大的誘惑。這是一個有血有肉的、具體實在的爸爸，我們不會因為他有不優秀的一麵而失去對他的敬意。在所有的故事之中，這個爸爸的錶現都是優秀的，我們完全可以稱他為“一個好男人”。
　　《裝在口袋裏的爸爸》並不是錶現一個爸爸（男人）的成功的，盡管他也有成功的機會，隻是他的性格和優秀的品質決定瞭他不是一個投機鑽營的人，否則他會成為一個名人。這一切的故事也許在現實生活中不可能發生，但是，他具備瞭那些條件和元素。也就是說，他是一粒飽滿、健康的種子，而不是那種根本沒有生命力的種子。隻要條件適宜，他就能開花結果，做齣不平凡的業績來。對於那些從來都不瞭解和不理解或者說有點鄙視自己爸爸的孩子來說，這本童話無疑是一個很好的參照。任何一個有著平凡父親的孩子，在這本童話裏都能感受到自己爸爸的影子。從這個意義上說，它又是一本解讀父親和加強兩代人溝通情感的童話書。認識這個世界，從自己的爸爸開始，未嘗不是一種可行的方式。
　　——安武林

目錄

一 恐怖烏鴉嘴
二 怪事樁樁
三 自動破門的足球
四 骷髏活瞭
五 所有人都不見瞭
六 地球引力消失
七 背書小神童
八 智勝銀行劫匪
九 烏鴉嘴超人
十 騎翼龍在天上飛
十一 我變成瞭雷震子
十二 隨心所欲
十三 人怕齣名豬怕壯
十四 老肥變成瞭豬
十五 索馬裏海盜
十六 可怕的大地震
十七 錶演係女孩
十八 3D電影成真瞭
十九 外星章魚
二十 想象力大戰
二十一 尾聲

精彩書摘

　　爸爸從我的口袋裏麵探齣頭來，看瞭我一眼，忽然間尖叫道：“啊，楊歌，你怎麼變成這個樣子瞭？跟雷震子似的！”
　　我愣愣地說：“什麼？雷震子？”
　　爸爸說：“你到河邊去照照！”
　　我探頭往河麵上一看，真是不看不知道，一看嚇一跳：我竟然長瞭兩隻像乒乓球一樣凸齣來的眼睛，還有一對尖尖的耳朵，身後竟然長瞭一對碩大的翅膀！
　　啊，我怎麼變成這個模樣瞭？難道是因為我剛纔說，鷹的眼睛、狼的耳朵，還有大鵬的翅膀？
　　爸爸說：“你的烏鴉嘴還真能斷章取義——你本來要的是鷹眼的銳利，狼耳朵的靈敏，大鵬鳥翅膀的飛翔能力……哈哈，沒想到變成瞭現在這個怪樣子！”
　　我說：“還嚇跑瞭一個人，幸好沒有被更多的人看見！”
　　我正說著，忽然，遠處傳來一陣嘈雜的聲音，我聽見有一群人嚷著朝我們這裏跑過來瞭。其中一個說：“我剛纔真的看到瞭一個怪物！他就在河邊，身體跟人長得差不多，不過他的耳朵跟狗耳朵似的，尖尖的；還長著一對老雕的翅膀！……”
　　什麼狗耳朵、老雕的翅膀？真沒品位！不過從爸爸無動於衷的神情可以看齣，他什麼都沒有聽見。於是，我竪起拇指對爸爸說：“看來，狼的耳朵真是名不虛傳哪！”
　　然後，我把我聽見的話對爸爸說瞭一遍。
　　爸爸著急地說：“現在怎麼辦？你快點兒把自己變迴去吧！或者找個地方躲一躲！”
　　我笑嘻嘻地說：“為什麼要躲起來？我偏要嚇唬他們一下！哈哈，反正這個樣子也看不齣來我是誰！爸爸，你在我的口袋裏坐好瞭，我要飛啦！”
　　我扇動健碩有力的翅膀，整個人騰空而起，朝著說話聲音傳來的方嚮飛去。我銳利的眼睛看見剛纔被我嚇跑的那個人正領著好幾個壯漢朝河邊走去——他們分明是要去抓我！我故意飛得低一點兒，巨大的翅膀在平地上捲起一陣風。那些人抬起頭，看見瞭我，驚叫道——
　　“天哪，真的有怪物！”
　　“救命啊，怪物要吃人瞭！”
　　“大傢快跑哇！”
　　他們嚇得四處奔逃。吃人？我說過要吃人嗎？這些人的想象力也忒豐富瞭吧？
　　爸爸說：“好瞭，楊歌，不要再嚇唬人瞭！”
　　我飛到一個無人的角落，哈哈大笑。爸爸說：“看著你現在的樣子可真彆扭，還是變迴原來的樣子吧！”
　　我說：“我不可能變成原來的樣子！”
　　我摸摸耳朵，它們變迴瞭圓圓的耳朵；摸摸肩膀，翅膀已經消失瞭；再摸摸烏鴉嘴——我的心快速跳動起來，天哪，但願烏鴉嘴也不見瞭！但是，可惡，烏鴉嘴還在，依然如故！
　　我沮喪地說：“爸爸，你說，烏鴉嘴怎麼就不能一起消失瞭呢？”
　　爸爸想瞭一下，說道：“可能是因為烏鴉嘴不能自己消除自己的魔力！不過這也好，楊歌，你想啊，烏鴉嘴要是消失瞭，你不就當不成超人瞭嗎？”
　　對呀，還是當超人重要！烏鴉嘴就烏鴉嘴吧，哼，大不瞭以後行俠仗義的時候戴副口罩，不過那些記者該不會又給我取一個難聽的外號，叫什麼“口罩超人”吧？不行，我得給自己取一個酷斃的名號，在行俠仗義時對外公布——我絕不給其他人替我取外號的機會。
　　……

前言/序言

小布老虎叢書·裝在口袋裏的爸爸：神奇的烏鴉嘴（紀念版） [11-14歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

每樣東西都有自身的價值，不被人知道，隻不過是因為珍珠上的塵埃未被擦去。”——佚名 治愈係的攝影作品，寶利來相機記錄下的靜物誌，有著柔和的色調，看著就有種暖暖的感覺。那是一種凝固瞭的素淨美麗。作者俯拾生活的點滴碎屑，以“私寫作”的方式呈現在我們的麵前。平靜舒緩的文字，就像是個人便簽本上隨手記下的幾個句子、一篇短文，是散淡隨性的，也是恬適安然的。

評分☆☆☆☆☆

兒子限滿意……，。？？

評分☆☆☆☆☆

楊鵬的經典作品，現在新故事越來越多瞭，隻要閱讀多，小學每個年級孩子都可閱讀，有趣

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

不錯，內容好，紙質也不錯。是正版書

評分☆☆☆☆☆

兒子喜歡看，買瞭幾十本，不過兒子說有些是盜版，沒有之前買的紙質好

評分☆☆☆☆☆

在上學之後，學校裏麵巴不得孩子整天都在看課文，而根本很少有老師關心孩子讀不讀其他的圖書，學校也沒有能提供孩子豐富選擇的圖書館，所以在選擇這個環節，我們的孩子就已經沒有多少可以自己做主的餘地瞭。 到瞭閱讀這個環節，大多數傢長都認為，孩子上學瞭，他們怎麼讀書就是學校老師的事情，迴傢來之後，更是很少還有傢長像對待沒上學的幼兒那樣，和他們一起讀書的。最重要的是，我們可以看到錢伯斯特彆提到過，在這個環節，是需要閱讀時間的，但是當孩子所有的時間都被老師布置的作業占據瞭的時候，他還有多少時間可以用來閱讀自己選擇的書？ 而且有的孩子一旦沒有把大量時間用在做作業上，而是用在瞭閱讀上的時候，傢長就會齣來乾預瞭，說孩子太貪玩，不用功讀書，所以在這個環節，孩子仍然是不自由的，既沒有多少時間去閱讀，也沒有多少人支持他閱讀。 最後一個環節，讀後的交流，不僅僅是最不受大人重視的環節，而且還往往成為扼殺孩子閱讀興趣和思考能力的環節，因為孩子讀瞭書，就會有各種想法自然地冒齣來，但是在我們的學校裏麵，他隻能按照一個標準答案去理解書本。我印象特彆深刻的一件事是一個傢長在他的博客裏麵寫，孩子讀三國演義後，老師齣題讓學生迴答，這本書裏最聰明的人是誰？孩子答瞭自己覺得最聰明的人是孔明和龐統，但是老師就在批改的時候打瞭叉叉，說標準答案是：諸葛亮。 我相信任何一個成年人都知道，文學閱讀和數理化考試是不一樣的，文學閱讀中沒有所謂的標準答案，一韆個人心裏有一韆個林妹妹，所以，我們纔能在文學中收獲獨立思考和個性化創造的果實。但是現在這種消滅個性、扼殺創造力的教育模式，根本已經讓文學閱讀變成瞭文字背誦。所以，在錢伯斯描述的這個兒童閱讀循環圈裏麵，中國孩子最缺少的東西——就是自由。 有一本書叫“誰偷走瞭我的奶酪”，我想每一個中國傢長也可以捫心自問一下，是“誰偷走瞭我孩子的自由”？我不想在這裏給齣一個標準答案瞭，但是我相信每一個人都是能想得齣這個答案的。 而在錢伯斯的閱讀循環圈裏麵，還有一個最最大的疏漏，就是兒童文學的創作者，也是這個循環圈裏一個非常重要的元素，他之所以會有這種疏漏倒也並不奇怪，因為在他的國傢裏麵還不存在我們國傢目前的這麼多文學創作的怪圈。在自然的狀態下，文學創作當然是作者想到什麼就寫什麼。每個人肯定都有自己的想法，所以寫齣來的作品也自然是百花齊放的。但是，在中國，首先，作者能寫什麼，是受到很多的因素製約的。其次，因為長期以來教輔的獨霸市場，以兒童文學為專職的作者非常少。僅有的幾個能以創作養活自己的作者，都是如鄭淵潔、楊紅櫻那樣的，完全走通俗低俗路綫的作者。 現在正在徵集意見的著作權法修改草案，裏麵有一條就是，教科書的編寫可以隨意拿彆人的作品使用，不需要經過著作權人許可。所以可想而知，還有什麼頭腦清醒的人會願意進入兒童文學這個領域來任書商宰割呢？更何況，大傢很可能還不知道的一點是，中國的教輔讀物基本上是民營書商通過買書號、然後東拼西湊一些文字，粗製濫造齣來的，而大部分教輔讀物的收入是給瞭教育部門和學校的，因為不打通這些關節，他們的書就不可能有市場。 所以實際上這個修改法保護的就是——民營書商、教育部門這兩方麵的利益，如果這樣的草案得到通過，我們還能指望中國的兒童文學創作有什麼發展？當中國獨立的兒童文學撰稿人都不存在瞭，我們在選擇童書的時候，就隻能有兩個選擇，一個是國外引進的兒童圖書，一個是由教育部製定的兒童圖書。當我們選擇的自由就剩下這一點點的時候，無論有多少有思想的成人閱讀者，想給自己的孩子創造一個自由閱讀的空間，都將是不可能瞭。

評分☆☆☆☆☆

我轉頭一看，是校長和教務主任。

評分☆☆☆☆☆

商品包裝很好，非常喜歡，朋友收到反應很滿意，哈哈，湊夠20個字瞭木有？|商品包裝很好，非常喜歡，朋友收到反應很滿意，哈哈，湊夠20個字瞭木有？

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