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《執教團隊籃球：培養具有球隊至上精神的常勝球員！》以嫻熟的技巧論述瞭他們對比賽的觀察和理解，各類運動中發揮團隊閤作力量的要點，闡述瞭應當如何比賽和如何執教。《執教團隊籃球：培養具有球隊至上精神的常勝球員！》融閤作者多年的經驗，為我們描繪瞭一幅塑造球隊的藍圖。 全書共團隊、團隊籃球的藍圖、贏球之路三篇，十二章，分彆為追尋團隊籃球、團隊閤作勝於個人纔華、團隊籃球的要義、 帶隊先抓領頭羊、圍繞核心價值擬定計劃、想好結局再開始、選擇有纔華的團隊型球員、加強團隊閤作，增進球隊團結、決定勝負的統計因素、球隊獲勝的進攻因素、球隊成功的防守要義、贏得勝利。

內容簡介

“球隊不成整體”。人們無數次聽到這樣的說法。“個人秀”也仍然在美國籃球中占據著主導地位。以至於美國籃球隊在世錦賽和奧運會的賽場上屢次遭遇尷尬的落敗。實際上，從中學籃球到NBA，沒有團隊精神就不會有冠軍産生。而團隊精神的培育正是源於高水平的執教。
拋開令人眼花繚亂的花架子，在《執教團隊籃球：培養具有球隊至上精神的常勝球員！》循序漸進的指導下，從現在開始打造一支成功的球隊吧。《執教團隊籃球：培養具有球隊至上精神的常勝球員！》在以下幾方麵會給您啓迪，令您受益。
·探討作為核心價值的誠信和尊重·著眼於遠景·招募隊員·在夥伴體係中培育信任與團結·激勵隊員樹立團隊精神·讓五名防守球員擰成一股繩·在全隊層麵上掌握獲勝的進攻打法·還有很多。

作者簡介

湯姆·柯林，馬奎特大學男籃主教練，被公認為大學籃球最優秀的年輕教練員之一。2003年，他率領金鷹隊一路打入四強賽。目前居住在威斯康星州的密爾沃基。 拉爾夫·皮姆，美國西點軍校體育係競技體育部主任，居住在紐約西點。

目錄

前言
書前語
源起阿爾瑪學院
圖例
第一篇 團隊
第一章 追尋團隊籃球
第二章 團隊閤作勝於個人纔華
第三章 團隊籃球的要義

第二篇 團隊籃球的藍圖
第四章 帶隊先抓領頭羊
第五章 圍繞核心價值擬定計劃
第六章 想好結局再開始
第七章 選擇有纔華的團隊型球員
第八章 加強團隊閤作，增進球隊團結

第三篇 贏球之路
第九章 決定勝負的統計因素
第十章 球隊獲勝的進攻因素
第十一章 球隊成功的防守要義
第十二章 贏得勝利
後記
作者介紹
緻謝

前言/序言

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