編輯推薦
《花藝環境設計》編寫以“工學結閤一體化”為根本指導方針,遵循學生認知能力發展和建立職業認同感相結閤,教材內容緊跟時代潮流,與時俱進,摒棄傳統教材的章節安排模式,以學習情境為編寫單元,將“花藝環境設計”這一工作領域劃分為六個學習情境加以編排,每個學習情境內按照任務單、谘詢單、信息單、計劃單、決策單、材料工具清單、實施單、評價單、教學反饋單的順序進行編排,更加符閤學生高職學生的認知規律,促進學生專業能力和社會能力的提高。
內容簡介
《花藝環境設計》堅持“工學結閤一體化”的高等職業教育課程開發理念,以學習情境為編寫單元,將“花藝環境設計”這一工作領域劃分為六個學習情境加以編排,分彆為基礎插花與花藝創作、婚禮花藝設計與製作、會場花藝環境設計與製作、慶典花藝環境設計與施工、喪禮花藝設計與製作和庭院花藝環境設計與施工。
《花藝環境設計》可以作為高等職業院校商品花卉、園藝技術、觀光農業、園林技術等涉農專業“花藝設計”類課程的選用教材使用,也可以作為“插花花藝”類培訓的參考教材使用。
目錄
前言
學習情境1:基礎插花與花藝創作
任務單
資訊單
信息單
1.插花藝術基礎概念
2.插花藝術的基本構圖類型
3.現代花藝理念和技法
計劃單
決策單
材料工具清單
實施單
評價單
教學反饋單
學習情境2:婚禮花藝設計與製作
任務單
資訊單
信息單
1.婚禮花藝設計理念
2.婚禮花藝設計和製作的主要內容
計劃單
決策單
材料工具清單
實施單
評價單
教學反饋單
學習情境3:會場花藝環境設計與製作
任務單
資訊單
信息單
1.會場花藝設計理念
2.會場花藝設計和製作的主要內容
計劃單
決策單
材料工具清單
實施單
評價單
教學反饋單
學習情境4:慶典花藝設計與施工
任務單
資訊單
信息單
1.慶典花藝設計理念
2.慶典花藝設計與施工案例
計劃單
決策單
材料工具清單
實施單
評價單
教學反饋單
學習情境5:喪禮花藝設計與製作
任務單
資訊單
信息單
1.喪禮花藝設計理念
2.喪禮花藝設計和製作的主要內容
計劃單
決策單
材料工具清單
實施單
評價單
教學反饋單
學習情境6:庭院花藝環境設計與施工
任務單
資訊單
信息單
1.庭院花藝環境設計理念
2.庭院花藝環境設計施工案例
計劃單
決策單
材料工具清單
實施單
評價單
教學反饋單
主要參考文獻
前言/序言
花藝環境設計 [Floral Environment Design] 下載 mobi epub pdf txt 電子書