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編輯推薦

漢簡本孫子《十三篇》的發現和整理齣版，無疑是對傳本《孫子》的一個重大挑戰。
雖然正如漢簡本編者所指齣的那樣，“簡本文字有不少勝於今本之處”，但銀雀山漢墓竹書整理齣版之後新齣的《孫子》校釋之作雖多，而所利用的漢簡本材料卻十分有限，緻使傳本中的許多嚴重謬誤在這些新校本中依然如故地存在著。

內容簡介

《新校竹簡本孫子釋義》〖題記〗側重於篇次變更的論述，藉以疏通全書的文脈關係。〖譯文〗主要采取直譯方式，同時兼顧文字的順暢及義理的通達。〖注釋〗注意汲取眾傢之長，側重於名物製度、疑難辭語之考辨及上下文關係的疏通，於傳本句讀錯誤、章句割裂及標點層次不清之處均詳加考辨。

作者簡介

1942年8月齣生於陝西省周至縣。空軍某部高級工程師。1967年畢業於西北工業大學航空無綫電工程係，後在空軍某基地長期從事國防科研工作。本書作者在武器係統試驗及應用數學的研究方麵頗有建樹，統計學中著名的學生t-分布公式的簡明完美形式就是由他給齣的，並先後在有關核心期刊上發錶學術論文十餘篇。
王正嚮先生所撰《竹簡本校理》一書，恢復瞭銀雀山漢墓竹簡本《孫子兵法》的可讀性或原貌，受到業內名傢的贊許。本書進一步闡發瞭前書獲得的理論成果，還原瞭兵聖軍事思想精蘊，有益於人們深入理解和利用孫子的軍事思想和兵學體係。

目錄

序言
凡例

上捲
計
〖題記〗
〖正文〗
〖譯文〗
〖注釋〗
〖異文指要〗一
〖異文指要〗二
〖異文指要〗三
謀攻
〖題記〗
〖正文〗
〖譯文〗
〖注釋〗
〖異文指要〗一
〖異文指要〗二
勢
〖題記〗
〖正文〗
〖譯文〗
〖注釋〗
〖異文指要〗
形
〖題記〗
〖正文〗
〖譯文〗
〖注釋〗
〖異文指要〗一
〖異文指要〗二
作戰
〖題記〗
〖正文〗
〖譯文〗
〖注釋〗
〖異文指要〗一
〖異文指要〗二
〖異文指要〗三
行軍
〖題記〗
〖正文〗
〖譯文〗
〖注釋〗
……
下捲
主要參考文獻

精彩書摘

傳世本文字：守則不足，攻則有餘。
傳本“有餘”與“不足”互易，文義與簡文相反。曹操注此二句即就“守則不足，攻則有餘”立論，而學者認為曹操所據之本很可能得自皇傢圖書館，故疑“有餘”與“不足”之互倒，當係漢代人任宏整理《吳孫子兵法》時臆改。漢簡本校注雲：“但漢人言兵法者多言攻不足守有餘。《漢書·趙充國傳》：‘臣聞兵法，攻不足者守有餘。’《後漢書·馮異傳》：‘夫攻者不足，守者有餘。’《潛夫論·救邊》：‘攻常不足，而守恒有餘也。’文義皆與簡本相近。”較之簡本，傳本中大至篇次、篇名，小至語句或字詞，前後互易之現象多達50餘處，此處“有餘”與“不足”之互易，是其典型例證之一。這種詞語互易看似簡單，而其影響卻頗為嚴重，不僅使所給論斷的內涵被完全顛覆，而且嚴重乾擾瞭人們對於《形》篇本旨的正確理解。
此句古今文字彆如天壤，後人之理解亦殊異。漢簡本齣土之前，傳本此句之曹操注雲：“吾所以守者，力不足；所以攻者，力有餘。”蓋以我方兵力之“不足”與“有餘”為言，諸傢多從其說。而漢簡本齣土之後，簡文“守則有餘，攻則不足”又被今本《孫子校釋》等讀本解作“采取防禦，是因為敵人兵力有餘；采取進攻，是因為敵人兵力不足”，蓋以敵方兵力之“有餘”與“不足”為言。兩種解釋的差彆，隻是簡單地反轉敵、我關係，而“力有餘”、“力不足”的歸屬亦因之改換門庭。論者觀念轉換的簡捷輕快，可謂易如反掌。然而，是皆未切《孫子》原文意旨。
其實，孫子的“守則有餘，攻則不足”之論，並不是一個遊離於《形》篇文本之外的孤立論斷，而是一個密切聯係於本篇開頭至“不可勝，守；可勝，攻也”一段文字的重要結論。
……
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